Современное экономическое мышление тема диссертации по экономике, полный текст автореферата
- Ученая степень
- доктора экономических наук
- Автор
- Архипов, Алексей Юрьевич
- Место защиты
- Ростов-на-Дону
- Год
- 1999
- Шифр ВАК РФ
- 08.00.01
ДиссертацияДиссертация: содержание автор диссертационного исследования: доктора экономических наук, Архипов, Алексей Юрьевич
Введение.
Глава 1. Содержание п типы экономического мышления.
1.1. Сущность экономического мышления.
1.2. Структура и функции экономического мышления.
1.3. Типы экономического мышления.
Глава 2. Этапы развития экономического мышления и его особенности в современной России.
2.1. Основные черты и этапы развития экономического мышления в России.
2.2. Условия становления и характер экономического мышления в российской переходной экономике.
Глава 3. Экономическое мышление основных социальных групп в переходном российском обществе.
3.1. Современное экономическое мышление предпринимателей - важный фактор рыночных преобразований.
3.2. Экономическое мышление работников наемного труда в трансформируемой российской экономике.
Глава 4. Пути развития современного экономического мышления в
России.
4.1. Значение хозяйственной практики, создания объективных условий ф становления современного экономического мышления.
4.2. Роль экономической науки.
4.3. Использование форм экономического образования.
4.4. Экономическое воспитание в условиях перехода к современной рыночной экономике.
Диссертация: введение по экономике, на тему "Современное экономическое мышление"
Происходящие в нашей стране преобразования в экономике требуют и изменений в сознании, экономическом мышлении. Переход к рынку, создание его инфраструктуры, запуск механизмов разгосударствления, приватизации и другие изменения неоднозначные по методам осуществления, с неизбежностью в ряде случаев наталкиваются на непонимание, безразличие, целого ряда групп и слоев населения, их старые представления об экономике. Происходит это на всех уровнях хозяйствования. В этой ситуации современное рыночное мышление - не только следствие, но и значимая предпосылка трансформации экономики, а его развитие - одна из важнейших задач, решаемых в ходе экономических преобразований в России.
Характер экономического мышления в нашей стране длительное время определялся особенностями командно - административной системы, бюрократизировался, подвергался деформациям. Поэтому его эволюция в настоящее время проходит в противоречивой форме, а содержание определяется сочетанием старых и новых представлений и понятий об экономике, стереотипов и штампов, заблуждений и иллюзий.
Все это выдвинуло исследование экономического мышления в ряд наиболее актуальных задач в экономической теории, общественных науках.
Роль сознательного начала, уровень развития культуры мышления в экономической действительности имеет тенденцшо к возрастанию. Экономическое мышление представляя собой сложный феномен, выступает объектом исследования ряда наук, в том числе философии, экономической теории, социологии, психологии, все активнее изучается этими науками.
Каждая из них рассматривает экономическое мышление в рамках своего предмета. Анализ соотношения экономического сознания, мышления , и хозяйственной практики имеет значительные традиции, эта проблематика содержится в работах А.Смита, Ж.Б.Сэя, К.Маркса, М.Вебера, Т.Веблена, С.Булгакова и др. 1 В отечественной экономической науке с середины 80-х годов эти проблемы активно исследовались в работах Л.И.Абалкина, Л.С.Бляхмана, В.И.Мирошникова, В.В.Радченко, К.А.Улыбина и других, при этом особое внимание уделялось вопросам содержания, функций и форм экономического мышления, давалась критика существовавшего и характеристика "нового" экономического мышления.
Однако многие вопросы оставались не раскрытыми, дискуссионными, некоторые проблемы не стали еще предметом специального рассмотрения. К ним, в частности, относятся вопросы определения типов экономического мышления, методологических предпосылок его исследования, направленности изменений, путей и средств, формирующих новое мышление.
Вопросы функционирования, преимуществ рыночной экономики, социального рыночного хозяйства, форм проявления, особенностей развития рыночного экономического мышления исследовались западными экономистами: Г.Беккером, М.Блаугом, ХЛампертом, П.Самуэльсоном, Г.Саймоном, Ф.Хайеком, Р.Хайлбронером, П.Хейне, Л.Эрхардом и др.
Начавшиеся радикальные экономические преобразования в нашей стране потребовали изменений в экономическом мышлении. Под воздействием объективных условий начал формироваться рыночный тип экономического мышления. Однако процесс реформирования экономики идет противоречиво, с большими социальными издержками и разрушением производительных сил.
1 См. работы указанных здесь и далее во введении авторов в списке литературы.
Это препятствует нормальному развитию и утверждению современного рыночного мышления, деформирует его, предает ему извращенные и псевдорыночные формы. Эти аспекты получили достаточно полное освещение в работах современных ученых - экономистов В.Автономова, Л.Горичевой, Л.Гребнева, Е.Майминаса, В.Марьяновского, Ю.Ольсевича, О.Платонова, Вад.Радаева, Р.Рывкиной и др. В то же время специального исследования, посвященного комплексной характеристике современного экономического мышления, основных путей его формирования практически нет. Этим обусловлен выбор темы данного диссертационного исследования, его цель и задачи.
Целью диссертационного исследования является изучение содержания, форм и типов экономического мышления, особенностей их становления в условиях современной России. Осуществление поставленной цели обусловило необходимость решения следующих задач:
• исследовать содержание и структуру экономического мышления, его взаимосвязь с экономическими отношениями и хозяйственной практикой;
• выявить типы экономического мышления, дать содержательную характеристику каждого из них;
• исследовать генезис типов и форм экономического мышления как отражение основных этапов экономической истории России;
• раскрыть условия становления и дать общую характеристику форм экономического мышления в современном российском переходном обществе;
• рассмотреть предпосылки и источники становления экономического мышления основных субъектов рыночной экономики: предпринимателей и работников наемного труда;
• выявить значение хозяйственной практики в формировании современного экономического мышления рыночного типа;
• раскрыть роль экономической науки, экономического образования и воспитания как основных инструментов формирования современного типа рыночного мышления.
Теоретико - методологическую основу исследования составили работы классиков экономической науки, ведущих отечественных и зарубежных экономистов, посвященные общеметодологическим проблемам экономической теории, а также вопросам механизма функционирования экономики и адекватного ей экономического мышления.
Диссертация основывается также на положениях законодательных и нормативных актов, содержащих характеристику и описывающих механизмы создания объегаивных условий утверждения современного экономического мышления, функционирования экономического образования, системы переподготовки персонала предприятий, незанятого населения и т.д.
В процессе диссертационного исследования использовались общенаучные методы: системный, структурно-функциональный, объектно - субъектный, историко - генетический, логический.
Эмпирической базой исследования явились статистические данные Госкомстата России, его управления по Ростовской области, публикации в научных изданиях, социологические исследования, проведенные с участием автора в 1991, 1994 и 1998 годах в г. Ростове - на - Дону и Ростовской области, статистическая отчетность ряда предприятий г. Ростова - на - Дону, информация и различного рода материалы (справки, отчеты и т.п.), Министерств труда и общего и профессионального образования Российской Федерации, Ростовских областных министерства общего и профессионального s образования, управления по труду Министерства труда и социальной защиты, Центра занятости населения, Ростовского - на - Дону городского управления образования, предприятий различных форм собственности, учреждений образования.
Предметом диссертационного исследования являются типы и формы экономического мышления как отражение хозяйственной практики и экономической теории. Объектом исследования выступают субъекты экономической деятельности и хозяйствования их различные общности и группы.
На защиту выносятся следующие основные положения, составившие содержание разработанной автором концепции:
1. Экономическое мышление представляет собой процесс познания человеком, социальной группой, обществом экономической действительности, экономических отношений, осознания своего места в них и выработки соответствующего образа экономического поведения. Его тип и характер определяются экономическими отношениями, практикой хозяйствования, закономерностями экономического развития. Однако, экономическое мышление определяется также, и национальными традициями, особенностями менталитета, "духом хозяйства", экономической культурой.
В качестве субъектов экономического мышления выступают отдельные индивиды, социальные группы, общество в целом. Среди основных социальных групп, характеризующихся спецификой экономического мышления выделены классы, профессиональные, отраслевые, национальные, региональные, религиозные и другие социально деятельные группы.
2. Типы экономического мышления соответствуют формам общественного бытия, экономической действительности, экономическим отношениям. В силу своего универсального, интегративного характера цивилизационный подход позволяет наиболее полно дать характеристику особенностей различных типов экономического мышления.
В соответствии с ним, представляется возможным выделить как наиболее общие типы мышления, характерные для исторически сложившихся восточных и западной цивилизаций. Восточному типу цивилизации соответствует государственный (этатистский) тип экономического мышления, который при определенных условиях превращается в бюрократический. Западному типу цивилизации соответствует рыночное мышление. На современном этапе формируется тип экономического мышления, интегрирующий черты первого и второго и отражающий как рыночный, так и государственный тип организации экономики, соответствующий современным смешанным, социальным экономикам.
3. Характер экономического мышления в России определяется теми особенностями, которые ей свойственны как стране одновременно представляющей и Восток и Запад. Отсюда - совмещение, сочетание государственного и рыночного экономического мышления.
В ходе утверждения Московского царства, до середины XIX века, по-новому в период командно-административной системы в XX веке безраздельно господствовал государственный тип экономического мышления, черты западного, рыночного его типа усиливались в Петровскую эпоху, в пореформенный период, с началом перестройки.
