Формирование материальных потребностей трудящихся в условиях развивающегося социализма тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Автореферат диссертации по теме "Формирование материальных потребностей трудящихся в условиях развивающегося социализма"

1 ■« " -I

¡'4 • ; ' - : V ?•:« •¿1 о - - !„• 1>»

МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ОБЛАСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. Н. К. КРУПСКОЙ

На правах рукописи УДК 330.163.1 1

СРЕТЕНСКИЙ Андрей Львович

ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ТРУДЯЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛИЗМА

08.00.01 — политическая экономия

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Москва — 1988

Работа выполнена на кафедре политической экономии Ярославского ордена Трудового Красного Знамени государственного ' педагогического института имени К. Д. Ушинского.

Научный руководитель:

доктор экономических паук,

профессор Н. Г. Н а р о в л я н с к и и.

О ф пциальныс оппонент ы:

доктор экономических наук, профессор В. А. Павле нков;

кандидат экономических наук, доцент Р. П. Круто в.

Ведущая организация: Московский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина.

Защита состоится 3 ноября 1988 года в 15-00 час. на заседании специализированного совета К.113.11.06 по присуждению ученой степени кандидата экономических наук в Московском областном педагогическом институте имени Н. К. Крупской но адресу: 107005, Москва, ул. Радио, 10-а, корпус 1, ауд. 19.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке института.

Автореферат разослан «2 <3 » сентября 1988 года.

Ученый секретарь специализированного совета, ' доктор экономических наук, профессор Е. С. Кузнецова

.г»япшм! -1 -

h51?4 .

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

ï. •:..i:«ÎJ£

> гдел сертаций*

ЙЙ.1

НЙэтествонные сдвиги в преобразовании всех сторон жизнедеятельности советского общества призваны произвести глубокие перемены в материальных и духовных условиях жизни людей. Называя рост народного благосостояния "историческим призванием социализма". Программа Коммунистической партий Советского Союза намечает задачи всестороннего прогресса общества, осуществляемого на путях дальнейшего социально-экономического развития страны.1 В материалах XIX Всесоюзной партийной конференции говорится о необходимости сочетания достижений долговременных стратегических целей с максимальным удовлетворением потребностей народа, прежде всего в полноценных продуктах питания, товарах народного потребления, услугах, жилье, в улучшений здравоохранения, народного образования и культуры.5* Целенаправленное экономическое я социальное развитие призвано способствовать все более полному удовлетворению потребностей членов социалистического общества а созданию условий для всестороннего и гармоничного их развития. В этом суть экономической стратегии партии. Поэтому изучение личных потребностей трудящихся а на этой основе их научное формирование, воспитание и управление ¿т.- важная теоретическая и практическая задача.

Проблема потребностей трудящихся, являющаяся одной из наиболее знаток в теории марксизма-ленинизма, приобретает в настоящее время особое значение. Поставленные ХХУТ1 съездом партии и июньским

* Материалы ХХУП съезда Коммунистической партии Советского Союза.-М. : Политиздат* 1986.- C.I5I-I55.

2 Горбачев U.C. О ходе реализации решений ХХУ11 съезда КПСС и за-

дачах по углублению перестройки: Доклад на XIX Бсесоюз. конф. КПСС,

28 июня 1988 т. - И.: Политиздат, 1988,- С.8,22,

(1987 г.) Пленумом ЦК КПСС задачи радикальной экономической реформы предусматривают перестройку народного хозяйства в соответствии I о общественными потребностями. С этих позиций научная разработка

проблемы потребностей трудящихся возможна лишь при интеграции всех . общественных наук,

Научная значимость анализа личных потребностей трудящихся определяется их меотом в системе категорий политической экономии социализма, а также призванием самой науки обратить внимание на изучение человека, присущие ему потребности, когорте являются одним до стержневых ее понятий. Правильное понимание категории потребнос-: тей, ее рационального, разумного характера, адекватного условиям развивавшегося социализма, особенностей в путей их формирования и развития способствует разработке экономической и социальной политики советского.общества.

Актуальность исследования проблемы формирования материальных потребностей трудящихся овязана сегодня о новыми условиями хозяйствования, совершенствованием хозяйственного механизма, дальней- • - шей демократизацией жизни общества, что предполагает теоретичео-... кое осмысленна и практическую разработку вопросов методологии на; роднохозяйственного планирования и управления.

