Формирование и воспроизводство интеллектуального капитала тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидата экономических наук, Дугаржапова, Долгорма Баторовна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ.

1.1. Интеллектуальный капитал в эволюции экономической категории «капитал».

1.2. Сущность интеллектуального капитала.

1.3. Структура интеллектуального капитала.

ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС ВОСПРОИЗВОДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КАПИТАЛА.

2.1. Сущность и этапы формирования и воспроизводства интеллектуального капитала.

2.2.Типы формирования и воспроизводства интеллектуального капитала.

2.3.Особенности формирования и воспроизводства интеллектуального капитала в России.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Формирование и воспроизводство интеллектуального капитала"

Актуальность темы исследования. В современной экономике одним из важнейших факторов производства становится интеллектуальный капитал. Повышение роли интеллектуального капитала обусловлено становлением экономики, основанной на информации и знаниях, которые проявляются в навыках, умениях людей и закрепляются в виде патентов, лицензий, организационных структур, выступающих как самостоятельный производительный ресурс. По мнению американских специалистов, до 70% стоимости современного легкового автомобиля образуют дизайн, электроника и другие интеллектуальные компоненты1.

Важнейшим признаком интеллектуализации производства является увеличение доли создаваемой знанием стоимости в материальных и нематериальных благах. В развитых странах на долю новых знаний приходится три четверти прироста валового внутреннего продукта. Традиционные факторы (труд, земля, капитал) в настоящее время действуют только при условии эффективного использования знаний. Происходит интенсивная интеллектуализация производства, вызванная повсеместным распространением компьютеров и Интернета, экологически чистых технологий, генной инженерии, турбореактивной авиации, спутниковой связи и т.д.

Мгновенность передачи информации меняет масштабы событийности. Спутниковая связь, создание оптико-волоконных кабелей и кабельных сетей, цифровых электронных устройств и интегральных схем с применением микропроцессоров для скоростного приема и передачи информации открывают доступ практически любому человеку(если он имеет терминальное устройство) в любой точке Земли к базам данных и знаний. Данные изменения способствуют созданию гибких фирм и виртуальных кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. / Мануэль Кастельс; пер. с англ. О.И. Шкаратана. - М.: ГУВШЭ, 2000. - 608с. трудовых коллективов, состоящих из работников не привязанных к определенному офису и поддерживающих необходимые контакты с помощью современных систем коммуникаций; освобождение фирм от непрофильной деятельности путем передачи ее временным работникам или сторонним организациям (аутсорсинг); глубокие изменения в системе торговли, связанные с развитием электронной коммерции и т.д.

Меняется структура организаций. В новых организациях формируются производственные линии, связанные с научными исследованиями, обучением и переобучением персонала и, как следствие, собственно производства. Сопутствующие подразделения обеспечиваются достаточно сложной техникой и высококвалифицированными кадрами.

Интеллектуальная деятельность, специальные знания и информация являются важнейшим фактором конкурентоспособности и экономического развития субъектов экономики. Это определяет значимость процесса формирования и использования интеллектуального капитала, содержащего в себе накопление знаний, производство интеллектуальных продуктов и их использование в различных сферах деятельности.

Эффективность механизма формирования и воспроизводства интеллектуального капитала определяется интеграцией всех стадий данного процесса, качеством образования, научных исследований и интеллектуальных продуктов.

Это объективно требует теоретического анализа сущности интеллектуального капитала, его формирования и воспроизводства, что и определяет актуальность данного исследования.

Степень разработанности проблемы. Отдельные положения теории интеллектуального капитала, связанные с определением сущности интеллектуального капитала и выделением его структурных элементов изложены в трудах зарубежных исследователей Т. Бьюзена, Дж. Гэлбрейта, К. Меламьюка, Г. Минса, И. Рооса, Т. Сакайя, К. Свейби, Т. Стюарта и др.