4. В условиях современной трансформации экономическому мышлению в России характерно усиление проявления его рыночных черт. В то же время, в силу кризисных явлений в экономике, дезорганизации государственного управления, деградации социальной сферы, оно развивается в противоречивых формах. Ему свойственны, в частности, отсутствие или минимальный уровень представлений о необходимости поддержки покупателями отечественных товаров и товаропроизводителей, непонимание специфики поведения индивидов как потребителей на рынке товаров и услуг, слабое знание и низкий уровень готовности работать с такими рыночными инструментами как ценные бумаги и суррогаты, а также новыми институтами: сферы страхования, негосударственными пенсионными фондами, предубеждение к законам, системе налогообложения.
5. В современных условиях типы экономического мышления социальных групп переходного российского общества имеют свою специфику. Наиболее полно определяют характер развития трансформирующейся экономики предприниматели и наемные работники, экономическое мышление которых приобретает черты, свойственные этим основным субъектам рыночного хозяйства в развитых странах. Вместе с тем, отмеченные особенности российской рыночной трансформации, способствуют проявлению неприятия идеи здорового социального партнерства, утверждению правового нигилизма, недооценки значения производственного накопления для развития бизнеса у предпринимателей, и формирует неуверенность в завтрашнем дне, конфликтность у наемных работников.
6. Развитие современного типа экономического мышления предполагает изменение существующей хозяйственной практики, формирование соответствующих объективных экономических условий. Прежде всего это -выход из кризиса, создание предпосылок для подъема отечественного производства, в том числе взвешенная протекционистская политика, сокращение налогового давления на предприятия всех форм собственности, стимулирование инвестиций, социальная ориентация реформ, развитие партнерства различных общественных групп, включающее участие работников в управлении, цивилизованные способы разрешения трудовых споров и др.
7. Наряду с развитием хозяйственной практики, определяющей рыночный тип экономического мышления, важнейшая роль в его формировании принадлежит экономической науке, экономическому образованию, экономическому воспитанию.
Экономическая наука воздействует на экономическое мышление прежде всего не прямо, а опосредованно - через влияние экономической теории и конкретных экономик на проводимую государством экономическую политику, стандарты и нормы экономического поведения, различные формы экономического образования и воспитания.
Основными формами экономического образования являются - средства массовой информации, образовательные учреждения различных уровней, экономическая подготовка на предприятиях, в фирмах, система повышения квалификации и переподготовки, новые формы экономической подготовки. Необходимо совершенствовать деятельность всех этих образовательных форм, в частности воссоздать, развивать экономическую подготовку в трудовых коллективах на принципах учета форм собственности предприятия, заинтересованности, гибкости, единства профессиональной и экономической подготовки.
Экономическое воспитание осуществляется на протяжении всей жизни человека: в семье, школе, в профессиональных, средних специальных, высших учебных заведениях, на предприятиях, по месту жительства. Совершенствованию экономического воспитания и образования в школах должно способствовать обязательное изучение экономики в старших классах, постепенное расширение ее преподавания в основной школе, стандартизация экономического образования.
Научная новизна результатов исследования заключается в разработке целостной концепции экономического мышления, включающей определение его содержания, структуры, типов, особенностей становления и развития в России, в том числе в условиях современной переходной экономики:
- Даны дополнительные характеристики взаимосвязи экономического мышления и экономических отношений, экономической действительности за счет учета их свойств, в том числе традиций, "духа хозяйства".
- Раскрыто место экономического мышления в системе: экономические знания, познание, сознание, психология, поведение, экономическая культура; представлена трактовка различных срезов структуры экономического мышления.
- В отличие от имеющихся классификаций, на основе методологии цивилизационного подхода выделены три типа экономического мышления: 1) соответствующий восточным цивилизациям - государственный (этатистский); 2) соответствующий западной цивилизации - рыночный; 3) включающий черты первого и второго, современный - социально ориентированный рыночный тип экономического мышления. Дана характеристика каждого из этих типов экономического мышления, показано, что предпочтительным в условиях России является третий его тип.
- Исследована взаимосвязь характера экономического мышления в России с ее евразийским геоэкономическим положением, масштабами территории, спецификой менталитета населения. Показаны основные черты экономического мышления в России, представляющего как государственный, так и рыночный его типы, проведен анализ этапов развития экономического мышления, в ходе которых преобладал тот или иной его тип.
- Раскрыты особенности экономического мышления переходного российского общества, к которым относятся усиление рыночных черт, и в то же время непонимание специфики поведения индивидов как потребителей, недостаточное осмысление необходимости населения работать с рыночными инструментами и институтами, предубеждение к законам.
Показана специфика экономического мышления у ведущих экономических субъектов российского переходного общества: предпринимателей и наемных работников, состоящая в обретении черт, свойственных этим субъектам в развитых экономиках и вместе с тем проявления нездорового партнерства, правового нигилизма у предпринимателей и конфликтности у работников.
- Исследовано значение хозяйственной практики, процесса создания объективных основ формирования современного рыночного мышления, проанализированы факторы, препятствующие утверждению этого мышления -экономический кризис, отсутствие социальной ориентации реформ, показаны пути их преодоления: создание условий для развития производства, социального партнерства.
- В системном виде изучены основные институты формирования социально ориентированного рыночного типа мышления: экономическая наука, экономическое образование и экономическое воспитание.
- На основе изученного зарубежного и отечественного опыта обоснована необходимость создания в новом виде системы экономической подготовки персонала на предприятиях и в фирмах всех форм собственности, предложены принципы, организационные средства формирования такой системы.
Сформулированы особенности экономического образования и воспитания в средних учебных заведениях, предложены принципы, структура и поставлены задачи его стандартизации, направленные на все большее вовлечение школьников, совершенствование форм, повышение уровня, практическую ориентацию экономической подготовки.
Практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что оно доведено до конкретных рекомендаций. Основные выводы исследования могут быть использованы:
- Министерством труда Российской Федерации, министерствами труда и социального развития республик, краев и областей для методической помощи в организации экономической подготовки персонала на предприятиях, в организациях.
- Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации, министерствами, департаментами образования республик, краев и областей в организации экономического воспитания и образования школьников, его стандартизации.
Положения диссертации о содержании, роли и типах экономического мышления, этапах его формирования в России могут найти применение в преподавании курсов экономической теории, экономической политики, экономики переходного периода, социальной экономики, ряда других учебных дисциплин в экономических вузах и факультетах.
Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации были представлены и обсуждены на научных, научно-практических конференциях: международных, всероссийских, межвузовских, региональных, вузовских в г.г. Москве, Минске, Санкт-Петербурге, Пирее (Греция), Ростове-на-Дону, Перми, Екатеринбурге, Пензе, Майкопе и др.
Результаты диссертационного исследования легли в основу предложений автора в концепцию экономического образования школьников, принятую
Ростовским-на-Дону городским управлением образования, а также в структуру, идеологию проекта Регионального стандарта экономического образования, утвержденного коллегией Министерства общего и профессионального образования Ростовский области и проходящего в настоящее время апробацию в школах области. Материалы исследования использовались при подготовке раздела "Экономическая определенность личности и новый тип экономического сознания" республиканской программы "Народы России: возрождение и развитие".
Предложения, сформулированные в работе, по возрождению экономической подготовки работников на предприятиях, переданы и используются Управлением по труду Министерства труда и социального развития Ростовской области, а рекомендации по организации экономического образования незанятых - Ростовским областным центром занятости населения.
Материалы диссертационного исследования использовались при чтении курса "Экономическая теория", стали основой спецкурса "Экономическое мышление: содержание и пути формирования в современной России'', читаемого в течении 4-х лет на экономическом факультете РГУ, а также при подготовке учебных пособий для студентов.
Основные результаты диссертационной работы изложены в двух индивидуальных монографиях, разделах в коллективных монографиях, статьях в журналах, брошюрах, тезисах докладов и выступлений на конференциях, научно - методических работах и учебных пособиях, всего 45 публикаций, общим объемом более 50 п.л.
Диссертация: заключение по теме "Экономическая теория", Архипов, Алексей Юрьевич
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все изложенное в диссертации позволяет сделать выводы о содержании, структуре экономического мышления, его основных типах, особенностях и этапах развития в России, в том числе в современной переходной экономике, в основных социальных группах; о средствах, методах формирования социально ориентированного рыночного типа экономического мышления.
1. Экономическое мышление - это процесс познания человеком, социальной группой, обществом экономической действительности, экономических отношений, осознания своего места в них и выработки соответствующей экономической деятельности. Экономическое мышление, будучи обусловленным экономическими отношениями, экономической действительностью, в свою очередь, воздействует на последние. Оно, осуществляясь через экономическое познание, получение и усвоение знаний, само участвует в формировании экономического сознания, психологии, экономического поведения, входит составной частью в экономическую культуру.
В структуре экономического мышления можно выделить объекты и субъекты, индивидуальное, групповое, общественное, экономическое мышление, его особенности в различных классах, профессиональных, отраслевых, национальных, религиозных, возрастных, образовательных группах; эмпирический и теоретический, эмоциональный и рациональный уровни, познавательную, преобразовательно-организующую и воспитательную функции экономического мышления.
2. Для определения типов экономического мышления возможно применение различных подходов, классификаций, экономических систем, общества. Наиболее полно дает возможность характеризовать специфику этих типов цивилизационный подход. На его основе выделяется три типа экономического мышления: государственный (этатистский) тип экономического мышления, свойственный восточному типу цивилизации, превращающийся при определенных условиях в бюрократический; рыночный тип экономического мышления, присущий прежде всего западному типу цивилизации; социально ориентированный рыночный тип экономического мышления - в современных условиях формируется в развитых странах, включает черты как рыночного, так и государственного типов экономического мышления. Именно этот тип экономического мышления является оптимальным для современной России.