* • В условиях социализма научная концепция материальных потребностей трудящихся призвана стать теоретической основой деятельности КПСС и Советского государства в области экономической и социальной политики, от которой зависит рациональная организация социалистического производства, -аффективное использование трудовых .. и материальных реоурсов, использование возможностей и способностей ' лвдей, повышение трудовой активности работников, нравственное здо-. ровьв человека й общества и др.

. Степень разработанности проблемы.Проблама личных потребностей

при социализме достаточно объемно разработана и представлена в научной литературе, Следует Ьвделить таких советских ученых» изучающих челобека и общество, как И.А.Анчишчш, Л.Я.Баранова, К.К.Валь-Тух, Л.Н.Евстигнеева, Н.В.Ивайчук, В.И.Капустин, И.И.Коряеневский, Я.А.Кроирод, В.Г.Куделин, А.И.Левин, Б.М.Левин,. В.Ф.Майер, Э.Ф.Ми-яенская, Н.Н.Михайлов, А.В.Мялкин, Н.Г.Наровлянский, Н.С.Дерекали-на, В.В.Радаеб, Б.В.Ракитсхий, П.М.Римашевская, С.В.Рогачев, A.M. Румянцев, Г.С.Саркисян, В.Н.Сергиевский, Б.А.Соловьев, И.И.Столяров, Г.Д.Тарасенко, ИЛТЛудкнова, И.И.Шутов, А.М.Яркин и др. В работах указанных авторов рассмотрено содержание потребностей, их объективно-субъективный характер, взаимообусловленные овязи потребностей и производства, закон возвышения потребностей, исследуется структура, процесо формирования и удовлетворения потребностей. Вместе с тем целый ряд вопросов посит Дискуссионный характер или недостаточно разработан. Это относится к закономерностям формирования материальных потребностей трудящихся, юс специфичности в условиях развивающегося социализма.

Важное теоретическое и практическое значение в современных условиях приобретает разработка концепции удовлетворения потребностей трудящихся, которая источает: научное понимание содержания потребностей как полятэкояомнческой категории и ее квота в.системе развивавшегося социализма; анализ основных тенденций изменения потребностей в количественном, качественном и структурном аспектах; пути, способы и метода наиболее эффективного и рационального, удовлетворения материальных потребностей людей и создание условий для их всестороннего и гармоничного развития»

Всесторонняя разработка указанной концепции должна учитывать научные пзысканйя не только, в экономической, но и в социальной и духовно-культурной сферах яизнедеятельнсюти развивавдегося социа-

лизма, где ставитоя задача: "способствовать повышению культуры потребления, формированию разумных потребностей, соответствующих ( социалистическому образу жизни и отвечащих гармоничному развитию личнооти, возвышению духовных запросов человека",* Изучение процесса формирования материальных потребностей личности, по нашему мнении, заключается также и в исследовании диалектики потребностей я способностей человека, смысла, путей и средств формирования, мер и опоообов борьбы с неразумными потребностями Людей..

Цель работы состоит в теоретическом исследовании наиболее важных тенденций развития системы материальных потребностей трудящихся при социализме, выявлении и анализе закономерностей формирования и движения материальных потребностей, изучении их диалектики, меры разумности, специфики управления ими, опосредованнооти объективными и субъективными факторами.

Достижение поставленной цели потребовало решения следующих за^ач:

- выявить место материальных потребностей трудящихся в составе общественных потребностей, определить их сущность и содержание, а также основные факторы формирования в условиях развивающегося социализма;

- представить аргументированную классификацию материальных потребностей;

- раскрыть иерархию материальных потребностей и проанализировать их необходимость и насущность;

- показать механизм формирования материальных потребностей трудящихся;

- выявить критерии разумности материальных потребностей;

* Материалы ХХУП съезда Коммунистической партии Советского Союза.-0.272.

. - показать влияние.творческого потенциала личности на формирование материальных потребностей.

Объектом исследования служат социально-экономические процессы я явления, раскрывающие содержание материальных потребностей трудящихся при социализме, цели и направления их формирования, В работа использованы материалы статистических ежегодников и сборников Госкомстата СССР, отчетов в обзоров по организации государственной я кооперативной торговли, данные, опубликованные в научных трудах я периодической печатн, а также материалы конкретного социологического обследования. Весь фактический материал систематизировав и обработай в соответствии о целью диссертации...

