Статистические методы изучения общественного мнения тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Автореферат диссертации по теме "Статистические методы изучения общественного мнения"

11 4 7

!.CFv'OTEPC*CBÛ ЦЩИ, ЩЖЙ ШШ .'( ТЕШЙЕгХОП П0ЛИГШ VGCClÛVACti miïWW'r КС'лГГКГ НО ШЗЖЙ ISíQJS Ж%(Ш1Й ЕКОНСТЖО-СТЛтаСКШГйШ ¡йГОГЙТ

lía прутах pyiEotffiCK

ш^шовл Лариса ¡М'юшгш:

стлтисштакп тгот

ИЗУЧЙИИ ОЖСГВШЮЯ) 1.ШШП Спешплъаость 03.00.11. --Отитаcrista

АВТОРЕФЕРАТ

.'щссврташак un сояскатае yvonot стеаекз кандидата эконо'^чезкаг. воуя

:'лс;ша. ИГ/,

Работе выполнена не кафедрэ статистики промашкшноста и . 'строительства Московского экожжико-стагистическогг института.

НяучшШ руководитель - догтор вкоа-личесхих наук, про^ссор

Лдачов Владимир Евгеньевич

Офицаалъше оппонегты: доктор философских наук, профессор

Куравлев Геннадий Терентьевич

кандидат экономических наук Моисейкина Людмила Георгиевна

Ведущая организация - йеяотраеловой институт повышения

квалификации руководящих работников 'л специалистов учета к .статистики Госкомстата Российской Федерации

Зедата состоится " '¿М " декабря 1992 г. в часов на заседании специализированного совета по статистике (К 053.19.01) в ¿московском эконошко-сгатиетячь^ком институте по адресу: 719501 г.Москва, ул. Ееявнская, д.7.

С диссертацией можно ознакомиться с библиотеке института.

Отзыв на автореферат в двух экземплярах с подписями, заверенными печатью, ттосшл направлять ученому секретарю института.

Автореферат разослан " ^ " ноября 19Э2 г.

Учокнй секретарь спсциепгзкроЕаннсго совьга кандидат экономических наук,

допеят Лупаков К.

1>оссиЗсхл& . ': •.. „, ~ 3 ~

• avцЛ^ f'-iüUHMi:'.<шя ШАШРИСША РАБОТУ З'ШМШШ'.Я

Актуальность томи. Рост аиераса к соцяологапесз^л цсодедо-ьакиям является одиой ез характерных черт оовремениаг® .»стояния нашего общзства. Это закономерно и обусловлено усложнением общественных процессов, необходимость!) позианля и предвидения оонк-,. ольи1~ последствий экономического, иаучно-твхшиескох^о, поляк;-чвского развитие общества.

Анализ процессов, происходящих,я обществе, а пра^пи оопдагь-яо-экономлческой ситусцан, складиваиоюйся в стране, ящшпгнот необходимость постапоста ряда проб.со!л, ;гв>:;: для обчествакних паук. Среди К22 и изучение позиций разных социальянг групп, их отношения к коренным изменениям экономической и политической система Россия. Подобная достаточно аощюбпол информация когет быть поручена только m а результате проведения базврутидахся i.i строго научных принципах сощголэппестнх ясслвдоваяяй со аэ. ;егпт» общественного давняя. Ева такой интерната о состоянии удовлетворенности различных слоев населенна условиям лиаяи и деятельности с пельп внявлзния звлросоз кснкретшгс потребителей «íeEowowj ссздяпло систему маркетинга, яздявдейсл копизягоеЗ управления производством: у. сбитом в услсвих экономика с риночпсг/, егяожг-

НИЯМИ.

Повниегае ритересэ к ину-юпи» обчеезЕоплогог мнет'я яз-ттет-М ответом на потребности практики социального управления. Появляется объективная пообходглтасть ртазны таких аедач, кая разработка теореттпескнх, !,:зтодолсг:поских и негодяческкх проЛлгк изучения обясетчсчпсго икеш'л, ^-гггтпроз я ксгакнгка его фсрызроввинд г. «fytatqwsnpoBSHKS з ощей?ъз; лояготя--л за&ггагсгсках мзгеряаяго практических ре^даеи^зч'-й ос у^тту ¡: «сз'ч'.ьйзвзпга о<!к«г:теаБ«5-го мнеимя ггрц разработке, примята« я (ешихт закс-'Х'Дчтют?.

- <\ -

éktob , • увравленчеокия ргиендИ,

(Лезла и аозраотсняв роля стютсяпчвскях ивгодеч в секгслэ-гппескся ксоледошшш как едешственаого в наетояфо враки средст-a¿ тшчествеиаой ешша обзишздмиюго щ зкй, sido сущность toro

ляп moro явления, погорая и вырахавх его келоствееду» одр^лояек-?.;ссет йать раскрыта. ь гсйдзЗ шрз torra, когда tí/дот ¡кьш-¿эша кодячосееошшя кера данного качества.

В дослодшв годи наЗлдцаетел ояреил-голькай peo*' чп'лп císe» рлчсо{Ш исслщюшмша з поязчеоих. сргая;;зац:.;11, поу-

••■loiiMüJ ойдавдвепяого шютш:, Одиасю згчастух- iiayitud угс^ж ¿гсслодоашш .певысск, качес-яда п достсяаркосл получае;.'.:~г резуаь-тгагов в ряде случаоо й соответствует сала; олемоитарг::^ гребода-эее, что свидетельствуем "о ввсоьертав0Г,е ноадиойотка ж провз-аехал* Надгцо раздробЛйаюох'Ь црсеодевак patío;:1, иодсста'.'сиш ирофбоояогильпая подгоговдеккеегь .ют, ировод:г.£ют: гссгздова^о.

3 эгн7. уолсшта о цельэ Ескязчензк псда:лшх пеаела-годист телкои-язй сгановяяся настоятельной яее&одемоагь» кратлчосвш оцзяка оргаяжзацзоишх ч ьвтодолоютесю». проблем прамепеппя сгатпстп-

4 _ока2 югодоз в соцаололгеескзЕГ исследованиях по 'изучению общественного мнения, разработка методологии применения статистических методов для ропеияя задач пзучекия общественного мнения и соответствующих per омвцсадиП для практических работников.