3. Экономическое мышление в России определяется теми особенностями, которые свойственны ей как стране одновременно и Востока, и Запада. Для нее на протяжении всей истории наиболее характерен государственный тип экономического мышления, но и свойственны черты рыночного экономического мышления.
В ходе утверждения Московского царства, до середины XIX века безраздельно господствовал государственный тип экономического мышления. Западные, рыночные черты экономического мышления усиливались в Петровскую эпоху, пореформенный период, когда развивался капитализм, рыночные отношения, рыночный тип экономического мышления, но окончательно последний сформироваться не успел. После Октябрьской революции 1917 г. в конечном счете возникла командно-административная система, всеобщее огосударствление, закрепились характеристики общества, свойственные восточным цивилизациям, вновь сформировался государственный тип экономического мышления, со временем превратившийся в бюрократический.
4. Основными условиями современного состояния экономического мышления в России стали радикальные рыночные преобразования, включившие либерализацию цен, разгосударствление, приватизацию, акционирование, постепенное создание конкурентной среды за счет развития малого и среднего бизнеса, преобразования в аграрном секторе экономики, развитие рыночной инфраструктуры. Соответственно, экономическому мышлению в России характерно усиление рыночных черт, инициативы, предприимчивости. В то же время кризисный спад производства, затухание инвестиционного процесса, спекулятивные, криминальные тенденции в экономике, снижение жизненного уровня населения, увеличение дифференциации доходов препятствуют утверждению социального рыночного типа экономического мышления, создают условия для его деформаций, криминализации.
Современному типу экономического мышления в России свойственны отсутствие или минимальный уровень представлений о необходимости поддержки покупателями отечественных товаров и товаропроизводителей, не учитывающее специфику рынка поведение индивидов как потребителей, недостаточное осмысление необходимости, умения работать с рыночными институтами и инструментами - ценными бумагами, страховыми фирмами, негосударственными пенсионными фондами, низкий уровень правосознания, уважения к законам, не цивилизованное отношение к налогообложению.
5. В современных условиях экономическое мышление имеет особенности в различных социальных группах переходного российского общества. Наиболее полно определяют характер развития трансформирующейся экономики предприниматели и наемные работники, экономическое мышление которых приобретает черты, свойственные этим основным субъектам рыночных экономик в развитых странах, вместе с тем, отмеченные особенности российской рыночной трансформации, способствуют проявлению неприятия здорового партнерства, выходу в деятельности за правовое поле, преимуществу личного потребления над развитием дела у предпринимателей, и неуверенности в завтрашнем дне, конфликтности у наемных работников.
6. Развитие современного экономического мышления предполагает изменение существующей хозяйственной практики, формирование соответствующих объективных условий. Прежде всего это выход из кризиса, создание предпосылок для подъема отечественного производства, в том числе взвешенная протекционистская политика, сокращение налоговой нагрузки на предприятия всех форм собственности, стимулирование инвестиций, социальная ориентация реформ, развитие партнерства различных общественных групп, включающее участие работников в управлении, цивилизованные способы разрешения трудовых споров.
7. В формировании современного рыночного типа экономического мышления наряду с развитием хозяйственной практики, объективными факторами ведущее место занимает развитие экономической науки, воздействующее не прямо, а опосредованно, через экономическую политику, различные формы экономического образования и воспитания. В настоящее время идет процесс преобразований теоретико-экономических представлений, выработка новой парадигмы экономической теории. Появились различия в ориентированности, подходах к проведению реформы у разных экономистов.
Для успешного развития экономической теории необходимо освоение всего накопленного в мировой экономической теории и практике, опора на традиции русской экономической мысли, надо взять лучшее из экономической теории советского периода, развивать в экономической науке несколько школ, течений, что способствует выработке в различных условиях наиболее эффективных рекомендаций практике.
Это же необходимо учитывать в преподавании экономической теории, составляющем основу экономического образования в высших, средних профессиональных учебных заведениях.
Активное участие в формировании социально ориентированного рыночного типа экономического мышления принимают и конкретные экономики. В настоящее время меняется их традиционная структура, они наполняются новым содержанием в связи с развитием рыночных отношений, необходимостью исследования последних, выработки предложений по утверждению, функционированию рыночной экономики.
8. Одним из основных средств формирования социально ориентированного рыночного экономического мышления является экономическое образование, представляющее собой систему форм и методов получения экономических знаний и навыков, необходимых для эффективной экономической деятельности. Наиболее массовым охватом и действенностью в системе экономического образования отличаются средства массовой информации: телевидение, радио, печать. Для повышения эффективности их деятельности надо, чтобы полнее представлялись различные точки зрения, больше внимания уделялось качеству, умеренности, добросовестности рекламы.
Необходимо также воссоздание такой действенной формы экономического образования, как система экономической подготовки в трудовых коллективах. Принципами деятельности такой системы должны стать: учет форм собственности предприятия, заинтересованность, гибкость, единство профессиональной и экономической подготовки. Целесообразно создание региональных органов по координации экономического обучения персонала на предприятиях, привлечение к этой работе негосударственных образовательных фирм.
Важно добиваться усиления экономического образования в системе подготовки и переподготовки безработных, незанятого населения, совершенствовать новые формы экономической подготовки: школы, университеты бизнеса, маркетинга, менеджмента.
9. Ведущим средством формирования социально ориентированного рыночного типа экономического мышления является экономическое воспитание % - целенаправленное воздействие на членов общества для выработки у них совокупности взглядов и представлений, подходов к оценке экономических явлений и принятию решений, которыми они руководствуются в своей хозяйственной деятельности. Его задачами сегодня являются формирование умения на основе знаний о том, что из себя представляют рыночные отношения, находить достойное место в них, выработать соответствующие навыки, экономическое поведение.
Экономическое воспитание осуществляется на протяжении всей жизни, начиная с семьи, школы. Для повышения эффективности этой работы в школе, исходя из имеющегося отечественного и зарубежного опыта, необходимо: обязательное изучение курса основ экономики в старших классах, постепенное расширение изучения экономики, стандартизация, учет регионального аспекта экономического воспитания и образования. Надо шире использовать такие эффективные формы экономического воспитания, как экономические лицеи, профильные классы. Активнее должны применяться и средства экономического воспитания, формирующие современное рыночное мышление в трудовых коллективах (через экономическую подготовку и др.) и по месту жительства.
Диссертация: библиография по экономике, доктора экономических наук, Архипов, Алексей Юрьевич, Ростов-на-Дону
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) - М.: Юридическая литература. 1994.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1 2. - М.: Юридическая литература. 1998.
3. Закон РСФСР "О собственности в РСФСР" // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР. 1990, N 30. - Ст. 416.
4. Федеральный закон РФ "О приватизации государственного имущества и основах приватизации муниципального имущества" // Российская газета. -1997, 2 августа.
5. Федеральный закон РФ "О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации" // Российская газета. 1995, 20 июня.
6. Закон РСФСР "О предприятиях и предпринимательской деятельности" // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР. 1990, №30.- Ст. 418.
7. Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации" // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991, N 18. - Ст. 565.
8. Закон Российской Федерации от 3 июля 1991г. " О приватизации государственных и муниципальных предприятий в Российской Федерации". // Российская газета. 1991,19 июля.
9. Закон Российской Федерации "Об образовании" // Ведомости съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992, N 30. - Ст. 1797.
10. Ю.Федеральный закон "О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ". // Российская газета. 1995, 20 июня.
11. Федеральный закон "О рекламе." // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995, 24 июля, № 30.- Ст. 2864.
12. Федеральный закон "О приватизации государственного имущества и об основах приватизации муниципального имущества в Российской Федерации"// Российская газета. 1997, 2 августа.
13. Федеральный закон "О защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг" // Российская газета. 1999, 11 марта.
14. Указ Президента Российской Федерации от 2 февраля 1993 г. N 274 "О кадровом обеспечении экономических реформ" // Российская газета. 1993, 27 февраля.
15. Указ Президента Российской Федерации от 21 апреля 1993 г. N 471 "О дополнительных мерах по защите трудовых прав граждан Российской Федерации" // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 1993,26 апреля, N 17. - Ст. 1148.
16. Послание Президента России Федеральному собранию. "Россия на рубеже веков" (О положении в стране и основных направлениях политики Российской Федерации) // Российская газета. 1999, 31 марта.
17. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 ноября 1993 г. N 1137 "Об организации работы в области подготовки кадров для рыночной экономики"// Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. 15 ноября 1993 , N 46. - Ст. 4456.
18. Постановление Правительства Российской Федерации от 28 апреля 1994 г. N 407 "О первоочередных мерах по поддержке системы образования в России".// Российские вести. 1994 , N 84.
19. Постановление Совета Министров РФ от 11 мая 1993г. № 446. "О первоочередных мерах по развитию и государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации" // Российские вести. 1993, №98.
20. Постановление Совета Министров РСФСР от 28 февраля 1991г. №121. "О поддержке молодежного предпринимательства". В кн. Мнтин А. Как сделать свое дело.- Екатеринбург, 1992.
21. Постановление Совета министров РСФСР от 15 марта 1991г. №150 " О подготовке молодых предпринимателей". В кн. Митин А. Как сделать свое дело. Екатеринбург, 1992.
22. Проект Федеральной программы Правительства Российской Федерации "Развитие национального страхового дела в Российской Федерации в 1998 -2000 годах"// Страховое дело. 1998, №5.
23. Концепция профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан и незанятого населения. Утверждена решением Коллегии ФСЗР N 15 от 11 ноября 1993 г. // Человек и труд. 1994, N2.