Теоретичеокбй и методологической основой работа явились труды классиков ?ларксяз!£МЦ>шшиэг.а, програьашш документа и материала съездов партии, 'руководящие документы КПСС, и. Советокого правительства по вопросам социалистического хозяйствования. В основу исследования легля вывода,, содержащиеся в произведениях К.Маркса и Ф.Энгельса, о ролл общественных потребностей в социалистическом воспроизводстве, образе ядзни людей» Большое методологическое значение для исследования рассматриваемой проблемы имеет .разработка В.Й.Лотшым положений закона возвышения потребностей. В ходе анализа всесторонне исьользованы материалы ХХУ11 съезда КПСС,, XIX Всесоюзной партийной конференции, ряда Пленумов ЦК КПСС, теоретические вывода, содержащиеся в выступлениях руководителей партии и Советского государства, в работах советских экономистов, философов, социологов.

На защиту выносятся следующие положения:

- определение места материальных , потребностей трудящихся в структур^ всей совокупности общественных потребностей;

- мотивировка принятой в работе классификации потребностей;

- обоснование цели и механизма формирования материальных потребностей;

- аргументация современных особенностей формирования материальных потребностей трудящихся.

Научная новизна исследование« во нашему мнению, состоит прежде всего в постановке самой проблемы формирования материальных потребностей трудящихоя на этапе развивающегося социализма. В результате исследования;

- выявлено, на основе теоретико-критического осмысления опубликованных работ по проблеме, содержание материальных потребностей членов социалистического общества как погштзкономкческой категории;

- дополнительно аргументированы особенности формирования материальных потребностей как двуединого процесса, воплощающего объективную и субъективную стороны условий жизнедеятельности людей;

- выяснен механизм формирования материальных потребностей, основанный на использовании товарно-денежных отношений при социализме;

- раскрыты критерии разумности удовлетворения материальных потребностей в целях создания условий для всестороннего и гармоничного развития личности;

- выявлено воздействие рационализации потребления аа процесо формирования и возвышения материальных потребностей членов общества в условиях развивающегося социализма;

- показано влияние культурно-технического уровня трудящихся

и их творческого потенциала на возвышение всей совокупности материальных потребностей общества;..

- выяснена возможность и необходимость социального планирования, а такяе идеологических форм в их воздействии на процесо формирования материальных потребностей трудящихся на этапе развивающегося социализма,

Практическая значимость работа заключается в том, что основные ео положения и вывода могут быть использованы для дальнейшего изучения факторов, механизма, направлений 8 особенностей формирования материальных потребностей трудящихся, определения на этой основе перспектив, ориентиров общественного производства, более точного и глубокого учета эффективности трудовых и материальных затрат, обеспечения планомерности и структурной пропорциональности производства при социализма, совершенствования государственной и коопе-» ративной торговли.

Практический смысл работа состоит также в возможности внедрения положений и выводов в преподавание курса политической эко-_. номия социализма в темах: "Собственность, планомерность и товарю-денежнне отношения. Экономическая роль государства", "Социалистическое производство? факторы, результаты, эффективность", "Распределение и социальная справедливость. вормирование доходов населения", "Социалистическое расширенное воспроизводство. Интенсивный тип экономического роста", "Социалистический рынок в системе вос-произзодства"» "Хозяйственный механизм и планирование как его центральное звено", "Управление социалистической экономикой" я др., а также в организации спецкурса, спецсеминара. Практическое значение диссертации состоят еще и в том, что её материалы могут быть использованы на занятиях в сшзтеш производственно-экономического образования, в пропаганде экономических зданий.

Основные теоретические положения и выводы диссертация внедрены в учебный процесс в- ходе преподавания политической экономии социализма в Ярославском государственно!!.педагогическом институте им, К.Д.Ушпнского, а также в Ярославском филиале Института повышения квалификации руководящих работников а специалистов г.йнавтопро-ма по кафэдрз экономического образования кадров; используются ав-

торой в подготовке пропагандистских,преподавательских кадров системы производственно-экономического образования, в научно-исследова-'тельской работе, направленной на выявление факторов трудовой и социальной активности трудящихся автомобильной промышленности.

Ряд положений и выводов, содержащихся в дисоертации, имеет дискуссионный характер. Поэтому тема работы не является начерпанной, что предполагает дальнейшее исследование поставленных вопросов.