Вое это обусловило выбор темы исследования и дает основание считать ее акауальной в теоретическом и практическом плане.

Целв \\ задачи исследования. Целвв диссертационной работы являйся разработка рекомендаций дпк совершенствования методологии пряканвк&я статистических методов в социологических наследованиях по изучена® сбнесге энного мненяя.

В соответствии с состав чекной пельи в диссертации решены с.чедуятш задачи:

- дана хараегорастик.э сг^есгкгпнохтс шеетгс к«к обгокта изу-нзя статистики;

- раскрыта роль и значение статистической методология в зоологических исследованиях;

- провздэн анализ и шг-злеиа типичные недостатки существу»^ 2 практики применения: статистических методов при проведении циологнческнх исследоя&чи-й;

- определено ссдерзамив какого этапа разработанной схемн .даолсго-стэтиетичегасого исследования;

-• исследовала возможность применения основных статистических ¡годов iipn изучения общественного мнения «а всех этапах осциоло-яеекого исследования;

- разработаны рвгоизадаюя по прктепзнко статистических ж-|Дов изучения естественного мнения на этапах momvimH обработки :формаш?и и ее анализа.

Полокенкя и рекордевдоцеш, вздоин.уткз г дчссертацаояноа рабо-. проверены в ходе социологического veoдодозажя по ивуче^изз ¡щеетаенного кнегшя молодеет.

С учетом оширичссного «агериала, на ослов с ¡порото • ооу~ ■ ¡отвлчлаоь проверка нидлпкутнх поколений и реесшадвдвй» в дке-ртзнгюнноЯ работе бот поставлены задачи одзгалодчого хпрак*е<» i определению шеяьЛ рйбетаяудзй молодежи owow из pgftotsos Москвы о приоритетности направлений работы с ь'с.яодогьп.

Обьс-кг -л предмет иг,след,пиши:.. В квчгетве оЯызктя ¡;сс.гхдоз-д-L1-рассматривается сбпзотвпняоа «невие. Предметен исслодоЕаипя ¡жется коякреткне статястичесгслэ метода, их зозмогкоотр и ус ,.о~ 1Я применения в процессе' лучения сби;ес?в.>Екого нкевкг.

;eor тгической а кето^ододщ^но?, основой иссёртадлокного следования явились диалектические солаязгзя .теорял поэг-.аjr/я >шот, то об^ей теории в соц£*>«ыго& отятисгаке, работы.

огетсот^снаиа: и г. арубаток ученнх в области организация к прозе-дввш соииояоггкесггих хсаяэдопахяк, аагериадз средств. массовой ак'1ч>ршпка и ае].яолическоЗ печати, а тэхке разлачного рода спра-лочно-энтеклоседичеслал лиература.

В :са~:е?тло пнфор^атношол бгэа ,г.."м проверки полокешй л рз-ксжсАкацлЪ, вкжьинутю: к диссертационной раоотв, использовались ¿гниие, п^лучэнные -ооюром в ирэиегсе ироиедекая обследования иь.силП ройотаицзй г.голоде™.::,

3 работе бшм щдшнеш как традшкоккне, так г отвосительк< 5021!в стагвстлческге мс-?оды: гругпп-.рсьок, теблвчт®, графический, ветвления среднего я^^оз 1-: варвэдли признака, коррвлянвонакх ялеяд, поолехивателькк.. разорений, выборочный, кртркЗ Колиого-рога—Э.гарпова, к.кстирнкд ■адалйг, корреляционный анализ и т. д.

Иг^чягч: нозязра дпсобрязцяошоЯ работы заключается а том, чг„ «сслодовааы к рваекы Ескоторко проблема применения стэтисги-чесмх истодов прг кзучевта оЛцествеяного тюния с учетом спеил-сТака оо,ч^с1'нс!нк.л',с шеяш кат: объекта позпяьия и особенностей статистики и социологии как самостоятельных отраслей эпашЗ.

•*а •зг;га:г.7 .«^носятся:

- мчтодологиг и рркомсэдяцнк по применению статистических метолон при изучении общественного мноши, адекзатнкх предмету асоледовг :п«я;

- типовая охета организации и выполнения сощолого-статясти-ческих чсследовагай;

- лргд-тазеюл о пупа: позшеязя качества и э$?.ективкостя пс-йольаороЕШ статистических методов до результатам анализа сущест-йуэдей прштлка юс прамеиенгд з сощюлогичееккх исследованиях;

- процедура определения приоритетности конкретных мероария-•I:«;: к пррдаочтенл? рзечевдентоз 1;рл ияучещиз общественного

- методиха сэоведенгл соцяологз-статпстапеск^хо исследования но обследовании ейяестЕолного мнения работающей мплодегл.

Практическая значимость, диссертационной работы заключается з том, что разработали ¿езомаздацзл по пркиеиеншо статистических методов в социологических ассладовашш: по чзучвня» обчествряяого мпепия, Реяекие отдельных методологических вопросов аозволяог рзскарить а упорядочить совскускость статистически* катодов, ре-аом?2дуемнх для кзученм общественного ккеттл, Келсторие положения дассертацконноЗ работа мог/-? рсподьвотаться прл разработке отатнстяческой гзтодология, ориентированней па репелке опр^долек-него специфического класса задач - социологических; а татас в процессе обучеагл до курсам тс грая статдсгк;;к", "Оотаялв-

нал статистика", "Прикладная соцкологяя". *

Кроме того, могут быть, использованы з практических целях положения а выводу проведенного обсладозалвя общзствецного хазам работавшей молодежи, представляющего полклй гглся содаологкчоскогг» исследования.

Реализягд? и апробандя работы. йэло.тенны' - диссертационной работа методология, пологония л рехоаендяхет прклеиэндл статистических методов при кзучеяли общественного :<-ленгл ;:сйоль'.-о-ваин акцаоверявд обществом "ЛЗКД" при обслздоэашш ¡«злачных групп населения с цель» одредело&м перспектив п чагфглг.еи::? деятельности акционерного обдйствл.

йгблтаааии, По taso диссертации опублглсвано Ь статьи о&цл объемом 0,55 п. л.