24. Резолюция I Всероссийского съезда представителей малых предприятий.- М.: 1996, 21 февраля.1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ СБОРНИКИ.
25. Народное хозяйство СССР в 1988г. Статистический ежегодник. -М.: Финансы и статистика, 1989.
26. Народное хозяйство СССР в 1989г. Статистический ежегодник. -М.: Финансы и статистика, 1990.
27. Народное хозяйство РСФСР в 1989г. Статистический ежегодник. -М., Республиканский информационно-издательский центр, 1990.
28. Народное хозяйство СССР в 1990г. Статистический ежегодник. -М., Финансы и статистика, 1991.
29. Народное хозяйство Российской Федерации в 1992 г. Статистический ежегодник. М.: Республиканский информационно-издательский центр, 1992.
30. Мир в цифрах. Статистический сборник. 1992. М.: Финансовый инжиниринг. 1992.
31. Социально-экономическое положение Российской Федерации в 1993 г. Экономический обзор N 1. М., Республиканский информационно-издательский центр, 1994.
32. Российский статистический ежегодник 1995 г. Стат. сборник. / Госкомстат России. -М.: 1995.
33. Российский статистический ежегодник 1997 г. Стат. сборник. / Госкомстат России. -М.: 1997.
34. Экономическое развитие России. Т. 5. № 12. Декабрь 1998 январь 1999.
35. Вестник экономики. Совместное издание РИА "Новости" и Министерства экономики РФ. М.: Декабрь 1998 . - № 24.
36. Приватизация в России. Совм. изд-во РИА "Новости" и Мингосимущества РФ.- 1998, N12.
37. The European observatory for SME. Third Annual Report submitted to Directorate-General XXIII of the commission of the European Communities. Feb.- 1995.
38. International Financial Statistics Yearbook. Wasington D.C.: Intern. Monetaiy Fund.- 1996.1. КНИГИ, БРОШЮРЫ, СТАТЬИ
39. Абалкин Л.И. Новый тип экономического мышления. М.: Экономика, 1987.
40. Абалкин Л. К самопознанию России,- М.: ИЭ РАН, 1995.
41. Абалкин Л.И. К цели через кризис. Спустя год.- М.: Луч, 1992.
42. Абалкин Л.И. Неиспользованный шанс: полтора года в правительстве.- М.: Политиздат, 1991.
43. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М.: Политиздат, 1991.
44. Автономов В. Рыночное поведение: рациональный и этический аспект // Мировая экономика и международные отношения.- 1997, №12.
45. Автономов B.C. Модель человека в экономической науке Спб.: Экономическая школа, 1998.
46. Автономов B.C. Предпринимательская функция в экономической системе. -М.: 1990.
47. Автономов B.C. Человек в зеркале экономической теории. М.: Наука. 1993.
48. Аганбегян А.Г. Советская экономика взгляд в будущее. - М.: Экономика, 1988.
49. Агеев А.И. Предпринимательство: проблемы собственности и культуры.- М.: 1991.
50. Акперов И.Г. Прогнозирование потребности в специалистах и управление региональной системой образования. М.: Высшая школа. 1998.
51. Алле М. Поведение рационального человека в условиях риска: критика постулатов и аксиом американской школы. В кн. THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем. М.: 1994, вып. 5.
52. Альтернатива: выбор пути. Перестройка управления и горизонты рынка. М.: Мысль, 1990.
53. Андерсен Р. Шихирев П. "Акулы" и "дельфины" (психология и этика российско-американского делового партнерства) М.: "Дело ЛТД", 1994.
54. Андрианов В.Д. Новые индустриальные страны в мировом капиталистическом хозяйстве. М.: 1989.
55. Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике.- М.: ВЛАДОС, 1998.
56. Арон Р. Этапы развития социалистической мысли. Общ. ред. П.С. Гуревича. М.: Прогресс - Политика, 1992.
57. Артхашастра или наука политики/ Пер. с санскрита. М.: Наука. - 1993.
58. Аткннсон Э.Б., Стиглиц Д.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора / Пер. с англ.- М.: Аспект Пресс, 1995.
59. Аукционек С., Жуков В., Капелюшников Р. Доминирующие категории собственников и их влияние на хозяйственное поведение предприятий. // Вопросы экономики,- 1998, № 2.
60. Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта. Т.Т. 1 3. - - М.: 1991.
61. Барр Р. Политическая экономия: В 2-х тт./ Пер. с фр. М.: Международные отношения, 1995.
62. Барышников М.Н. История делового мира России. М.: АО "Аспект Пресс". 1994.
63. Белокрылова О.С. Развитие инвестиционных процессов в аграрной сфере переходной экономики.- Ростов н/Д.: "Книга", 1998.
64. Белоусов Р.А. Исторический опыт планового управления экономикой СССР. 2 изд. -М.: Мысль, 1987.
65. Бем-Баверк Е. Основы теории ценностей хозяйственных благ. В кн.: Австрийская школа в политической экономии: Менгер К., Бем-Баверк Е., Визер Ф. М.: Экономика, 1992.
66. Бердяев Н.Я. Истоки и смысл русского коммунизма. М., Наука, 1990.
67. Бессонова О.Э. Институты раздаточной экономики России. Ретроспективный анализ. Новосибирск. ЙЭ и ОПП СО РАН, 1999.
68. Бизнесмены России. 40 историй успеха.- М.: Изд-во АО "ОКО", 1994.
69. Блази Дж.Р., Круз Д.Л. Новые собственники ( наемные работники массовые собственники акционерных компаний)/ Пер. с англ. - М.: Дело Лтд, 1995.
70. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе / Пер. с англ. -М.: Дело Лтд. 1994.
71. Блинов А.О. Малое предпринимательство. Организационные и правовые основы деятельности. М.: "Ось-89", 1997.
72. Бляхман Л.С. Перестройка экономического мышления. М.: Политиздат, 1990.
73. Бобков В.Н. Уровень жизни населения России: состояние, проблемы, пути решения (теоретико методологический аспект) - М.: РАГС, 1997.
74. Богачев В. Призраки и реалии рынка. М.: ИЭ РАН, 1993.
75. Богданов А., Степанов И. Курс политической экономии. Т. 1. -М.: 1925.
76. Богданов А.А. Социализм науки. В кн. Богданов А.А. Вопросы социализма. Работы разных лет.- М.: Политиздат, 1990.
77. Богомолов О.Т. Какая трансформация нужна России: либеральная или социальная рыночная? В кн. Реформы глазами американских и российских ученых. М.: "Российский экономический журнал", Фонд "За экономическую грамотность", 1996.
78. Бородай Ю.М., Келле В.Ж., Примак Е.Г. Наследие К.Маркса и проблемы теории общественно экономической формации. - М.: 1974.
79. Брагинский С.В., Певзнер Я.А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. М.: Мысль, 1991.
80. Бруцкус Б. Народное хозяйство советской России, его природа и его судьбы // Вопросы экономики. 1991, № 9 10.
81. Бруцкус Б. Социалистическое хозяйство. Теоретические мысли по поводу русского опыта //Вопросы экономики. 1990, №8-10.
82. Брызгапин А.В. Мифы современного налогообложения // Налоговый вестник. 1997, №4.
83. Бузгалин А., Колганов А. К критике Economics (теоретическое обоснование необходимости коррекции господствующей модели учебного курса по экономической теории) // Вопросы экономики. 1998, № 6.
84. Бузгапин А., Колганов А. Трагедия социализма. М.: Экономическая демократия. 1992.
85. Бузгалин А.В. Переходная экономика: курс лекций по политической экономии. М.: Таурус, Просперус, 1994.
86. Булгаков С.Н. Народное хозяйство и религиозная личность. В кн. Избранные произведения в двух томах. Т. 2. М.: Наука, 1993.
87. Булгаков С.Н. Православие. Париж, 1991.
88. Булгаков С.Н. Философия хозяйства. В кн. Избранные произведения в двух томах. Т. 1. М.: Наука, 1993.
89. Бунин И.М. Новые российские предприниматели. В кн. Бизнесмены России. 40 историй успеха. М.: 1994.
90. Бунич П.Г. Новые ценности. М.: Наука, 1989.
91. Бункина М.К. Национальная экономика. М.: 1997.
92. Бункина М.К.,Семенов В.А. Экономика и психология. На перекрестке наук. -М.: Изд-во "Дело и Сервис", 1998.
93. Бурлацкий Ф.М. Новое мышление. М.: Политиздат, 1989.
94. Бухарин Н.И. Заметки экономиста. К началу нового хозяйственного года. Избранные произведения. М.: Политиздат, 1988.
95. Бухарин Н.И. Экономика переходного периода. В кн.: Бухарин Н.И. Избранные произведения. М.: Экономика, 1990.
96. ЮО.Валовой Д.В. От застоя к развалу.- М.: Наука, 1991.
97. Варваров В. Еще раз о собственности работников //Человек и труд. 1996, № 10.
98. Васильчук Ю. Постиндустриальная экономика и развитие человека // Мировая экономика и международные отношения. 1997, N° 9.
99. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. В кн.: Вебер М. Избранные произведения / Пер. с нем.- М.: Прогресс, 1990.
100. Ю4.Веденин О., Яценко В. Современное состояние негосударственных вузов России // Вопросы статистики. 1999, № 1.
101. Ю5.Верт Н. История советского государства. 1900-1991гг. М.: Прогресс, 1992.
102. Юб.Весела Зденка. Мусульманские страны: религия и политика (70-80-е годы). -М.: 1991.
103. Виноградов В.А., Веселовский С.Я. Какая приватизация нам нужна. М.: Знание, 1991.