Апробация работы.Ооновные соложеная и вывода диооерташщ излагались иа ХШГ(1985 г,) и ХШ С1588 г.) научных конференциях Ярославского государственного педагогического института ш. К.Д. Ушинокого. Результаты исследования докладывались на кафедре политической экономии ЯПШ (1985 г.) , на кафедре вконошческого образования кадров Ярославского филиала ИПК Минавтоцроыа (1987 г.). с

Структура работы определена целью и. задачами исоледования. Диссертация состоит из введения, двух глав, эаклвчения, опиока использованной литературы. Она оодернит одну схему, 22 таблицы, рао-очитанные автором.

Публикации. Содержание работы вошло отражение в 2 публикациях общим объемом I п.л.

ОСНОВНОЕ СОДШАНИЕ РАШЩ

Во введении обосновывается актуальность тема иооледованпя, рао-крываатоя степень ее разработанности в научной литературе, определяются цель и задачи, отмечается теоретическая новизна и практическая значимость работы.

В первой главе - "Политэкономические вопросы формирования ма-' териальных потребностей при социализме" - рассматривается группа вопрооов, связанных о определением места материальных потребностей трудящихся в составе общественных потребностей, выделением механизма.

формирования потребностей и определением критериев их разумности. Данные проблемы органично входят в круг задач совершенствования экономических отношений социализма, обеспечения условий для нормального социально-экономического развития страны.

Исследование материальных потребностей осуществляется с точки зрения диалектика объективных и субъективных связей, выраженных в воспроизводстве материальных благ. Потребности является мотивом производства, а также его продуктом и мерой отношений производства, распределения, обмена а потребления. Они порождают экономические интересы ладей, являются побудителем их трудовой и общественной деятельности.. В категории общественной потребности воплощены многообразные условия жизнедеятельности людей, как материальные, так и духовные.. Пх осознание людьми как необходимых на кавдом данном историческом этапе развития общества способно придать потребностям разумный характер, выработать механизм их формирования, создать необходимые условия и возможности обеспечения благосостояния и всестороннего развития членов общества.

п дйссертацйй рассматривается структура общественных потребностей,, которая включает,в первую очередь, личные и производствен-то потребности, гота первичные и вторичные по отношению к цели социалистического производства. Как показано в работе, личные потребности составляют значительную часть всех конечных потребностей общества и они подразделяются на функциональные потребности: физические, интеллектуалышо (духовные) п социальные. Находясь в тесной взаимосвязи и единстве, данные группа потребностей образуют систему личных потребностей членов общества. Все названные потребности формируются п удовлетворяются в зависимости от социально-экономических условйй, способа производства, детерминированы обществом, местом человека в системе производственных отношений, социаль-

ниш качествами личности, а также рядом других факторов.

Рассмотрение структуры личных потребностей по сферам киздеде-' ятельнооти человека дает возможность классифицировать их на материальные и духовные. При этом матегчалыше потребности выступают как всеобъемлющие, они практически прямо шш косвенно смыкаются оо всеми функциональными потребностями человека. Удовлетворение как физических, так и интеллектуальных и социальных потребностей осуществляется, в конце-концов, с помощью материальных благ. Это позволяет проследить доминирующую роль материальных потребностей во всей оистеме и иерархии общественных потребностей. Кроме того, в овязи с развитием кооперативной и индивидуальной трудовой деятельности в круг материальных потребностей личности входят и потребности в средствах производства. Поэтому удовлетворение материальных и материальный способ удовлетворения духовных потребностей - перво-оонова и необходимая предпосылка формирования и удовлетворения вое* потребностей членов общества.

Возвышение личных потребностей, возможности их формирования и удовлетворения связаны прежде всего о.иерархией материальных потребностей. Именно здесь заключена социальная значимость экономического роста. Поэтому программа ооциально-экономичеокого развития отраны, затрагивающая непосредственно экономические интересы трудя, щихся, предусматривает увеличение объема ресурсов, направляемых на повышение уровня и качества жизни людей, рост реальных доходов на душу населения, более эффективное использование общественных фондов потребления, решение жилищной и продовольственной проблем, насыщение рынка товарами и услугами материального характера. Намочены в ор^ртва достижения этой программы; новыо условия хозяйотвова ния, перестройка хозяйственного механизма и всей оиотемы управления экономикой, дальнейший роот производительных сил на базе науч-

но-технического прогресса, развитие кооперативной и индивидуальной трудовой деятельности, совершенствование производственных отношений На основе демократизации общества.