Структура 2SÍ21H. Дксертацкя состоит; ио в.чедеш'л, чстир£.-.: г лез и ззкллче'кя, а также описка пссо,"я.зовазтой лпгьр'.тур!? и.

Обдай объ-гм гаСотч состеялкэт 176 страниц •,?i.,;!>-cifcfc-нэто текста, зглзгаглзго 0 таблиц к Ü рйсужо?.

- 8 -

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во ■введении раскрыта актуальность выбранной темь:, сформулированы нель и задачи исследования, показаны теоретические и мето^ дологическле основы диссертации, определены научная новизна, практическая значимость работы,

Б первой главе "Статистические методы в социологическом исследовании" общественное мнение рассматривается как объект по? яакая, представляющий слояпую систему и требующий комплексного; кевдиощшлинарного исследований.. Показана необходимость равработ ш методологии прлменьния различных призов и способов исследова ния, основанной на "стьмозке" положений социологии и статистики. Предлагается типовая б ток-схема целостных, социолого-статистячес-ких исследований. Намечаются пути повышения качества и эффективности использования, статистических методов по результагам.-анализ существующей практики их применения з социологических исследованиях.

Ро второй главе "Организация социологического исследования. Первичная обработка информации" и в третьей главе: "Статистически методы анализа е социологических. исследованиях" проанализированы возможности и условия применения статистических методов в социологически:: исследованиях. Разработаны т зкомендации по их использованию в конкретных социологических исследованиях на этапе пер-винной обработки исходных цэкькх (глава 2) и на этапе анализа ин формации (глава 3). ' .

Б четвертой главе "Цримелекле статистических методов при обследовании мнений молодеяи" приводятся результаты сощгологичес кого исследования но изучению общественного мнения работающей мо лодежг., в ходе которого бн.«и проверены некоторые рекомендации и полс-кекия, •вылнинутае з кастскцеЗ раооте.

В заключении.работн излагаются результат ис лсдов&нпя, формулируются основные выгоды к рекомендации.

. ОСНОВНЫЕ ПСЛ01ЕЫЯ ДИССЕРТАЩ1

В диссертационной работе раскрыта проблема лрю/анедия статистических методов а социологически иоследованиях до изучении общественного шёаш.

Б диссертационной работе общественное мнение ^ассматрзваегсд как состояние массового сознания, носителем которого монет дшту-яагь только социальная общность («оасси, груяпн, слои нас^левая) в селом или их составляйте части. ОЗщественвое шешг - зте реальность общего в совокуввостн падаидуальш х мнений. ладей, объединенных социальным интересом» я око монет быть объектом пог-панвк, объектом оошюлогичвекого.нсследоБашг.. Безусловно» еиазв-аой пома ера изучит изучении обкокто», яалзннй и процессов хявгея раскрытие их в-чутрзпнсГ* с^тгаостк посредством кгтостк -ннгн*о» т. е. содержательного анализа. Но только в том случае, когда удается установить количественную меру ооотгэтч»*сущего яячоагяи:. исследование достает яшбодвдеА гяуйпнн ч дедазателькосгв. йвзь бедвэ прлгодпида для зтнх далей являатся методы, разрзботзппс статистикой, яззлйшзйся наиболее адшат-кнм инструменте» пра рзае-нди проблем тех яаук, в которых сущвс/вениув роль играет риантность характеристик человека г.ш: объекта изучения к сложная система взаимозависимости этих характеристик. Я тага?* проблемам относятся и пробле:.н изучения (Заостренного мнения.

Потребность б установлении -количественной мери гтд^гиий а дроцессоь общественной яизнд становится объекгввгюЯ сс.'ювяЛ д,сяг все более широкого распространена;! статистических катепов г со'. зиологнч' "ж;х /сс.юдовамях.

Общественное ыненио, как согект познания, представляет слоя-яуа систему и требует комплексного, мз-гдпсииплинаряого исследования, т. е. щжме.|ОИил методов различных наук. Дм-постановки те-.<гет. исследований п услокигх, когда чизнь объективно предъявляет г.ачее.гвс>нкл новые требования к развитию социологии как науки, использований результатов социологических исследований в практике ус^авлечт общественными процессам.!, необходима методология применения различных приемов и способов исследования, основакнач нр "сткковке" положений соцаологии к статистики, являющихся самостоятельными наукаьга и знеюпг'тс своп особенности и специфические чертя.

инализчруя врограыиу социологического исследования и этапы статистического исследования, следует отметить ш. смысловое и содержательное соответствие друг другу в целом. В то не время такого соответствия нет медпу их отдельными составными элементами.

Важнейшей чертой в разлитии современной науки является все более явственно^ тяготение к "ктегральнсму, системному рассмотрению изучаемых объектов, явлений к процессов. Причем уровень взаимной интеграции социологии и статистики при изучении общественного мяоапя тако^, что правомерно говорить о целостном соцпо-лого-статкстическом исследовании. Нам представляется, что блок-схема прободения такого исследования (рю. I) обеспечивает единство, смысловое и ссдерглтилыюе соответствие программы социологического 'л этапов статистического исследований.

Блок-схема отражает этапы статистической методологии. От- . дельным алементом вынесен этап формуларовкл выводов к рекомендаций. Все работы, вредуештренные программой социологического исследования до проведения сбора информации, сведены в единый блок. Обработка и екагаз информации, в отличие от программы со-сголсгичсокого исследования, представлены отделымст этапами, та!

Рис. Г. Блсп-схегз trprr >дзня>т социзлого-стс.-хпсгачесхого исследования .

как прпеш я методы их реализации различии. Кроте того, представ--лспг.о этапа осряботеи и ар,плаза информации о гдел. слочр-и учитывает я то, что в ряде случасж часть внфортщш поступает на-посредствекно для форЕдаирозки ссотивтствувцпх выродо? сослв Первичной обработки информации, мануя этап аиаяязг? fнапряязр» сспг-алыш-д/йюгра'Тячесгсие лэрактерисккса созолупхсот» реепондзпток).

Клок-схака показывает юртохэНотгье и единстве зсчх отвпоз ясследоваквя. В то же время ход вадолаоэтп стдзльша этапов/таз;: вндпяпуть повне-задача, которые истребуют своего рьарешспяч рй « процессе данного ксаггеютлвил. Гаяую шзтазноеть предсгаяд&шгя блок-схема ебеспэч-ляяет.