104. Ю8.Витге С.Ю. Избранные воспоминания. 1849-1911 гг. -М.: Мысль, 1991.
105. Ю9.Волгин А.П., Матирко В.И., Модин А.А. Управление персоналом в условиях рыночной экономики: опыт ФРГ. М.: 1992.
106. Ю.Волгин Н.А. Японский опыт решения экономических и социально-трудовых проблем.- М.: ОАО Экономика, 1998.
107. Волгин Н.А., Плакся В.И. Доходы и занятость: мотивационный аспект. М.: Луч, 1994.
108. Волков A.M. Швеция: социально-экономическая модель. М.: Мысль, 1991.
109. Волчков Н.А., Горланов Г.В., Максимов С.Н., Рязанов В.Т. Хозяйственный бюрократизм и пути его преодоления.- Л.: ЛГУ, 1989.
110. Гайдар Е. Аномалии экономического роста.- М.: Евразия, 1997.
111. Гегель Г.В.Ф. Наука логики. Т. 1-3. М., Мысль, 1970-1972.
112. Пб.Гелбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1979.
113. П.Германия. Факты. Франфуркт-на-Майне. Societats Verlag. 1995.
114. Гинс Г.К. Предприниматель.- М.: Посев, 1992.
115. Глазьев С. Состоится ли в 1999-м переход к политике роста // Российский экономический журнал. 1999, № 1 2.
116. Глушецкий А.А., Холодков В.Г. Новые тенденции в развитии форм собственности.- М.: МГУ, 1992.
117. Ш.Глущенко Е.В., Капцов А.И., Тихонравов Ю.В. Основы предпринимательства. -М.: 1996.
118. Голов А. Репутация рыночной экономики у россиян // Экономические и социальные проблемы: Мониторинг общественного мнения,- М.: 1997, № 3.
119. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. М.: Политиздат, 1987.
120. Горин Н. Особенности психологического склада жителей России // Вопросы экономики. 1996, № 9.
121. Горичева JI. К вопросу о целостности национального хозяйства (постановка проблемы) // Вопросы экономики. 1996. N 9.
122. Горланов Г.В. Реформирование собственности в рыночной экономике. Экономические реформы и инвестиционная политика. М.: РАГС, 1996.
123. Гребнев JI.C. Философия экономики. Философия. Учебник под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Фнлатова. М.: Русское слово, 1996.
124. Гребнев Л.С. Философия экономики (Старые истины и новое мышление). М.: Луч, 1991.
125. Грейсон Дж.К. мл., О* Делл. Американский менеджмент на пороге XXI: Пер. с англ. М.: Экономика, 1991.
126. Гринберг Р., Рубинштейн А. Социальная экономика: введение в новую аксиоматику//Российский экономический журнал. 1997. № 1.
127. Громова Р. Положение в обществе и принадлежность к социальному слою: факторы самоидентификации // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. 1997, №4.
128. Громыко В.В. План и рынок в воспроизводстве рабочей силы: опыт развитых индустриальных стран. М.: ВЗПИ, 1992.
129. Грушин Б. А. Массовое сознание: опыт определения и проблемы исследования. М., Политиздат, 1987.
130. Гумилев Л. От Руси к России: очерки этнической истории. М.: Экопрос, 1992.
131. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991.
132. Данилов В.П. Советская доколхолзная деревня: социальная структура, социальные отношения. -М.: Наука, 1979.
133. Дзарасов С. Зерна и плевелы экономике // Экономист. 1998, №12.
134. Дилигенский Г. Политическая институционализация в России: социально -культурный и психологический аспекты // Мировая экономика и международные отношения. 1997, № 7-8.
135. Драчев В.К. Экономическое сознание как фактор развития общественного производства при социализме (методологический аспект). Минск.: БГУ, 1977.
136. Душанич Т.Н., Душанич И.Б. Экономика переходного периода. М.: Институт международного права и экономики, 1996.
137. Дэниеле Джон Д., Радеба Ли X. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции/ Пер. с англ.- М.,: Дело Лтд, 1994.
138. Евенко Л.И. Учиться бизнесу, учиться у бизнеса . Вступительная статья к книге: Дэниеле Джон Д., Радеба Ли X. Международный бизнес: внешняя среда и деловые операции. М.: 1994.
139. Елецкий Н. Необходим вузовский системный курс политической экономии // Российский экономический журнал. 1998, № 6.
140. Забродин Ю.М. Кадровый потенциал российской экономики и проблемы развития человеческих ресурсов // Общество и экономика. 1997, № 7-8.
141. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха: маркетинг. М.: 1991.
142. Заславская Т., Рывкина Р. Социология экономической жизни. Очерки теории. Новосибирск.: Наука. Сиб. отделение, 1991.
143. Заславская Т.И. Бизнес-слой российского общества: сущность, структура, статус // Социологические исследования. 1995, №3.
144. Заславская Т.И. Структура современного российского общества // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. Информационный бюллетень. 1995, № 6 (20).149.3омбарт В. Буржуа. Пер. с нем. М.: 1994.
145. Зырянов А.Ф. Формирование экономического мышления сельских тружеников.- М.: Знание, 1990.
146. Иванов Ю.И. Последипломное образование управленческих кадров в современных условиях. М.: Луч, 1993.
147. Илларионов С.И. Стратегия развития и внешнеэкономическая функция государства в странах Азии. М.: Международные отношения, 1982.
148. Ильенков Э.В. Философия и культура.- М.: Политиздат, 1991.
149. Иного не дано: Судьбы перестройки. Вглядываясь в прошлое. Возвращение к будущему,- М.: Прогресс, 1988.
150. Иноземцев В. К теории постэкономической общественной формации. М.:1995.
151. Иноземцев В. Очерки истории общественной экономической фармации М.:1996.
152. Интрилигейтор М. Шокирующий провал "шоковой терапии". В кн. "Как продолжать реформы в России? Экономические, экономико правовые и социальные аспекты".-М.: 1996.
153. Исправников В.О., Куликов В.В. Теневая экономика в России: иной путь и третья сила. М.: "Российский экономический журнал", Фонд "За экономическую грамотность", 1997.
154. История политической экономии социализма. Изд. 2, перераб. и дополненное.- Л.: ЛГУ, 1983.
155. История экономической мысли в России. Под ред. проф. А.Н.Марковой. -М.: 1996.
156. Казаков А. Школьнику о рыночной экономике. Учебное пособие для старшеклассников. М.: Знание, 1993.
157. Как продолжать реформы в России? Экономические, экономико-правовые и социальные аспекты Общ. ред. В.О. Исправникова и В.В. Куликова. М.: Фонд "За экономическую грамотность", "Российский экономический журнал", 1996.
158. Калинин Э., Чиркова Е. Концепция постклассической экономической рациональности // Вопросы экономики. 1998, № 5.
159. Капиталистические и развивающиеся страны на пороге 90-х годов (территориально структурные сдвиги в экономике за 70-80-е годы). - М.: МГУ, 1990.
160. Карпенко П.И., Скрябин JI.C. Непрерывное профессионально-экономическое обучение кадров на пути к рынку // Транспортное строительство. 1991, № 11.
161. Карташев В.А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. М.: Прогресс-Академия, 1995.
162. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. В кн. Кейнс Дж. М. Избранные произведения . Пер. с англ. М.: Экономика, 1993.
163. Керемецкий Я., Лисичкин В., Рудык Э. Труд и демократия на производстве (экономико правовой аспект)// Вопросы экономики. 1995, № 6.
164. Кириченко В. Нужен научный анализ практики бизнес образования (вступительное слово на конференции "Проблемы бизнес - образования в России") // Российский экономический журнал. 1998, № 1.
165. Киселев И. Организация и деятельность трудовых судов: зарубежный опыт // Человек и труд. 1996, № 10.
166. Китов А.И. Экономическая психология. М.: Экономика, 1987.
167. Клепач Н.Я. и др. Экономическое воспитание масс населения: организация и эффективность. М.: Экономика, 1979.
168. Ключевский В.О. Курс русской истории. В кн.: Ключевский В.О. Сочинения в 9 т. ТТ. 1-5. М.: Мысль, 1987.
169. Колганов А.И. Путь к социализму. Трагедия и подвиг.- М.: Экономика, 1990.
170. Колесников Ю.С. Регионализм в экономике // Научная мысль Кавказа. 1997, №4.
171. Колесов Н.Д. Экономическое мышление трудящихся и развитие народного хозяйства.-Л.: Знание, 1986.
172. Комеников Л.Ф., Турченко В.Н., Борисова Л.Г. Эффективность образования. -М.: 1991.
173. Комиссарова Т.А. Наши первые выпускники МВА // Бизнес образование. 1996, №1.
174. Кон А. Курс политической экономии. Изд. 3 исправленное. М.: JL: Гос. изд., 1929.
175. Кондратьев Н.Д. К вопросу о дифференциации деревни. В кн. Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. М.: Экономика, 1993.
176. Концепция последипломного образования. М.: Луч, 1991.
177. Корнай Я. Дефицит. Пер. с венгерского. М.: Наука, 1990.
178. Корнай Я. Путь к свободной экономике. Пер. с англ. М.: Экономика, 1990.
179. Корнай Я. Тенденции постсоциалистического развития: общий обзор // Вопросы экономики. 1996, № 1.
180. Кравченко А.И. Социология Макса Вебера: труд и экономика. -М.: На Воробьевых, 1997.
181. Куделин Е.Г. Диалектика производства и потребностей. М.: Политиздат. 1977.
182. Кудров В.М. Советская экономика в ретроспективе: опыт переосмысления. -М.: Наука, 1997.