Формирование всесторонне развитой личности связано также о развитием й удовлетворением интеллектуальных и социальных потребностей, Научно обоснованная политика приоритетов потребовала акцентирования внимания партии, государства, хозяйственных органов на первоочередное совершенствование социально-культурной сферы, по-выгаеиие трудовой и общественно-политической активности людей через создание необходимых материальных условий и усиление роли челове-чеокого фактора. Все это определяет приоритет в экономической поли- ' тика формирования и удовлетворения материальных потребностей членов общества.

На основе теоретического оббснования структуры общественных потребностей автором в работе показано место материальных потребностей людей во всей совокупности первых (рио.1).

интеллектуальные потребности

социальные потребности

Личные потребное»»

физические Материальные потребности

гштеллекту-алышо

социальные

ОНШСТВЩШЕ

ПОТРЕБНОСТИ

Вся совокупность естественных и исторически развившихся потребностей

Р

потребности в средствах труда

потребности в предметах труда

Ф

Потребность

А в работнике

нового

типа

Производственные

V потребности

и

Потребность

в средствах

производства

Рпс. I система потребностей

В раскрытия проблемы потребностей человека-и их формирования в интересах свободного и всестороннего развития каждого в диссер-| тации используются основополагающие положения политической экономии я социология. Рабочей гипотезой автора является утверждение то*.., что истинно разумные потребности, как цель и средство их формирования, возможны для всех членов лишь в социалистическом обществе. Экономический характер категории материальных потребностей обусловлен их детерминированностью общественной собственностью на средства производства, законом распределения по труду, другими закономерностями общественного производства при социализме. Социологический характер этой категории в том, что преломляясь в сознании людей, потребности взаимодействуют с многообразными сферами общественного бытия человека: социальной средой, семьей в бытом,, а также идейным, нравственным, образовательным и т.п. уровнями человека, особенностями его индивидуального сознания и др. Поэтоцу проблема формирования материальных потребностей является комплексной, она включает в себя много компанентов. В диссертации материальные потребности представлены как совокупность объективных функ-. циональвых потребностей и их адекватного субъективного отражения человеком, где в качестве заинтересованных сторон выступают соци-• алиотическое общество и его члены.

Под воздействием внутреннего диалектического противоречия ."производство - потребности" происходит постоянное изменение, развитие, возвышение-потребностей, которые имеют социальный характер. Их содержание определяется сочетанием общественных н личных потребностей, Бее это позволяет определить сущностную основу н не- . ханизм формирования материальных потребностей трудящихся. Важным фактором общественного развития выступают экономические интересы общества в личности. Материальной боновой этого развития являются

потребности, которые органично связаны о интересами. Изучение интересов, их учет в практической деятельности стали особенно актуальны в связи с потребностью ускорения социально-экономического развития отрапы. Необходимость привеоти в действие все резервы и способности человека связывает воедино экономические интересы, оо-циальнкс стимулы и разумный характер материальных потребностей тру-дящяхоя. .

Разумность потребностей и целесообразность экономических интересов составляют такую закономерность совершенствования производственных отношений социализма, которую необходимо использовать для реализации программы, намеченной ХХУП съездом КПСС, XIX Всесоюзной партийной конференцией, июньским (1987 г.) и июльским (1988 г.) Пленумами ЦК КПСС. Пра этом следует'учитывать не только несовпадение, но и объективно существующие на данном этапе развития социализма противоречия между общественными и личными интересами. Преодоление социально-экономической неоднородности труда, различай в культурно-техническом уровне, приведение оплаты труда в соответствие с конечными результатами, выравнивание уровней удовлетворения потребностей и др. являютоя единственно реальной базой для совпадения экономических интереоов личности и общества. Их изучение оледует ооущеотвлять с учетом формирования системы материальных потребностей, их иерархии в шкале человеческих ценностей.

Разумные потребности, как цель их формирования, объективно должны соответствовать данному уровню социалистического производства и его возможностям. Необходимо также их соответствие уровню культуры, включающей не только духовные, но и материальные факторы всестороннего развития личности. Разумные потребности - это также и обязательное соответствие задачам общественного прогресса, где доминирует потребность в труде, творческое отношение к деятельности,

мировоззреиченский уровер* личности. Разумность потребностей, наконец, это общественно нормальное воспроизводство условий жизнедеятельности человека,

выражением разумнвх потребностей, их формой являются потребности обычной степени необходимости. Их анализ в диссертация позволяет выявить механизм, пути и средства формирования материальных потребностей личности.