Иналпз содержания ряде, работ ссписготического хаигчтерз ио"-золгии яг^ору не только обобдать существу;; дул прсктгау пргаенеднг. статистических ыетодоз а сопголагик, но п сктагть осноинке пи кяютгек тр-'дь'оотеа по пра^еменяю эгш иетоггоз з

- Х2 ~

еомисяо.гачесних исследованиях. Результаты анализа показывают, чт дальнейшее повышение качества и эффективности применения статистических методов в социологических исследованиях вогшаш" только щш реаенак ряда проблем, кооятих научный, организационный идя "кокомпческий характер и учитнзащих особенности социологии и отетасти :и как самостоятельных наук.

Проведенный автором контект-агчлпз социологических публикаций позволил дать картину применяемости статистических методов в реьяьнкх социологических исследованиях, о именно б опросах, про-водгжнх с помощью анкетирования, пак наиболее распространенной мрме прикладных социгтопгческих исследований. Источником получения г"$ормацаг послужи.** журнал "Социологические исследования" за 1939-1591 гг. и за первое полугодие 1992 г. Ешш проанализировал! 167 публикаций, содержащих результаты конкретных социологических исследований, которые проводились с помощи анкетирования.

Во всех рассматриваемых статьях использовались процентнне соотношения, а 31,4% статей все исследование строилось лшь на их представлегаш. 'Необходимые для этого данные могли быть получены только с помощью применения метода группировок.. Однако в большинстве исследований он выполняет лияь функцию образования групп единиц совокупности, однородных "в каком-либо существенном отношении (а иучнно определения групп'респондентов, ответивших "одинаково на некоторой вопрос анкеты), не решая никаких содержательных задач; в то времк как, например, для построения типологий метод группировок использовался лишь в 1й,8/& статей. В 19,2$ статей в исследованиях применялись матоглатико-статистические методы анализа. .наибольшее распространение подучили корреляционный анализ (10,2?; статей) и -Такторньг? анализ (3,6/с статей). Графический метод притенялся .тешь в 5,4$ статей. Показатели среднего уровня и вариации признака рассчитываются в 12,6^ статей.

. Особое, место в систсш статистических методов, пржгеаязлшх в социологических исследоЕагтх, запккает выборочный метод. Однако в 10, анализируемых статей воебщо да затрагивается этот'вопрос!',' a d 46,1$ статей угагкваотсп дна численность .выверяя, что-вызывает определению сомнения откоезтелыю. надежности сделанных ёи-. .задаю. Некоторое обосиовшгся структура л объема.внборсчпоп совокупности содержатся в 43,1$ статей. Однако в этих статьях не всегда содержатся данные, поэваяяхщие судить о репрезентативности Енбсркя; чадь всего приводятся ■ззедешм о типа выборки, способе' отбораt характеристиках, генеральной совокупности,

Еолыганство социологов используют лишь простейше методы статистической обработки социологической информации. Процедуры группировки до сих пор остаются основным, а часто и едаиствепн...-,! средством обработки данвнх "социологических исследован?».':. Следует отметить разрозненность, иеномплексно тъ использования статистических методов, слабое теоретическое обоснование их лрименения.

В целом процесс использования статистически/ методов в ос- ■ циологических исследованиях требует переосмнслекия, обобщения и соподчинения единым требованиям объективного и целостного анализа окруказдей действительности. Б плане практической реализации этого обоснован::!;:.! является обобщение применяемых статистических методов, их представление в виде взаимосвязанной совокупности, образующей статистическую методологии, и на этой основе разработка целесообразных рекомендация для их применения при проведении конкретных социологических исследований, что в конечном счете должно обеспечить доступность научно обоснованного применения статистических методов для широкого круга практических работников.

Раскрывая содержание этапа подготовки исследования и сбора информации, г. диссеотаидопной работе выявлены объем и содержание основных MeponpK"vj!K прй организации социологического

яссладсааышг с дугкэ цолучешзя дэототварякх, иаучпо значимых иэр-, этгенй! -давних. об изучагг.мх общественных явлениях к процессах, дальнейшая обработка которн? позволяла бь: вскрыть статистические 'вакокомеркоотн.

'! Болео подробно, рассмотрены такие воаросы, как выбор метода ..ивнэр&ния, фогалударозаже гипотез, определений инструментария исследования, выбор метода статистического неблэдения. При .рассмотрении выборочного метода обследования, являющегося наиболее распростраяовннм в соцяоллгмческих исследованиях, особое вяа-'Чинив был'* уделено выбору способа отбора, определению объема выбор;;"*, • расчету овжбяи _обследования, установлена количественной -я к&чествендой редреэёнхатавяоств выборочной совокупное™. На материалах конкретных ооцаожогичесотх исследований рассмотрены примеры различных методов кесилошного наблюдения; показаны возможные, шиб.та пол организации выборочное исследования.

• - В дальнейшем проанализированы воамокнооти и условия применена". статистических методов на последующих этапах социологического исследования. Результаты анализа рогзвслили систематизировать мно-. гооОразг.е наиболее применяемых -я социологии статистических методов, комплексно списать возможности некоторых статистических аде-'тодов форт.рекомендаций но их применению и конкретных исследованиях. Такие рекомендации разработаны для этапа первичной обработки данных и эта"а анализа информации и предстазлеш автором в ¿•аййгакой форма, щшгодкей для использования при проведении конкретных сопяологячссккх исследовали®.

.или зтана первичной обработки шрормзцви выделены следующие кядйчй, которые жгу? быть решены с поргияьв.стэтисг'йчеашх методов: ' - пэмрогн-.е типологии; карлхдаое щ>4..ггавлэние денних;

- 15 -

- изучение среднего уровня я варганил пригзЯака.