183. Куликов В. Российская приватизация в шестилетней ретроспективе // Российский экономический журнал 1998, № 1.
184. Куликов В.В. Экономические противоречия социализма: характер и формы разрешения.- М.: Экономика, 1986.
185. Куликов В.В., Ожерельев О.И. Экономика: вектор обновления. -М., Политиздат, 1990.
186. Курс переходной экономики. Учебник для вузов. Под ред. акад. Л.И. Абалкина . М.: ЗАО Финстатинформ, 1997.
187. Курс экономической теории. Руководитель авторского коллектива и научный редактор проф. А.В.Сидорович.- М.: МГУ ДИС, 1997.
188. Курс экономической теории. Учебное пособие под ред. Чепурина М.: Киселевой Е. Киров, 1994.
189. Кушлин В. Мировые технологические тенденции и экономическое переустройство России // Экономист. 1998, № 7.
190. Кязнмов К. Профессиональное обучение незанятых: концептуальные подходы // Человек и труд. 1993, № 10.
191. Ламперт X. Социальная рыночная экономика. Германский путь. М.: Дело, 1993.
192. Лацис О.Р. Выйти из квадрата: заметки экономиста. М.: Политиздат, 1989.
193. Левада Ю. Социальные типы переходного периода: попытка характеристики // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. 1997, № 2.
194. Левичева В.Ф., Щербина В.Ф. Материальное и идеальное в общественном производстве.- Л.: ЛГУ, 1984.
195. Ленин В.И. О кооперации. Полн. собр. соч. Т.45. М.: Политиздат, 1975.
196. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. Полн. собр. соч. Т. М.: Политиздат, 1974.
197. Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Полн. собр. соч. -М.: Политиздат, Т.3. 1971.
198. Леонова О. Феномен хозяйственной культуры //Российский экономический журнал. 1993, №9.
199. Леонтьев А., Хмельницкая Е. Очерки переходной экономики. -Л.: Прибой, 1927.
200. Леонтьев В. Экономическое эссе. Теории, исследования, факты и политика. Пер. с англ.- М.: Политиздат, 1990.
201. Лившиц А. Экономическая реформа и ее цена.- М.: 1994.
202. Липсиц И.В. Экономика без тайн. М.: Дело ЛТД, 1993.
203. Лисичкин Г.С. Мифы и реальность. М.: Знание, 1989.
204. Лог Д. Коллективная собственность работников (обзор американского опыта) // США экономика, политика, идеология. 1991, № 10.2Ю.Лященко П.И. История народного хозяйства СССР.Т.Т.1 3 Изд. 4-е. - М., Госполитиздат, 1956.
205. Майминас Е. Российский социально экономический генотип // Вопросы экономики. 1996, №9.
206. Макаренко В.П. Сталинизм и бюрократия.- Ростов н/Д.: 1989.
207. Малафеев А.Н. История ценообразования в СССР (1817-1963 гг.). М.: Мысль, 1964.
208. Малый бизнес России. Проблемы и перспективы. М.: РАРМП, 1996.
209. Мамедов О.Ю. Производственное отношение: политико-экономическая модель. Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
210. Маркович Д. Общая социология. Пер. с серб.-хорв. Ростов н/Д.: РГУ, 1993.
211. Маркс К. К критике политической экономии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13.- М.: Политиздат, 1959.
212. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.З. -М.: Политиздат, 1955.
213. Маркс К. Капитал. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. М.: Политиздат, 1960-1962. ТТ. 23-25.
214. Маршалл А. Принципы экономической науки. Т.Т. 1-3. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1993.
215. Марьяновский В. Российский экономический менталитет: истоки и противоречия // Вопросы экономики. 1996, № 9.
216. May В. Реформы и догмы. 1914 -1929. Очерки истории становления хозяйственной системы советского тоталитаризма. М.: Дело, 1993.
217. May В.А. Экономика и власть. Политическая история экономической реформы в России, 1985 1994 г.г. - М.: Дело ЛТД, 1995.
218. Меньшиков С. Экономика России: практические и теоретические вопросы перехода к рынку.- М.: Международные отношения. 1996.
219. Мерсер Д. ИБМ: управление в самой преуспевающей корпорации мира. Пер. с англ. М.: Прогресс, 191.
220. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента . Пер. с англ., М.: Дело, 1992.
221. Мизес Л. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая менталыюсть. М.: 1994.
222. Мильнер Б. Крупные корпорации основа подъема и ускоренного развития экономики // Вопросы экономики. 1998, № 2.
223. Мирошников В.И. Новое экономическое мышление: вопросы методологии. -Харьков, ХГУ, 1989.щ
224. Мишин В.И. Новое мышление и противоречия при социализме. М.: Знание, 1989.
225. Модернизация России и конфликт ценностей. М.: Институт философии РАН. 1994.
226. Мониторинг социально трудовой сферы Российской Федерации (состояние, проблемы и тенденции развития за 2 квартал 1996 г.) - М.: Институт труда, 1996.
227. Морозов В.Ю. Прощай империя. Экономика распада. М.: 1999.
228. Московское имущество: обретение хозяина и интересы города. Вып. 2 . Гл.ред.вып. М.В.Климович. М.: Деловая лига, 1996 .
229. Мостовая И.В. Социальное расслоение в России: методология исследования. Ростов н/Д.: РГУ, 1995.
230. На пути к социальному партнерству. Под ред. Гордон Л.А. М.: 1993.
231. Нестеров А., Вакурин А. Криминализация экономики и проблемы безопасности // Вопросы экономики 1995, № 1.
232. Никифоров В.М. Восток и всемирная история. М.: Наука, 1975.
233. Никонов А.А. Спираль многовековой драмы: аграрная наука и политика России (XVIII XX в.в.) - М.: 1995.
234. Нильсен К., Педерсен О. От смешанной экономики к экономике согласований страны Скандинавии // Вопросы экономики. 1991, № 12.
235. Нисимчук А.С. Экономическое образование школьников. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991.
236. Новые индустриальные страны и политическая экономия отношений Юг-Юг/Ред. Дж. Карлссон и Т.М. Шоу. Реферат. ИНИОН АН СССР. М.: 1989.
237. Обратного хода нет: перестройка в народном хозяйстве: общие проблемы, практика, истоки.- М.: Политиздат, 1989.
238. Общественное сознание и его формы.- М.,: Политиздат, 1986.
239. Овчинников В.Н. К диагностике макроэкономических процессов в трансформирующемся обществе // Академия. 1999, № 7.
240. Овчинников В.Н., Ахохов Л.Х. Рыночная стратегия материально -технического обеспечения регионального АПК. Нальчик, 1994.
241. Организация и методика производственно-экономической учебы: Методическое пособие для организаторов и преподавателей производственно-экономического обучения кадров. М.: Высш. шк., 1991.
242. Орлов А.В. Человек экономика - предприниматель. - М.: Высш. шк., 1996.
243. Осипенко О. Теневая экономика: попытка политико экономического анализа//Экономические науки. 1989, №8.
244. Основы социологии. Курс лекций. 4.2. Отв. ред. докт. филос. наук А.Г. Эфендиев. М.: 1994.
245. Основы теории переходной экономики /вводный курс/.Учебное пособие. Под ред. проф. Киселевой Е.А., проф. Чепурина М.Н. Киров, 1996.
246. Основы экономической теории и практики рыночных реформ в России. Под ред. М.М.Загорулько, О.В.Иншакова, В.Н.Овчинникова. Изд-е 2-е. М.: Логос, 1997.257.0т плана к рынку: будущее посткоммунистических республик. Пер. с англ., М.: Catallaxy, 1993.
247. Певзнер Я.А. Государство в экономике Японии. М.: 1976.
248. Педагогический поиск: проблемы, находки. Центры образования в взрослых. М.: Педагог, 1991.
249. Перспективы развития системы непрерывного образования. М.: Педагогика, 1990.
250. Пищулин Н.П., Левашов В.И. Общественное мнение и рынок. М.: Российская академия управления, 1992.
251. Пияшева Л. Можно быть немножко беременной? Минск, Политфакт, 1991.
252. Платонов О.А. Русский труд. М., 1991.
253. Плетников Ю. Формационная и цивилизационная триады. // Свободная мысль. 1998, №3.
254. Политическая социология. Человек и рынок: социально-политические аспекты. Информационный бюллетень. № 5, М.: 1991.
255. Политическая экономия Учебно-методическое пособие для преподавателей. Под ред. А. Сидоровича, Ф. Волкова. М.: МГУ, 1993.
256. Пономарев А.Н., Попов В.Д., Чичкалов В.П. Экономическая культура: (сущность, направления развития). М.: Мысль, 1987.
257. Попов Г.Х. Блеск и нищета административной системы. М.: ПИК, 1990.
258. Попов В.Д. Экономика плюс педагогика: очерки об экономическом воспитании молодежи. М.: Молодая гвардия, 1986.
259. Попов В.Д. Психология и экономика. Социально-психологические очерки. -М.: Сов. Россия, 1989.
260. Попов В.Д. Экономическое сознание: сущность, формирование и роль в социалистическом обществе. М.: Мысль, 1981.
261. Потребитель в законе. Самоучитель разумного потребительского поведения. -М., Филин, 1995.
262. Предпринимательство в конце XX века. М.: 1992.
263. Пригожин И., Стенгерс Э. Порядок из хаоса. М.: Прогресс, 1986.
264. Проблемы реформирования российского общества (Социокультурный аспект). Информационный бюллетень Центра социологических исследований. -М.: 1995.