Проблемы измерения стоимости интеллектуального капитала отдельных компаний с применением субъективных оценок были рассмотрены в трудах Э. Брукинг, К.Тейлора, М. Мэлоуна, М. Хаммера, Л. Эдвинссона и др.

Теоретические и методические аспекты количественной оценки и управления интеллектуальным капиталом фирмы рассматриваются в работах Дж. Тобина, П. Страссмана, И. Хирояки и др.

В отечественной науке теоретические аспекты интеллектуального капитала были исследованы в работах В. Автономова, Ю. Васильчука, Э. Вильховченко, Б. Генкина, С. Курганского, Т. Симкиной, Е. Цыреновой, Ю. Яковца и др.

Вопросы, связанные со структурой интеллектуального капитала, были затронуты в работах В. Гойло, С. Климова, В. Супрун, Р. Цвылева и др.

Влияние процесса накопления интеллектуального потенциала на продуктивность деятельности экономического субъекта нашло отражение в работах Г. Беккера, О. Волкова, Э. Денисона, Дж. Кендрика, Д. Львова, Д. Нестеревой, К. Сабирьяновой и др.

Вместе с тем, несмотря на значительное количество работ как западных, так и отечественных ученых в области интеллектуального капитала, многие аспекты данной проблемы остались мало изученными. Термин «интеллектуальный капитал» еще не устоялся, нет общепринятой его трактовки. Недостаточно полно представлен анализ социально-экономической сущности интеллектуального капитала. Не создано целостное представление о структуре его содержания. Вне поля зрения остались вопросы, касающиеся формирования и воспроизводства интеллектуального капитала.

Все это требует дальнейшего осмысления, теоретико-методологического обобщения и анализа закономерностей процессов формирования и воспроизводства интеллектуального капитала. Недостаточная разработанность перечисленных проблем, их актуальность и значение для экономического развития общества предопределили выбор темы настоящего исследования, его цель, задачи и круг рассматриваемых в нем вопросов.

Цели и задачи исследования. Цель диссертационной работы состоит в выявлении механизма формирования и воспроизводства интеллектуального капитала.

Поставленная цель исследования определяет решение следующих задач:

• уточнить экономическое содержание категории «интеллектуальный капитал» на основе исследования эволюции научных направлений и концепций капитала;

• сформулировать определение категории «интеллектуальный капитал», позволяющее отразить его наиболее важные характеристики и признаки;

• раскрыть структуру интеллектуального капитала и выделить его элементы;

• исследовать процесс формирования и воспроизводства интеллектуального капитала;

• определить типы формирования интеллектуального капитала;

• выявить проблемы и определить перспективные направления формирования и развития интеллектуального капитала в России.

Объектом исследования является процесс формирования и воспроизводства интеллектуального капитала.

Предметом исследования являются совокупность связей, возникающих в воспроизводстве интеллектуального капитала.

Общая методологическая база исследования основана на принципах системного подхода и анализа к изучению новых явлений и процессов, применении историко-логического метода, сравнительно-статистического анализа, классификации, абстрагирования, дедукции и индукции.

Теоретическую базу диссертационного исследования составили труды зарубежных и отечественных ученых и специалистов, занимающихся вопросами теории интеллектуального капитала, теории человеческого 6 капитала, формирования и динамики развития постиндустриального общества.

Ипформационно-эмпирической базой исследования послужили материалы официальных статистических органов Российской Федерации и Республики Бурятия, сведения и аналитические материалы, опубликованные в периодической печати, данные Интернет - сайтов.

Научная новизна диссертации.