Для решения указанных задач в зависимости от типа анализируемого показателе даны рексмендают но применению конкретных статистических методов в социологических исследованиях. Среди "та такие методы, как метод группировок (типологические; структурные; аналитические группировки), табличной метод, графический метод' (диаграммы, полигон, гистограмма, куиулята, тиса), каг показатели среднего уронил ряда (средняя арифметическая; иода, меткана, доля признака) и вариации призи1«а (коИхТициент-качественной вариации, показатель варками плтлерпативпого признака, взриатаоя-пый разтлах, среднее абсолшноо отклонение, дисперсия, среднее ква^рзтпческое отклонение, коэффициент вариации, энтропияь

Для этапа акалзза информации разработаны рекомендации по применении статистических методов с учетом типа'рассматриваемого признака для решения таких задач, как отатистическая оценка взаимосвязи (детермкнапконный анализ, дисперсионный анализ, корреляционный анализ, логлинейный эпалий, путевой /причинный/ анализ, регрессионный анализ), выявление латентных факторов (кластерный анализ признаков, латентно-структурный анализ, метод корреляционных плеяд, метод сравнения с "пороговым" значением, метод экстремальной группировки, многомерное шкалирование, векторный анализ, компонентный анализ), классификация объектов совокупности (кластерный анализ объектов, метод последовательных разбиений, дискри-г.шнантннй анализ). При этом показаны возможности и условия изменения того или иного конкретного статистического метода.

Кроме того, выявлены иэиболее чрсто применяемые в соцпологии статистические показатели взаимосачзй. Это коэффициент ассоциации, ¡. коэффициент контингент«!, критерий Пирсона оС" , коэффициент Пирсона, коэ^итдиент Чупрова. коэс'^мпюнт Крамера, коэффициент Спир-менз, коэффициент' Кендала, коэффициент кохшордагаи, коэффициент

корреляции, коэф&икнеат детерминации,' корреляционное отношение, •рёком^аций но*применении того или иного рассмотренного показа" та ля, методика его вычисления в проверки значимости представлены в табличной форме и учитывают тип изучаемого признаке, условия йрвмааенкя показателя..

'Б таблице I в качестве примера представления в диссертационной работе разработанных рекомендаций na cpj» ,-кекйо "статистических" методов в социологических исследованиях приводится фрагмент таблицы,-содержащей соответствующие цредлокегля для этапа анализа .ивфорыацвг,

С целью проверки некоторых рекомендаций и положений, вкдзи-;яутнх в настоящей диссертационной работе, автором проведено со-цдологотеское исследование по,изучению существенного мнения, рабо-тавдэй молодеет одного из районов г.Москвы. Релиз проводимого, иссладовчния, кроме отмеченной мае, являлось также определение ■ приоритетности направлений работы с молодежо.

\ В процессе подготовки к проведения обследования были определена объект а предает исследования.

Для сбора-информации применялась разновидность опроса - анкетирование.

Е.ла выдиинута гипотеза, что совокупное мнение спрашиваемо: об основных направлениях работы с молодеаьы зависит от социально^ демограф?еких фз' торов, харзктеризулда респондентов (пол, воздаст, образование,, место и род работы).

Кроне того, лредиолягалось, "что реально существует согласованность мнедпй pecnoKÄ3F-:o3j отличающихся по категориям социаль-ко-дечографгческих характеристик, о пргрлтетности направлений колоде-тьоХ работы.

í'W-вигялкс. такде пшогээа, что сушествут содержательно зн^ч п;е ггл.-.-^ские групп:-: ресдокдскчоп, характеризующие

Urtjcsua 1

He/coTOOie етатястячаскио мьтсди, п;; вые ял t,we а сош»ол01 изесках нссл^дозччнях аз stb^í анрлр^а

Jeтерчицьциоичл! анализ

Диспеосюн.'^й анал»з

itwutt акалнч

ЛоглшеСчиЛ а КАЛИ S

{(ПшчяигшЯ)

а»ал>а

Р^грв^сяоинм* «чаи«

ьоз «киостк ,мгтод£

Иетод аргяч&значен вля *эу« вмия снял? не жду ОТНЮДЬ nie» значенное прг.знЁКов, т» е. ел* изуч*,*«* тек «аздасемих "аокьгь'ых см:в1'*. » ЛОЭЕШЯег 0!1ЯЗЯТЬ какие значения пли гочетэичя ЗчэчгМ^» одних мрмч-мисое опрвпех'о» аг*еме»нвил» затаим виаелчьних энэчрнчй .tpi-гк* призnasos.

Подвода«? »«посуч-агтвенно 0('РЗбатЫйЭГЬ жачествеикме даииыа, когда 9&ç»cavHû приемок является юлнчесгвешны. л й*?«.эдсмме йряз|««а -

качествемчымя ала дяед^тния кйЛГ'.зствеьод*«. а тэюее s CJíynae КЗ-«встевнного ас-вжсяморо я количестве^« мезавгеямкх еркэнаков, рвделчется м.тя «ляяны *а-.,}ги иазвслсимаго приэиека-Лвчто^ в цбй ajtotie;«*» мезй^ястой г.е whííi ней. Изучает .ядизнрв улички« овдоарм-енио даЗсмуа«« ^ajeopoB HT ЩШКЯРМСТЬ ^жэув/тггяэкого празнака.

Позволяет рассмотреть ОСРСР«Ю э<чг5к.та егдз» пдоэнвдо: оаве/Швнца иддачлг, темноту и значимое*« uew перелшипи; огяняв №ры

сэв»»ествого .кИстййй ид р^улугытеныв признак ряда других с ^^него в ; иэучвняд ЬЭйймнсгз bjuvh «я друх пргзялцов ana фнг^роыишшс ïposrvi* зсех 0СталЯ£С iwtduei йшх.

Позволяет непосредстаеино criei аровЯТЬ Качсс?раи«нй« даичш«. m возможнее** аяялкзвросат» гасляде оопулленнссга .•3s6oit рвз*врют-ти, а ~гкхв ьзяамссзг*ь перелмыа как е целом и структуре связей, гая u детально, иэ^тач змимоопюксиия кончает на эньченмй Hdz а хзгчаеи^ структура.