265. Прокопович С. Что дал России НЭП. Из " Русского экономического сборника" (Прага, 1926). В кн. НЭП. Взгляд со стороны. М.: Московский рабочий, 1991.
266. Радаев В. Есть ли перспектива у российской политической экономии // Российский экономический журнал. 1998, № 9-10.
267. Радаев В.В. Малый бизнес и проблемы деловой этики: надежды и реальность // Вопросы общественного мнения. 1997, №2.
268. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М.: Наука, 1995.
269. Радаев В.В. Экономическая социология. Курс лекций. М.: Аспект Пресс, 1997.
270. Радикальная экономическая реформа. Истоки. Проблемы. Решения. М.: Высшая школа, 1990.
271. Радченко В.В. Экономическое мышление трудящихся и хозяйственная практика: политэкономический аспект. Саратов, 1989.
272. Райг И. Нелегальная экономическая деятельность. В кн. Постижение: Социология. Социальная политика. Экономическая реформа. М.: 1989.
273. Раймент П. Трудный путь к рыночной экономике: реальности и иллюзии // Мировая экономика и международные отношения. 1996, №5.
274. Реформы глазами американских и российских ученых. Общ. ред. О.Т. Богомолова. М.: Российский экономический журнал, За экономическую грамотность, 1996.
275. Рощин М.Ю. Старообрядчество и труд. В кн. Генезис кризисов природы и общества в России. Вып. 2. М.: 1994.
276. Рудык Э., Вштинов И. Становление отношений социального партнерства на уровне хозяйственной организации (аспекты собственности, управления и распределения результатов производства) // Российский экономический журнал. 1997, №10.
277. Русская идея. Сб., М.: Республика, 1992.
278. Русская трудовая артель: исследование, материалы, документы. М.: 1990.
279. Рывкина Р.В. Между социализмом и рынком: Судьба экономической культуры России. М.: Наука, 1994.
280. Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Люди и реформы. М.: Дело, 1998.
281. Рынок ценных бумаг. Шаг России в информационное общество. Под ред. д.т.н., проф. Н.Т. Клещева. М.: Экономика, 1997.
282. Рыночная экономика. Учебник. В 3 т. М.: 1992.
283. Рязанов В.Т. Экономическое развитие России. Реформы и российское хозяйство в XIX XX в.в. - Спб.: Наука, 1998.
284. Сабуров Е.Ф. Реформы в России: первый этап. М.: 1997.
285. Сажин А.Ф., Смирнова Е.Е. Институты рынка. М.: БЕК. 1998.
286. Сакс Дж. Рыночная экономика в России. Пер. с англ., М.: Экономика, 1995.
287. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. Пер. с англ. М.: "Изд-во БИНОМ", 1997.
288. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. Пер. с англ., М.: Прогресс, 1968.
289. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М.: Интерпракс, 1994.
290. Семенова А. Уровень психологической готовности трудящихся к рыночным инновациям. //Информационный бюллетень "Политическая социология" N 5. Человек и рынок: социологические аспекты. М.: 1991.
291. Серова Е.В. Аграрная .реформа в России. Предисловие к книге: Смит П. Хозяин на земле. М.: 1995.
292. Симмонс Д., Мэре У! Как стать собственником. Американский опыт участия работников в собственности и управлении. Пер. с англ., М.: Аргументы и факты, 1993.
293. Скоробогатов И.Б. Хозяйственный руководитель и новое экономическое мышление. М.: Знание, 1988.
294. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики. Учебное пособие. -М.: ИНФРА-М, 1996.
295. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1962.
296. Смольков В.Г. Социальное рыночное хозяйство: концепции Л.Эрхарда и Г.Мюрдаля // Социально политический журнал. 1998, № 1.
297. Современный бизнес. В 2-х томах. Пер. с англ., (Речмен, М. Мексон, К.Боуви, Дж.Тилл). М.: Республика, 1995.
298. Соколова Г.Н. Экономическая социология. Минск.: Выш. шк., 1998.
299. Соловьев В., Рыбалкин В., Демин Т. Основы рыночного хозяйства. М.: Международные отношения, 1992.
300. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. Пер. с англ., М.: Политиздат, 1992.
301. Состояние и тенденции развития экономического сознания на первом этапе перестройки. -М.: 1988.
302. Социально-трудовая сфера России в переходной период: реализация и перспективы. Под общ. ред. Акимова А.К., Волгина Н.А. М.: Молодая гвардия, 1996.
303. Н.Сталин И.В. Экономические проблемы социализма в СССР. М.: Госполитиздат, 1952.
304. Старобинский Э.Е. Криминал и бизнес. М.: 1996.
305. Стиглиц Дж. Экономика государственного сектора. Пер. с англ., М.: 1997.
306. Столыпин П.А. Нам нужна Великая Россия. Полное собрание речей в Государственной думе и Государственном совете. 1906-1911 гг. М.: Молодая гвардия, 1991. .
307. Сущенко В.А. История российского предпринимательства. Ростов н/Д. Изд-во РГУ, 1997.
308. Сэй Ж.-Б. Трактат политической экономии. М.: 1896.
309. Тамбиев А.Х., Кетова Н.П. Роль регионального маркетинга в обосновании и реализации рыночной стратегии республики. Ростов н/Д.: Изд-во РГУ, 1997.
310. Тарасов В. Акционерные общества работников императив времени // Российский экономический журнал. 1998, № 2.
311. Тартарашвили Т. А. Проблемы устаревания знаний и организация повышения квалификации инженеров в рамках системы непрерывного образования за рубежом. М., 1990.
312. Тейлор Ф. Научная организация труда. В кн. Управление это наука и исскуство: А.Файоль, Г.Эмерсон, Ф.Тейлор, Г.Форд. М.: 1992.
313. Текеи Ф. К теории общественных формаций / Пер. с венг., М.: Прогресс, 1975.
314. Тичи Н., Деванна М. А. Лидеры реорганизации (из опыта американских корпораций) / Сокр. пер. с англ., М.: Экономика, 1990.
315. Тойнбн А.Дж. Постижение истории. Пер. с англ., М.: Прогресс, 1991.
316. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. М.: Прометей. 1994.
317. Троцкий Л.Д. К истории русской революции. М.: Политиздат, 1990.
318. Трудный поворот к рынку. М.: Экономика, 1990.
319. Туган Барановский М.И. Лекции по политической экономии. - СПб. Тип. М.А. Александрова, 1911.331 .Туган-Барановский М.И. Русская фабрика в прошлом и настоящем. СПб.: 1898.
320. Туган-Барановский М.И. Социальные основы кооперации. М.: Экономика, 1989 .333.1000 лет русского предпринимательства: из истории купеческих родов. // Сост., вступительная статья, примечания О.Платонова. М.: Современник. 1995.
321. Уильямсон О. Поведенческие предпосылки современного экономического анализа. // THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем. Вып.З, Т.1., М.: 1993.
322. Уледов А.К. Духовное обновление общества. М., Мысль, 1990.
323. Уледов А.К. Перестройка и сознание. М.: Мысль, 1986.
324. Улыбин К. Социалистическая собственность без иллюзий и догм. М.: 1990.
325. Улыбин К.А. Современное экономическое мышление. М.: Политиздат, 1986.
326. Ушканов В. Экономический образ мышления и его национальные особенности в России // Вестник СПб ун-та., Сер. Экономика Вып. 2 (№12), 1993.
327. Филатов В.П. Философское сознание: драматизм обновления. М.: 1991.
328. Флоренский П. Сочинения в 4-х Т.1. М.: 1994.
329. Фонотов А.Г. Россия: от мобилизационного общества к инновационному. -М.: Наука, 1993.
330. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. М.: 1989.
331. Формации или цивилизации//Вопросы философии. 1989, №10.
332. Формация и цивилизация // Диалог. 1997, №3 .
333. Фофанов В.П. Экономические отношения и экономическое сознание. -Новосибирск, Наука, Сиб. отделение, 1979.
334. Фридман и Хайек Ф. О свободе. Минск, 1990.
335. Хайек Ф. А. Дорога к рабству. Пер. с англ. М.: Экономика, 1992.
336. Хайек Ф. Конкуренция как процедура открытия //Мировая экономика и международные отношения. 1989, №12.
337. Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма Пер. с англ. М.: 1992.
338. Хайлбронер P.J1. Экономическая теория как универсальная наука. THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем. Т.1, Вып.1. -М.: 1993.
339. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. Т.Т. 1-2 . Пер. с англ. М.: Финансы и статистика, 1992.
340. Хейне П. Экономический образ мышления. Пер. с англ. М.: 1991.
341. Хесс К. Так устроен мир. Экономика для юношества. Пер. с англ. М.: Дело, 1992.
342. Хнодж. 3. Андерсон А. Дух совершенства производства. Пособие по формированию нового мышления у руководителей // Р.Ж. Общественные науки за рубежом. Сер.2. Экономика, 1990, №1.
343. Холодковский К. Политическая институционализация: процессы и противоречия // Мировая экономика и международные от ношения. 1998, №1.
344. Хоскинг А. Курс предпринимательства. М.: 1993.
345. Хрестоматия по истории Древнего Востока. Под ред. академика Струве В. и Редера Д. М., Изд. вост. лит., 1963.
346. Цветов В. Пятнадцатый камень сада Реандзи. 3-е издание дораб. и дополн. -М.: Политиздат, 1991.
347. Чаянов А.В. Крестьянское хозяйство. Избранные труды. М.: Экономика, 1989.
348. Человек и рынок: социально политические аспекты // Политическая социология. Информационный бюллетень № 5 (14), - М.: 1991.