К числу наиболее существенных результатов, полученных в ходе диссертационного исследования, относятся следующие:

• исследована эволюция экономической категории «капитал» и обосновано, что возникновение категории «интеллектуальный капитал» обусловлено развитием экономики, базирующейся на знаниях и информации;

• уточнено определение категории «интеллектуальный капитал» как совокупности знаний, информации, творческих способностей и созданных на их основе интеллектуальных продуктов, выступающих как самостоятельный производственный ресурс; выявлены его отличительные признаки;

• выделены структурные элементы интеллектуального капитала, характеризующие его на персонифицированном, а также микро-мезо-макроуровнях;

• представлен воспроизводственный процесс интеллектуального капитала и отмечены специфические черты его воспроизводства на различных уровнях;

• выявлены типы формирования и воспроизводства интеллектуального капитала в зависимости от степени полноты данного процесса;

• выявлены особенности воспроизводства интеллектуального капитала в России и определены его перспективные направления.

Теоретическая и практическая значимость работы. Содержащиеся в диссертационном исследовании выводы могут представлять интерес для работ в области научных исследований по вопросам, касающихся новых 7 тенденций в социально-экономическом развитии современного общества и теории интеллектуального капитала.

Результаты, полученные в ходе работы, могут обосновать необходимость создания на базе высших учебных заведений системы, способствующей интеграции образование, наука и производство с целью формирования и воспроизводства интеллектуального капитала в регионе.

Материалы исследования могут быть использованы в процессе преподавания курса «Экономическая теория» и спецкурса «Теория интеллектуального капитала».

Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования были представлены на научно-практических конференциях: международной научно-практической конференции «Экономические реформы в России: проблемы и перспективы развития» (Улан-Удэ, 1999), городской научно-практической конференции «Сфера услуг и проблема подготовки специалистов» (Иркутск, 1999), научно-практической конференции «Индустрия туризма на Байкале: проблемы, перспективы развития» (Иркутск, 1999), межвузовской конференции «Национальные ориентиры и мировой опыт межсистемных трансформаций» (Иркутск, 2001), международной научно-практической конференции «Тенденции и проблемы экономического развития региона» (Улан-Удэ, 2005).

Публикации.

Основные положения диссертационного исследования нашли отражение в 9 публикациях автора общим объемом 7,3 п.л.

Содержание и структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения, библиографического списка и приложений.

Диссертация: заключение по теме "Экономическая теория", Дугаржапова, Долгорма Баторовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Развитие современной экономики имеет тенденцию к нарастанию доли интеллектуальных усилий в трудовом процессе, интеллектуальных продуктов, повышению влияния на процесс труда научных знаний, информации, профессионального, научного, духовного и культурного потенциала общества. Складывающаяся тенденция затрагивает и технологический базис общества, и технические системы, используемые человеком для преобразований знаний и информации, исходного вещества природы в продукты, необходимые для удовлетворения своих различных потребностей. Процесс интеллектуализации труда способствует также появлению новой элиты, характеризующейся высоким интеллектуальным и профессиональным уровнем, способной самосовершенствоваться и генерировать знания и информацию. Это в целом предопределяет возникновение интеллектуального капитала, который как самостоятельная производительная сила представляет собой новые возможности экономического развития.

Анализ различных подходов, раскрывающих сущность интеллектуального капитала, позволил автору определять его как комплексную систему знаний, информации и созданных на их основе интеллектуальных продуктов, выступающих как самостоятельный производственный ресурс.

Данное определение позволяет разграничить понятия человеческого и интеллектуального капиталов и обосновать, что интеллектуальный капитал охватывает часть человеческого капитала и интеллектуальный продукт.

Человеческий интеллектуальный капитал представляет собой аккумулированные интеллектуальные способности и специальные знания, которые непосредственно используются в производстве выпускаемого продукта. Интеллектуальный продукт является результатом творческосозидательной деятельности, который может выступать как самостоятельный ресурс

Следует подчеркнуть, информация и знания могут выступать самостоятельно, представляя собой сущностную характеристику интеллектуального капитала. Однако свою значимость, ценность они приобретают только при взаимодействии с человеческим интеллектом.