Дозволяв* упяЕхгь глиякиа одна:: яризкахсв на другие, уств-юстть ттрхчзг.iно-олеяогь«чю» censa. ik. освов® щшяаа мохдо гэвормь о top, каков пгвэквк ммвг teoot рвдстэвнно. а кахоД одаермстооваи-яо, тасоЛ gfMuatt овэаадоет гиэодыев '<ляягяе*

Г/озаолявт квялвствэш» гюслидомть вляякяе фаеторо^. йа язтча-мов юяытъ, оьремлсть нри^елгэ сунестьепные саязи вьиаатъ seatryn зеаясаюст* средяыр .-ааче/иш язиекеивй ре??яьТ8?:г«ногу призяагл от .^мязярО одного «ш: аегкодьках пряч^аяэт-^&утор ов. ¡ft/чавт влввкнв ряиисчша в охчеериогяво Д2Йстй}евих {актгроа рз язявьчавог-^ ve2y,tvfâT*SK.ro пежамте.«.

Уелорня

метод предтеллгярт на основе яьзд^ч »■'■.«йчпп ссчонуон-хг:] еа-риорно^ задгмб по^тоачх задчемл» г-н »crojb¿ff«ux nortSf-iieT вмспггг* ч ннтенйичьосгЧ, cnp^jie.Mtaiïi* о ri*гее«-« ^отжаи** з«Э-4sv«n rp-«Ht.*oa. ПрялтвЧССУРЯ регдиэаг'яя »-етодо т^-5-er ярн^н«-Ht»e paOoTCSJCHl Э peJC!«3 EW-iora г под^зоьлгалбм.

Oiû^p елейна э кягду" группу ссучсстзддг^ся отучг^.чо; VOCUS«.HIM OíaOH рЬС1Гр*лелвнцр ИСХЬДНУХ д^^янх. V«3ü РПерйрУеТ »г 5 CJiíP^

5качзиа>шц ^зкгороз. в м*ы<с « уро^я;» их птиерены.

Кснв^етиив !юкамт«А|» л peKOttóFüa'W» ¡lo И вра^лел'в чряведеп р rertjwusa. П{-в ВУЧзрв яоннрвт«« покаютс.чев и^кодг:«» учкгы-Mtb сЛВД7№Ив ОСН5ЬПЫв (JCKTOFU. ЙОЗМГ^ОСТВ расчет* в »вгврпрв-талви йокагигс. •{ техническое с^ссггеченйз Ойчиг/еиия; тре^учмы» íoiaocfb рчсчет»>в«

Огсут-тзлв до1н"есяах нуя^и г исходной faiivwus; дуст^тьчно КД' ыой ооъ"тм BiiJopiu (ст ЕХО ж<э boúo o<î%o«*î«0). Mercar грисул» гро-и&здкге вычисления. Нгсйходый св?ьсфуья <л-îaicpxaiejbwa птотоа оО отноОвнадх пчрсыьпььыя, на основ» rw 'Tt стро-

яток еостзетструадиа ГЗ гш: сотхаамиосги. Ь оемм 1*Ла

.лгучает ньнапр^Оденякв Связи, »сслехавягъ тенг.а

зи ВОЗМОЖ.ЧО JOnt В СДГЧ00 fHHUU3Û aepCMIlHIfX. 4

Цинямуы одк4 п*еечгкн<з* да/яме ОЬ-?» car.i.Ci'uní ; э/.вэ^иячп-тегь прнчигшо-олвлеговрноа своя; воэде«сТ№й аеречоныи ш.

psccHftTkiBBaeMwe долдчо быть что учайнл'.

See поре««»»1» полгмм Ob' ' количе?*га#нн«м11; качяому зьачениа »»зависимой переменной дЗ.ч^яо сготввгствоаст^ нер^алхао« »« близкое к нем/ рг. редчление реэ"льт1П1в»юго признай*; »»Лаод«»-иид дг.ягны ÛUT» етятны»«»;!« нсзэв*с»ллв; íícümbj»«« сяогул-Иигть демжт ¡ыт» качеотбеино однородна ■ достагопно Оо-вмк-й (ч^сда слпьаа сс--*>-«носта дол«.» быть' бо^аиа чгся

у,ь чеч в ¿-9 раз К ><чтод трсСуст ¿Я? «oá »«.л

смэя. вримвйемчя вшви.'<ягелгно1) гехнлкн. Р<птжал ^¿ti-tcom ene авалвух «с -»лев дд* качестве futía ÍOTOAMIS

- 18 -

совокупное лжеетз ио каддому направлении работы.

тзжхв, что существует некоторое чкслэ догент-1 вш: Факторов,- опредбднюгах,|?труктуру кгучаемш признаков имеь-:110;-• Структуру дриор?-.тетааоти.' исследуемой совокупности направле-яиЗСй^форм работы).ч' .

л\Ф.Вса внцвинуме гклотозк цодлег.алн проверке в ходе дадьнейзге-■^ЬЧазаллза. ; ' ' ' - ■

Для достокония составленных целей исследования необходимо 'бата-иметь следутаие данные:

' -узорядоздшюо ;Шеикв респоздентоз об основных ндшравлзшш: , с'нолодожье г "формах ре боты, юс сосга&шэдшк;

"... '.'л^.сошально-дшографкчеся.ух характеристику респондентов (¿ол* возраст, образование, коего и род работы).

; 3 соответствии с с г лют предположениями разработан, анкетный •>■»5?.' ВаяболквЙ' дагерее, яа ваи. взгляд, представляет структура блокатвоирбевзака.. -Дли данного конкретного исследования - зто

* ЕЯ' ьдесят форм работк, сгруппированные в юш> направлений. (по десять форы.работы в каждом управлении), которые предлагается рео~ ' чондеоту упорядочить Сзротиглроаать) по степени важности, опре-доляекоД исходи кз аиш представлен^, ярисваизая наиболее важно!-. по его-мкеаизз фзрие работы (направлению) ранг!, а натае-кее важной - ранг 10 (или. 5 для направления). Опыт провэд^нш: всех зтаясп исследования, отзывы респондентов после заьотаеная опроса дам ос иола я*« л автору говорить об определенных лостсикст-вах разработанного блокэ-вегероочйко при изучении предвоч^знкй.