349. Человек: перестройка мышления и поведения. Сборник научных трудов. -М.: 1991.
350. ЗбЗ.Чепуренко А.Ю. Предпринимательский класс в возрождающейся России // Мир России.Т.2, 1993, №1.
351. Чепурин М.Н. Основы теории переходной экономики. (Вводный курс).-Киров, 1996.
352. Черковец В. Политическая экономия как наука: историческая тенденция и социальная востребованность // Российский экономический журнал. 1996, №3.
353. Черников Г.П. Предприниматель кто он? Из опыта российского и зарубежного предпринимательства. -М.: 1992.
354. Четвернина Т., Смирнов П., Дунаева Н. Место профсоюза на предприятии // Вопросы экономики. 1995, №6.
355. Чукреев П. Условия активизации рабочих как социальных партнеров // Человек и труд. 1997, № 5.
356. Шадриков В.Д. Современные проблемы и тенденции дополнительного профессионального образования в России // Бизнес образование. 1996, №1.
357. Шансы российской экономики. Под ред. Ю.М. Осипова, Е.С. Зотовой. М.: ТЕИС, 1997.
358. Шаталин С.С. Современное экономическое мышление как фактор интенсификации общественного производства //Вестник Ленинградского университета. Сер. Экономика. Вып.2, 1987.
359. Шиловцев С.И. Структурные сдвиги в воспроизводстве общественного продукта развивающихся стран. Южная Корея, Таиланд, Иран . М.: 1990.
360. Шкаратан М. Феномен предпринимателя: интерпретация понятий. М.: 1993.
361. Шкаратан О., Фигартнер Ю. Старые и новые хозяева России. (От властных отношений к собственническим.) // Мир России. Т.1. 1992, №1.
362. Шмелев Н.П. Авансы и долги. М.: Московский рабочий, 1989.
363. Шнипер Р.И. Регион: экономические методы управления. Новосибирск. Наука, Снб. отд-е, 1995.
364. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. М.: Мысль, 1993.
365. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. Пер. с англ. М.: 1995.
366. Шумпетер И. Теория экономического развития. Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры. -М.: 1982.
367. Шупыро В. Приватизационный процесс и задачи управления госсобственностью//Российский экономический журнал. 1997, № 11-12.
368. Эклунд К. Эффективная экономика. Шведская модель. Пер. со шведского. -М.: Экономика, 1991.
369. Экономика и культура: проблемы взаимодействия. Сб. стат. АН СССР институт экономики. Отв. ред. Барышева А.В. М.: 1992.383 .Экономика переходного периода. Очерки экономической политики посткоммуннстической России. Гл. ред. Е.Т.Гайдар. М.: 1998.
370. Экономика русской цивилизации. Сост. О.А.Платонов. М.: "Родник", 1995.
371. Экономическая социология и перестройка. Общ. ред. Заславской Т.Н. и Рыбкиной Р.В. -М.: Прогресс, 1989.
372. Экономическая теория (политэкономия). Учебник . Под общей редакцией акад. В.И.Видяпина, акад. Г.П.Журавлевой. М.: ИНФРА-М, 1997.
373. Экономическая теория в вопросах и ответах. Отв. ред. В.М.Белоусов. -Ростов н/Д.: 1998.
374. Экономическая теория на пороге XXI века . 4.1. Под ред. Ю.М. Оснпова, В.Т. Пуляева. СПб.: Петрополис, 1996; Ч. 2 - Под ред. Ю.М.Осипова, В.Т.Пуляева, В.Т. Рязанова, Е.С. Зотовой. - М.: Юристь, 1998.
375. Экономическое воспитание школьников при обучении математике. Ростов н/Д.: 1990.
376. Экономическое воспитание школьников при обучении физике. Ростов н/Д.: 1990.
377. Экономическое воспитание школьников при обучении химии. Ростов н/Д.: 1990.
378. Экономическое образование рабочих. Методологические проблемы и опыт исследования. -М.: Мысль, 1978.
379. Эльянов А. Россия на пути в техногенную цивилизацию: мирохозяйственный аспект // Мировая экономика и международные отношения. 1996, №11.
380. Эренберг Р. Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. Пер. с англ. М.: Изд-во МГУ, 1996.
381. Эрхард J1. Благосостояние для всех. Пер. с нем. М.: Начала-Пресс, 1991:
382. Эрхард JI. Полвека размышлений. Речи и статьи. М.: Руснко: Ордынка, 1993.
383. Яккока Ли. Карьера менеджера. М.: Прогресс, 1990.
384. Яковец Ю.В. История цивилизаций. 2-е изд. М.: Гуманитарный издательский центр "ВЛАДОС", 1997.
385. Яковец Ю.В. Экономика России: перемены и перспективы. М.: 1996.
386. Яковлев А.Н. Предисловие. Обвал. Послесловие. М.: Новости, 1992.
387. Яковлев В.М. Конструктивное предпринимательство. М.: 1994.
388. Яковлев В.М. Малое предпринимательство в России: Проблемы переходного периода. М.: 1994.
389. Яковлев Р.Я. Концепция реформирования заработной платы. М.: Институт труда. 1994.
390. Япония: смена модели экономического роста. М.: 1990.
391. Японское чудо и советская экономическая реформа. Японские предложения по реформе экономики в Советском Союзе. Под ред. Хнцэдзо Ината, Сэйдзу Цицуми. М.: 1991.
392. Ясин Е.Г. Хозяйственные системы и радикальная реформа. -М.: Экономика, 1989.
393. Alexeev Michael, Gaddy Clifford and Leitzel Jim. Economics in the Former Soviet Union. // Journal of Economic Perspectives V.6, N 2, Spring 1992.
394. Bartel Ann P. Training, Wage Growth, and Job Performance: Evidence from a Company Database // Journal of Labor Economics V. 13. N 3. 1995.
395. Becker G.S. The Human Capital. Chicago: University of Chicago Press. 1964.
396. Betriebsverfassungsgesetz. Der Bundesminister fur Arbeit und Sozialordnung. Wuppertal. 1 .Januar 1989.
397. Brue Stanley L. and MacPhee Craig R. From Marx to Markets: Reform of the University Economics Curriculum in Russia. // The Journal of Economic education. Spring 1995, V.26, N2.
398. Casson M. Moral constraints on strategic behaviour. // New directions in economic psychology. Theory, Experiment and Application. Worcester (UK).: Billing and Song Ltd 1992. P. 66 84.
399. Chapman Paul G. The Economics of Training. (LSE Handbooks in Economics Series). N.-Y., L.,. Harvester Wheatsheaf. 1993.
400. Dalle F., Bounine J. L' education en entreprise. P.: Edition odile Jacob. 1993.
401. Eggertsson T. Economic behavior and institutions. N.-Y. Cambridge University Press. 1995.
402. Groot W. Type specific return to enterprise-related training // Economics of Educations Review V. 14 N4. 1995.
403. Heyneman Stephen P. Entering A Higher Grade Proposals to Reform Russia's Education System. //Transition. The World Bank. V.6, N 1 - 2. 1995.
404. Kalamatianou A.G., Karmas C.A. & Lianos T.P. Technical Higher Education in Greece.//European Journal of Education, 1988. Vol. 23, N 3.
405. Kanellopoulos Costas N. Recent developments in Greek education. // International Journal of Educational Development. 1996. Vol. 16, N 1.
406. Karayiannis Anastassios D. Entrepreneurship and the transition from socialism to a free market economy. // International Journal of New Ideas. 1993. Vol. 2. N. 2.
407. Karmas C.A., Lianos T.P., Kalamatianou A.G. Greek Universities: an overvie\v.//European Journal of Education. 1988. Vol 23, N 3.
408. Lalonde Robert J. The Promise of Public Sector-Sponsored Training Programs. // Journal of Economic Perspectives. V.9, N 2 Spring 1995.
409. Lea Stephen E. G., Webley Paul & Young Brian M. Economic psychology: A new sense of directions. // New directions in economic psychology. Theory, Experiment and Application.
410. Majumdar T. Investment in education and social choice. Cambr., L., N-Y. Cambridge Univ.Press. 1983.
411. Management development and training handbook. Ed. Toylor Bernard. L., N-Y. McGraw Hill Publ. Сотр. Ltd. 1975.
412. Mills H.R. Teaching and Training. Third ed. L.: MacMillan Press Ltd. 1977.
413. Oliver J.M. The Principles of Teaching Economics. L.: Heinemann Educational Books Ltd. 1975.
414. Pont Tony Developing Effective Training Skills. L., N-Y., . McGraw-Hill International (UK) Limited. 1996.
415. Rackham N., Morgan T. Behaviour analysis in training. L., N-Y. McGraw-Hill Book Company Ltd. 1977
416. Social studies and population education. L., N-Delhi: McGravv Hill Publ. Сотр. Ltd. 1987.
417. Sciences economiqes et sociales. Premiere, P.: Hatier, 1990.
418. Sciences economiqes et sociales. Un monde en mouvement. Classe de terminale. B. P.: Nathan, 1987.
419. Shinn G. Leadership Development. McGraw-Hill Int. (UK) Ltd. L., N-Y.,. 1986.
420. Teaching economics. Second Edition. Edited by Norman Lee. L.: Heinemann Educational Books Ltd. 1975.
421. Fearn Robert M. and Kalamatianou Aglaia G. A note on the determinants of success in technological education in Greece. // Greek economic review. 1992. Vol 14,N1.
422. Yasuo Konishi A quantitative analysis of educational policy in postwar Japan. Kobe. Kobe University. 1989.
423. Ziderman A. Manpower Training: Theory and Policy. L.: MacMillan Press Ltd. 1978.