Достигнутые уровни развития сама потребностей я общественного производства возможно выразить в количественном отношения, В работе приводится классификация материальных потребностей, которая разделяет их на абсолютные и удовлетворяемые. Абсолютная потребность, выступающая в идеальной форме, отражает перспективу развития потребностей. Их часть составляет удовлетворяемая потребность, которая может быть реально удовлетворена на данном этапе развития производ-. ства. Изучение материальных потребностей должно исходить из учета реально существуицих потребностей настоящего времени, что соответствует принципу историзма в политической экономии. Таковы абсолютные мптвриольн: э потребности, формирование и удовлетворение которых необходимо для всестороннего и гармоничного развития личности, и удовлетворяемые материальные потребности данного этапа социально-экономического развития. Первые формируются под воздействием конкретного историчзского уровня развития проиэвоДотва и его перспектив, вторые -его возможностей.

Необходимые, несущие разумный характер потребности определяются общественно-нормальными условиями жизнедеятельности человека, его воспроизводства. Исходя из классификации по степени необходимости можно выделить три уровня формирования в удовлетворения материальных потребностей: низший, обычный и высший, Потребности низшей степени

-16 -

необходимости обеспечивают минимум условий существования людей, они характерны для более низкого по сравнению о современным, т.е. предшествовавшего ему уровня развития производства. Они социально бесперспективны и перестают быть общественно-необходимыми для большинства населения страны. Потребности обычной степепи необходимости соответствуют среднему уровню жизни, они воплощаются в общоственно-нормальных условиях жизнедеятельности и свойственны подавляющему большинству населения. Они социально перспективны на данном этапе развития производства, однако имеют тенденцию постепенного перехода в потребности низшей степени необходимости. Потребности высшей отепени необходимости - это новые, еще мало распространенные личные потребности, Кх удовлетворение проиоходит за счет вновь создаваемых, относительно дорогих материальных благ и услут. Это потребности абсолютного уровня удовлетворения, составляющие перспективу развития общественного производства.

Изучение постадийного развития материальных потребностей и их классификация по степени необходимости имеет практическое значение для народнохозяйственного планирования и управления. Здесь важно учитывать перерастание потребностей высшей степени необходимости в потребности обычной степени, не допуская дефицита тех или иных товаров а услуг материального характера, которые стали на данном этапе общественно-необходимыми. Не менее важно учитывать и угасание потребности, необходимость сокращения производства ряда товаров, иначе общеотво непроизводительно растрачивает трудовые и материальные ресурсы, несет экое мичёскне, экологические и моральные потери. Учет степени необходимости материальных потребностей выступает условием достижения пропорциональности распределения общественного труда.

Классификация материальных потребностей по степени необх&ди-мости представляет обществу возможность реально разграничивать

разутые и неразумные потребности личности, совершенствовать механизм их формирования. В диссертации доказывается, что основой формирования и разумности удовлетворения материальных потребностей являются прежде всего потребности обычной степени необходимости, опосредующие общественно нормальные условия жизнедеятельности людей. Они обеспечивают нужное воспроизводство и развитие человейа, умножение его физических, интеллектуальных и социальных сия и возможностей, являются стимулом деятельности и дальнейшего развития человека не только как работника, но и как личности. Эти потребности в целом обеспечивают эффективное функционирование общественного производства. К разумным следует отнести я потребности высшей степени необходимости, которые необходимо соотносить с абсолютными потребностями. Они еще не входят в стереотип для большинства населения, не стали. общественной нормой, между необходимостью их формирования и возможностью удовлетворения существует противоречив, уторов преодолимо в ходе развития производства. Это ведет к переходу потребностей высшей степени в потребности обычной степени необходимости, т.е. удовлетворяемые потребности.

Современная система планирования и управления общественный производством в целях повышения его эффективности должна выявлять потребности обычной степени необходимости, определять тенденции формирования всей совокупности базовых потребностей, которые должны представлять из себя рациональную, разумную комбинацию, конкретных потребностей в различных материальных благах и услугах, подкрепленную возможностями общественного производства.

Таков, на наш взгляд, механизм формирования материальных потребностей трудящихся, основанный па учете уровней удовлетворения потребностей, восхождении конкретной потребности в. материальных бяа-т1 лт п услугах до базовой потребности определенной степени необходи-

мооти и насущности. Вместе о тем важную роль в формировании материальных потребностей трудящихся играют товарно-денежные отношения социалистического общества. Их значение обусловливает то, что маториаиь--ные потребности выступают в форме платежеспособного спроса населения, объем и структура которого зависит от. денежных доходов населения, уровня «,ел на предметы народного потребления и услуги, товарного предложения, уровня развития потребностей, их качества и структуры. Одновременно платежеспособный спрос оказывает воздействие на производство, формируя его объем и пропорции, что в свою очередь воздействует на процесс формирования потребностей. Вое это позволяет в условиях развивающегося социализма сознательно влиять на процесс формирования потребностей через регулирование денежных доходов и расходов населения, уровень розничных цен на товары и услуги, планирование объема и структуры производства предметов народного потребления.