Интеллектуальный продукт должен иметь общественную полезность, поскольку воплощает свойство быть «предметом для других». Вместе с тем, интеллектуальный продукт создается в ходе творческой деятельности субъектов интеллектуальной деятельности, в том числе отдельного индивидуума. Следовательно, интеллектуальные продукты могут быть персонифицированы.

Таким образом, наша позиция заключается в том, что интеллектуальный капитал подлежит анализу не только на микроуровне (организаций), но и на уровне других экономических субъектов (персонифицированном, мезо - и макроуровнях).

Среди выделенных уровней персонифицированный интеллектуальный капитал является базовым элементом интеллектуального капитала, так как связан непосредственно с человеческим интеллектом — генератором знаний и информации.

Авторское определение интеллектуального капитала позволяет выделить его общую структуру, представленную в виде человеческого интеллектуального капитала и интеллектуального продукта, которую можно использовать применительно ко всем выделенным уровням.

В общей структуре интеллектуального капитала автором выделены различные относительно обособленные элементы, характеризующие уровни его проявления. Данные элементы всегда существуют потенциально, независимо от того, используются они в данный момент или нет, но их взаимодействие характеризуется взаимообусловленностью и взаимным проникновением.

С переходом к новой экономике потребность в воспроизводстве интеллектуального капитала будет постоянно нарастать. Это обусловлено задачей создания и поддержания особой системы эффективного кровообращения «общественного мозга», который должен обеспечивать гибкую мобильную связь как внутри интеллектуальной системы, так и связь ее с управлением и производством с целью достижения субъектами общества своих персонифицированных интересов.

Данная позиция автора заключается на выделении персонифицированного интеллектуального капитала как базового элемента интеллектуального капитала, предопределяющего характер и динамику воспроизводства интеллектуального капитала на всех уровнях его проявления, позволяет раскрыть его специфику, подчеркивает и доказывает непрерывность и единство воспроизводственных этапов.

В целом, воспроизводство интеллектуального капитала может быть определено как непрерывное завершенное и закономерное движение капитала через непрерывное взаимодействие форм и видов инвестированного общественного труда с целью создания продукта, выполнения услуги, обеспечения дохода, удовлетворяющего экономический интерес соответствующих субъектов - физических или юридических лиц, государства и его организаций.

Формирование и использование интеллектуального капитала происходит в условиях интенсивного взаимодействия как с внешней средой, характеризующейся потоком информации, информационных систем, информационных технологий, так и характеризуется внутренним процессом производства.

Сложившиеся модели формирования и воспроизводства интеллектуального капитала в разных странах позволяют определить особенности формирования и воспроизводства интеллектуального капитала в России: относительно высокий уровень образования и ряда направлений фундаментальной науки, связанных в основном с военно-промышленным комплексом, недостаточное развитие прикладных научных исследований и опытно-конструкторских работ, слабая коммерциализации науки, недостаток финансирования образования и науки.

ВУЗы становятся интеграторами знаний, имея достаточно высокий научный потенциал. Многие учебные заведения производят подготовку специалистов для различных отраслей экономики, большинство из них имеют достаточно развитую научную базу для фундаментальных и прикладных исследований, а так же опыт коммерциализации технологий производств. В современной политической и экономической ситуации университеты должны активно налаживать связи с местными властями и бизнес-сообществом, причем не только в плане предложения своей интеллектуальной продукции, но и в плане формирования спроса на нее.

В основе университета, на наш взгляд, должен лежать процесс интеграции, причем интеграции не только по уровням образования, но и по сферам деятельности - учебной, научной, инновационной. Последнее логично предусматривает тесное взаимодействие университетов не только с другими учреждениями общего и профессионального образования, но и с промышленными предприятиями своего и других регионов.

В связи с этим нами предложены ряд мероприятий по развитию ассоциации «Байкальский аграрный академический комплекс», реализация которых позволит увязать два приоритетных национальных проекта «Образование» и «Развитие АПК» и будет способствовать интеграции образования, науки и производства в целях создания адекватной среды для производительного использования интеллектуального капитала.