Кз всего тогообразгл способов отбора ечгпяц пз генеральнс. совокупности сила ирдкепека петропори^сналигая, отргт^лодрова?— >;зя т-кбзух«. В л'чес г V? а;п.-'чис::;:г гпуг.и (стоа?) глядэ чхегев-1'.оо?ь р:>От:ш по ра^ллч^ч-.; отр'/.с."»:/ .^ачьС^г.э. Стг.е

•¡то в с ; -:' .•.:/.;••. •"•'.! с г;и;

- ХЭ -

вибогяи '"'оэ? оообеяпосха, сбусловленяие стрсичаввсм' ссзфавить'

объем выборки из страты прспоршоназвппм размеру' стрдги з гене--! радхиой сосскупкоотя при условии недопущения ишпг. звборол и or-" -Р'цшченном числе спкет. ■ ,

Ол-.бка выборки но зрешсэла 6,2«, чгс обеспечило достаточней.' нгш-йкссть проводимого пробчзго ссшолсгичеекото исследования;.

В да.П;К??-ьсм на этапах пеуаичпой обработка а анализа информации бшга пь'брены и лркыевскы конкретные '-¡татистичестао "етоди ¿, соответствии с рзпео разрабсгаыжпг рекомендациями. -

В ходе пйрзичйо:! обработка данных била вняпдена структура распределении респониептсв по со^адьно-дегяогрсфзпоиигл признака;! по численности п б сггосителькнх величинах. Однородность ответов • про-сртлас, с пскожьо крятзрня Яс.т'.огорсва-СкррноЕЯ. Произведен расчет ксказателеД среднего уровня а вэриацги всех выделенных в анкете признаков.

Анализ иодалыш. я иедизявкх значегдй признака "приоритетность направлений работа", а такте расчет среднего балла для пял-* дого ssnp'iпленяя позволили сделать предположение о следующей приоритетное?:! ваиравяениЗ раоотн с молодезкью: I. общесовиолыше вопросы; II. общественно-политическая деятельность; III. производственные вопросы; 1У. организация досуга; У. организационная работа.

Это предположение подтверждается расчетом показателей мощности кнеккя респондентов, а также анализом результатов применения графического кетодз, которий, xpo.vs того, позволяет сделггь-вквод, что итоговое и-генпз респондентов определитось после суммирования числа анкет, отдавших даиксэдг направлений 1-2 места. Мощность мнения определялась ккк суша хгрож-ведсяий интеноившх (оценка приоритетности каждого направления оаботп, выражаемая в баллах) и екотецомпннх (количество' респондентов, выставивших эти оповкн) величин.

Следует отмотать, что мление* респондентов, раядйчйющихся по 'ТЗкпьГаокаэйтслям, как пол, род работа, образование совпадает с тешем всей выборочной совокупности. В то жз время мнение .респондентов , различающихся по месту работы, отличается от итогового мнения опрашиваемых при одеже всех направлений работы. ' ' Анализ показателей мощности мнения о приоритетности форм работы по каждому направлении показал, что в'ад?том респонденты от-.далп предпочтение тем формам работы, которые ориентированы на удовлетворение уех или иных потребностей конкретной личности. 'Меньший интерес, вызвали формы работы, имеющие более обдул соци-алыгло направленность.

Длк статистической одеккл взашосЕЯзк бал применен коррелк-. цаошшй анализ. Статистически значимая связь меаду отдельными со~ цикльно-декографическида. характеристикам и совокупным мнением •респондентов. бала выявлена с яа лдао критерия Пирсона 'Для определения тесноты этой связи о цель» повышения надежности выводе"*. вычаслялз;сь коэг^жициеиты взаимной сопряиенпости Пирсона,- Чуп-рова, Крамера, а также информационные коэффициенты связи,

' Рогультаты расчетов позволили сделать однозначный вывод о тесноте связи ыеаду отдельными сощзльно-деыографическиж хйрак-' терист.-коми и.совокупным мне:.лем респондентов. Статистически значимо ввделкются связи между следующими показателями: пола с оценкой важно'4*™ прои?водствеинкх водрооов, рода работы - с мнение« ^ организации досуга. Причем приоритетность .производственных вопросов по мнении муячан выше, чем пс мнению, кекцин, а црпери-?ег;<сс?ь организации досуга вниз по млению слукаида, чем по ыне-нкв рабочих, Знание дела ресаоадептов счилает неопределенность относительно оценки ариоритсхнссгт производственных вопросов ка 1,0?,£, я Бшнае рода работы сникает неопределенность относительно едашге Щ5г.орптетнос1 . оркныздЕВИ досуг на 0,95^. Различая

^21— ;г ■

::з "сзрзсх^, обрпзогптгта, гаозу рзСоги-пэ окпяггпги? "зуцгстЕЕги-лго влияпил ил ктсгсг.00 цчлп'те ТЛ-гп^м ашргйлскляв:,*

Проперил г.яглгя ссглсссгаппсетп к^-гй рзолоадзотсп, дерет»•** пик гмгогсрп! ссЕрп«а-кс~зсксгр.1$т:гсяа.1 Ьграктерпстш? та, с ксипгоя раягоппЛ керродлцгп. Дот спре/"лепил этой •сотлссо-'

чсеош '.'уп гшксдспа Сгсго&па; Кэйдэсэ (ирл-лв?*

юит;» соглчсовайзоота :шякй по гЬлу, л-вдзсззпзэ. род? работа), у. лсзфТ'ВДе!;;"! коппсрдащп (прл всслодовакга^гснпх прпзгл-геп, ::сзрее? а ::ссто рнботп)Результаты» полузептаз'всц раониах до-г'Г^Я'пегсга Спиочепа, по^ерхпепн гаечегога гок^.

Но отчеству« раолпчпя й глченяи респондентов по пссп сокя-о.тьпо~ясмог?а{я,юскпи ^рачтерлсгякат яря одозхв йгтоз*п

"спрсссп. Статзстпческй зиачвет) знде.тплсл. овязп мекгс/' "янеш'Ел-:! решонкеитов, разлп^вэдйзюя гнетом работу» й? •лаправдеазям работ». Кроме того, паблэдзетсл согл£Соваппоот&' пиЙ :/ респсндептсв, различается по полу, о важности ойщоетле'я- ' пс-поля гачийшй деятельности, по йозрасту - при оцеико пропз-' нодстзонних вопросов, по образованию - прп сценке .об^-к^пно-яо«« литпчоско?' деятельности и производственных вопросов.

Латентные Лзкторн с целью повшешш падекности исследования били вкяпленн двумя методам, - с помодыэ кластерного ийлавй признаков и мат ода коррзляшоня -х плеяд.