Наряду о группировкой материальных потребностей по степени необходимости, насущности следует детально изучать, анализировать механизм осознания личностью диалектика потребностей, процесс воспитания разумных потребностей, подчиненный системе управления экономическими а идеологическими факторами развития, закономерностям активного влияния сознания на разнообразные стороны общественного бытия, в том числе на производство и потребление материальных благ1.

Во второй главе - "Особенности формирования материальных потребностей в современных условиях" - исследуется ряд факторов общественного развития, влияющих на формирование материальных потребностей трудтцихоя в период развивающегося социализма. Автор диссертации относит к ним: рационализацию потребления, культурно-технический уро-вепь членов общества и создание условий для роста творческого потен циала личности. Все эти особенности выступают, в свои очередь, основ ннми■социально-экономическими направлениями формирования потребностей.

Формирование материальных потребностей связано прежде воего о количественной определенностью их рациональности, оптимальности, соответствия возможностям производства, Такая определенность служит средством формирования разумных потребностей, основой планирования производства и рационального потребления в прямом соответот- . вии с требованиями и рекомендациями науки. Не сводя Пути формирования потребностей только к нормированию, следует считать, что последнее есть часть, количественное направление формирования материальных потребностей трудящихся. Научно обоснованные рациональные нормы потребления, как ооновной метод прямого количественного учета потребностей людей, определяются рядом социально-экономических процессов л явлений: ростом благосостояния и возвышения потребностей трудящихся, развитием производства под влиянием науЧно-техпя-ческого прогресса* увеличением свободного времени членов общества, ростом удельного веса интеллектуальных и социальных потребностей ео всей совокупности материальных потребностей ладей, их эластичностью, а также демографическими сдвигами, урбанизацией населения, национальными особенностями п др. Рациональные нормы призваны являться социальным ориентиром для формирования и удовлетворения личных потребностей.

Нормативы, потребления как форма удовлетворения разумных материальных потребностей членов общества призваны служить исходным моме! том разработки государственннх планов экономического п социального развития страны, определения объемов и номенклатуры государственных заказов предприятиям, выпускающим предметы, потребления и средства производства для производства предметов потребления. Все это предусматривает разнообразные аспекты- планирования: уровня жизни, цен на продовольственные и промышленные товары, доходов населения, обеспеченности лэдей натериапышми благами, рациональйого потребитель-

ского бюджета, удовлетворения первостепенно насущных потребностей, сроков достижения потребления в соответствии с разумными потребностями. Рациональные нормы и нормативы представляют собой не только экономическую, но и социальную меру. Здесь возможно выравнивание уровней потребностей, их индивидуализация, не допускающая нивелировки, учет интересов различных групп населения с детализацией базовых груш товаров, рациональное уравновешивание сверхнеобходимого и недостаточного потребления, определенное сознательное самоограничение в рамках разумности удовлетворения потребностей людей.

В то жй время нормы и нормативы рационального потребления не должны ставиться в зависимость только от существующих и планируемых возможностей производства, уровней цен и доходов населения, которые должны служить стимулом необходимых изменений в сложившемся стандарте потребления. Рациональные нормы на данном этапе развития общества призваны, отражать горизонт на пути всестороннего развития личности, обществен.-- нормального уровня и качества жизни. В диссертации приведен анализ конкретных статистических данных о реальном потреблении населения страны, республики и Ярославской области в сравнении с рациональными нормами потребления и нормативами обеспеченности, а также представлены перспективы рационализации потребления исходя из материалов Продовольственной программы СССР, Комплексной программы развития производства товаров народного потребления и сферы услуг на 1986 - 2000 года, планов и прогнозов развития государственной и кооперативной торговли.

Выявление целостной характеристики особенностей формирования материальных потребностей трудящихоя на этапе развивающегося социализма и социально-экономической направленности этого процесса не может ограничиваться лишь количественным анализом потребления материальных благ, но должно быть дополнено рассмотрением влияния субъек-

та, т.е. культурно-технического уровня членов общества на развитие и возвышение их потребностей.

Всестороннее развитие личности не наступает автоматически.

Этот сложный процесс захватывает все стороны жизнедеятельности и требует специфического управления со стороны общества, определения путей развития производства и потребления в таких объемах и пропорциях, которые позволят обеспечить всесторонность человеческой личности, культурно-технический рост трудящихся. В диссертации формулируется содержание данной категории, под которой понимается творческая деятельность, обусловленная всей сиотемой общественных потребностей и направленная на овладение материальной и духовной культурой, их преобразование.

Основными сторонами культурно-технического уровня Членов общества являются их образовательный и квалификационный уровень, духовный кругозор, мировоззрение и т.п. Все они опосредованы потребностями общества и его членов. Доминантный характер приобретает потребность в труде. Она обусловливает не только обеспечение материальных условий жизни, но и реализацию творческого потеяциала личности, являясь одним из ее способов. Превращение труда в первейшую жизненную потребность и повышение культурно-технического уровня людей-предполагают коренное совершенствование системы образования, повышения квалификации, улучшение условий труда и быта, т.е. возвышение потребностей и рост возможностей их удовлетворения. В диссертации анализируются влияние образовательного и квалификационного уровня человека на формирование и возвышение его системы материальных потребностей, а также перестройка системы среднего и высшего образовать в целях удовлетворений общественных потребностей* .

Создание условий для роста творческого потенциала личности, гак обобщавшего социально-экономического направления и одной из ве-

дущих особенностей формирования материальных потребностей трудящихся на этапе развивающегося социализма, рассматривается в работе в тесной взаимоовязи со способностями личности, ее творческими возможностями, направленностью трудовой деятельности. Рассмотрение данного пути формирования потребностей позволяет учитывать экономические интереп общества и личности в их противоречивом единстве. Формирование творческого потенциала личности связано с потребностями в труде, познании, общении, этических и эстетических условиях жизнедеятельности, образовании, здравоохранении и физической культуре, общественной деятельности и т.п.

В диссертации использованы систематизированные и обработанные автором материалы конкретного социологического исследования по составлению планов социального развития предприятий автомобильной промышленности. Проведенный в работе анализ свидетельствует, что достаточно развитый уровень интеллектуальных и социальных потребностей человека влияет на характер воей системы его материальных потребностей. Исходя из оценки деятельности работников, изучения ее характера, мотивов, силы, устойчивости и т.п., делались выводы о потребностях личности, условиях развития или сохранения ее творческого потенциала. Изучался образовательный уровень, профессиональный рост, потребность в труде, многие социально-экономические параметры в их влиянии на удовлетворенность работой, ее материальную привлекательность для человека.

Анализ результатов исследования засвидетельствовал прямое влияние материальной обеспеченности и решения многих социальных вопросов на удовлетворенность человека работой,.повышение ее эффективности. Это связано и с наличием потребности в решении производственных вопросов. Трудовая активность работников, их участие в демократических процессах на производстве, социальная активность и со-

циальное творчество прямо коррелируют о образовательным, профессиональным уровнем людей, а также достаточным уровнем удовлетворения их необходимых и насущных физических потребностей. Подобные исследовать. .: учет их результатов имеют фактический выход в социальное планирование, составление конкретных планов социального развития производственных коллективов, совершенствования организации производства, управления текучестью кадров и т.п. на основе концепции формирования разумных материальных потребностей трудящихся.

Выявление необходимых условий роста творческого потенциала личности дает ключ к управлению формированием потребностей людей. Современная народнохозяйственная практика требует усиления человеческого фактора, что органично связано с формированием и удовлетворением материальных потребностей людей, кх возвышением и поступательным развитием творческого потенциала личности. Эти факторы являются регулятором формирования всех функциональных потребностей человека, проявлением особенностей социалистического способа производства, которые способны дать импульс социально-экономическому развитию страны,

В заключении работы приводятся основные выводы и обобщения проведенного исследования.

По теме диссертации опубликованы следующие работы;

1. Материальные потребности и разумность их удовлетворения при социализме//0бщественная потребность как политэкономическая категора социализма.-Ярославль: ЯГПИ им.К.Д.Уиинского, 1985.- 0,5 П.л.

2. Социалистический образ жизни как критерий разумности материальных потребностей трудящихся.-Депонирована ПНЙСИ АН СССР, К 2662! 1906.- 0,5 п.л.