При применении кластерного анапиза бнл использован иерархическим -глсмератквннй метод; в качестве меры близости признаков определен показатель, основанный па коэффициенте Спирмена;, расстояние между кластерами определялось по прянпзпу "блиянйпего соседа". Исходными даннигл для применения метода гсорреляциоинюг плеяд явились значения коэффициента пондордациц, .

Состав н структура образованных плеяд совпадают с ^йленнч-т кластерами, свидетельствует о надежности полученных

результатов.?

Так, яра рассмотрении совокупности направлений работы методом корреляционных плеяд было выделено "ри олаяда (кластера): I). общестяешо-политичеокая деятельность и общесоциальные вопро-оы; '¿г. про -родствещ-ша вопросы и организация лооута; 3). орга-'шациокнвя работа.

' При рассмотрении фэрм работы до каждому направлешда били получены два латентнкх признака, анализ которых показывает, что один из' них отражает совокупность форм работи, цольи которых является удовлетворение индивидуальных личаосгннх потребностей, а

- ь * .

другой объедщЕет .те формы работы, которые' решают более общественно значпйе задачи'. •

Следующая задача, которую необходимо было решить в ходе

, / -

нп'стояэдго ¡^следования - сто классификация объектов изучения . •(ресаЬидептов), т. а. тцдаление некоторых типов объектов, близки? по прнрнок.а»; классно икаши. Целью проводимой классификации объектов' является определение групп респондентов, типичных ло мнению с Чапцол направлевЕи. -

В хода первичного г шлиза'было установлено, что сукиы оцоно] по I а 2 касту для к.агдого направления определяет обшее совокупное мнение по »{аждо,.^ направлению. На ^ л!ср.?ни.-. этого мокко пред-гояожлть, что, клгсг,!|лцируя совокупнеоть ргепоздентеп, ОТДПГ'ЛИХ

■ 1-П косгС определсрному направлению, ш пoдvчим группу, являщие-

- 1-я ткпжчесхими для мкэнм о данном направлении. Таким образом, ' ойъек'гоп проводил^ классификаций будет заступать совокупность респондентов по аздко:^ капрст-Явш;«: р&ооты, датаих ему Г-2 г.тсто Классафайвосннаа црааяака:« являэтея со^иальке-дедогр^ические

. характеру с гвк?. респокдонто-с иол, возраст, род раОог^, ¿>С>рззо&а-нче, место 'работы. Ксличс-с-теп^и..: »(факешем Клзсси^кх'зциеиивх

■ признаке» сл.у,<ят численность Соответствую еда гр/по респондентов.

- 23 -

Для прозедонял классификации респондентов был пыбрая мэтсд последовательных разбиений. Раэбиояио проводилось по признаку, соответствухщыу максимальному значении Коэффициента качеотяеаноЯ вариация, т. е. признаку, обуслаалив&одеМу максимальную качественную неоднородность совокупности. Условием окончания разбиения было требование ютнямальиой численности определяемой группы - 20 человек с целью избезанля появлс.дя магтх выборок.

Результаты проведенной классификации подтвердили 1,шотбзу о существовании типических групп респондентов (с .высшим образованием, слугйпщх со средним образованием и рабочих со средним образованием) , отражающих совокупное мнение, причем не только по отдельным направлениям, но и в целом; позволили определить сооталь-нс-демографическую структуру групп респондентов, характеризующих . совокупное мнение; дали возможность охарактеризовать с^рмиуояан-нул нами выборку как репрезентативную по изучаемому совокупному мнении.

Учитывая, что полученные результаты репрезентативны и ике;от -достаточную степень надежности, они могут быть учтены как при' подготойкз и принятии управленческих решений, так и при дальнейших исследованиях общественного мнения в молодежной среде. Однако, следует иметь в виду, что высказр*'ные автором определенные предположения о причинах выявленных остальных явлений подучены в результате пробного исследования. Их дальнейший', более глубокий анализ требует проведения дополнительных исследований.

Опыт проведения данного исследования показал возможность и эффективность применения статистических методов при изучении ос-¡цестЕенного мнения. Рекомендации и положения, выдвинутые автором в настоящей диссертационной рзбрте, подтверждены в ходе выполнения исследования и могут оказать определенную помодь практическим работникам по приге.^енкю статистических уетодов яри проведении

(илжоЯогйчвсахх Bowasaüari.

В, даяьнейоеи эти рекокевдацпк и полония, а рееуяь'га-•щ. аЯйй'оа ыбкоторьа acneircon применена.* статистических ио'годаз г: социологических иооябдовйншнс могут быть пололоuu в оонову рзвра-"йотви Фэат'озвязаяноЛ созозушшота приемов,. правил я методов Доследования, образуздуя целосаду» отатисгичезкую иетодологиз, Ориентированную да роиониа- определенного класса вадач.

• ! ' -V ■

' iltípoKoe применение!статистических ыетодов при провгдо.чпи со-цаологйческих'исследований не только ставит оопяололю на качеот-ве«ао новуа отуаеяь своего развития,'по и ооздает предпосылтг врййрэщсния^статиотикк но средства дознания в активное средство ЬбоопованиЯ лриштия и оценки выполнения решений, что в конечное Счете сгосоОотвуат осуществлении рельч социальной политики из оовойменпом атйпа.

■По теме диссертация опубликована следующие работы:

1. К вопросу о структуре анкетного листа при изучении пред-цочтекий // Статистическое изучвале социальных к демографических пробйои: Сборник научим.. трудов / Моск. эконом.-стат. ин-т.

-М., 1991 - 0,20 г.. л.

2. .Марявтингоь,^ исследования я с.лтпстпкч // Статистически скалаз экономического потенциала промилленгости: Сборных научта трудоа / ¿Ьок, эколог.-стат. ин-т. -У., 1991 - 0,25 п. л.

3. снячйЕяе социологических исследозаний на цромнлланнкх прецорияткях, в условия! переходе 'к рыночной вконотпке // Отатко-тячрочля методология и м+орма: ¡онпое сбесг.^ченйо изучения деятельность цродаллекнсстя и строительства в условиях перехода к ptrtiKjr: СОо^чик научны*- трудов / Моек- окопе».-стат. ин-т.

1992 i 0,10 п. л.