Свободное время как фактор развития способности к труду работников сельскохозяйственного производства тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Автореферат диссертации по теме "Свободное время как фактор развития способности к труду работников сельскохозяйственного производства"

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ УРАЛЬСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ АКАДЕМИИ НАУК СССР

На правах рукописи

Белобороцов Владимир Аркадьевич

УДК С55.45Г + У011.753

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТИ К ТРУДУ РАБОТНИКОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

ОБ.00,01 - Политическая экономия

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Свердловск, 1990

Работа ваполнена на кафедре политической экономии

Свердловского института народного .хозяйства.

Научные руководители - Заслуженный экономист РСФСР,

кандидат экономических наук, профессор Филиппов H.H.

Официальные оппоненты:

Ведущая организация -

кандидат экономических наук, доцент Югов Ю.Г.

доктор экономических наук, профессор Патрушев В.Д.

кандидат экономических наук, доцент Демидов Г.М.

Челябинский институт механизации и электрификации сельского хозяйства

Защита состоится 31 мая

_ 1УЭ0 года в 10-00,

часов на заседании специализированного совета ло экономическим специальностям Д.002.84.01 в Институте экономики Уральского отделения АН СССР по адресу: 620219, г.Свердловск, ул.Московская, 29.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института экономики. Уральского отделения АН СССР.

Автореферат разослан " / 1990 года.

Ученый секретарь специализированного' совета

Путилов О.В.

- 3 -

ОЩАЛ ХАРАКТЕРИСТИК РАБОТУ

^Актуальность теми исследования. Актуальность тог.« опре-у&е1тся '.теми преобразованиями п экономической и социальной юрачу к которым приступило советское общество. Б частнос-!, преобразования п труде, ого формах и содержании предъявит высокие требования к профессиональной и общообраэова-)лыю'Л подготовке людея в рамках единой сдстеш непрерывного )разопания. Без активного отдиха, спорта, •¡такультурн незоэ-мна интенсификация производства. Крогжз того, неотложного зшения требуют задачи прямого вовлечения трудящихся в управ-зние государством, своим предприятием, территорией про:хива-0!. И наконец проблему воспитания всесторонне развито;'! лич-)сти такяо невозможно разрешить без наличия свободного вре-зна, причем времени, в котором не бкло бы места антксоцкаль-зглу поведения, разрушащо воздействуицому ш только на отельного человека» но и на производственные отношения в целом» Главное - и образе ;;а;зни человека, в том, в частности,-эдчоркнул в докладе ХлУП съезду С.Горбачев - насколько ра~ ,гг;но к полезно он использует снов свободное время"'1'»

(Особое значение эти вопроси ймоют на со'э, социальная 1]фаструктура которого иккак не ш.чет "сблизиться" с торопкой, теш весьма отсталой, где низкий урозень квалификация лботникоэ, гдо высокая миграция в города и поэтому возникают ¿допустимее диспропорции в естественном дитазшш населения.

¡юяатапяо наемного работника, в котором оказался крестья-ин, привело к противопоставлению рабочего а свободного врэ-г)ни. Нови9 Форм! хозяйствования» ыирокое развитие демократия сшуюупривдвидя должны преодолеть эту разобщенность, пооколь-/ и рабочее я свободное время будет уш вроиэном на наемного аботника, а хозяина, Такое свободное время нообходимо для чобы, интенсивного отдьиа, для выработки различных решений, ационаянэадии труда, участия в политической лиэни.

г,лтериад? ХлУП съезда Ко.^л/пистнческой партии Сойотского Союза.- Ы.,»4У.

Степень разработанности проблем», Методологические основ: исследования свободного времэни били разработаны К. Шрхссом к З.П.Лениным. Б дальне;Ьаем вопросы теории свободного времени ра осматривались в СССР в трудах С.Г.Струкилина, Г.А.Пруденекого, В.Д.Патрушева, В.'Л.Болгова, Л.В.Неценно, Э.Л.Пянзарьева, ](.'/'.. Дубсона, А.Л.Максимова, В.Н.Пименовой и др. Характерно,

:о во многие работах подчеркивается влияние свободного врэме-а л на развитие рабочем оки и результаты труда, рассматрива-иг:;я ого связь с рабочим временем. В отдельных работах исследуются варианта такой связи /А. В .Нецепко/.

Некоторые мэтодояогйческие вопроса, связанные с определением свободного времени как диктора развития способности к '*РУДУ. раскрытием экономического содержания данного аспекта, латронуты в публикациях В.Цветаева, В.цербиной и др.

Новым, но уже сформировавшимся направлением, на наы езгл! следует считать изучение свободного времени общества в целом, для которого характерно включение времени труда в непроизводственной о{вре в свобод}? .*з время общества /К.Тронвв, Т.Орлова, Л.Ситник/.

Следует подчеркнуть, что сели анализ изменений количеств; свободного времени и .то использования различными категориями жителей села в процессе коллективизации и современного развития сойотской деревня отражен в значительном ряде работ /С.Г. Струмилиа, В.Д.Патрушев, Г.И.Минц, В.Г.БаШсова и др./, то по-литэкономические аспекты связи свободного времени и, например, профессии, лшь затронуты в незначительно;.: количестве исследований /М.Бутабаев/,

Рассмотрение свободного времени с точки зрения его влияния на развитие рабочей сала представляется нам перспективный направлением в исследованиях политэконоу.ическоЯ проблемы воспроизводства рабочем сады в современном понимании ее как г,ая-не.наел частк всестороннего развития личности. Оно полностью сочетается с тем, что ранее достг^нуто в области изученчл это; проблею, и вместе с тем позволяет более си."гэмно и ::е>юнал-равленно подходить ко многим вашеел ее аспектам применительно к современному этапу развития стракн.

Однако до настоящего времени механизм воздействия свободного времени на нормирование способностей к труду и на производительность е.-о изучен недостаточно. Не получили полного и всестороннего освещении взаимосвязи свободного времени с системой экономических законов. Мало исследованы в экономической литературе вопросы управления свободным временем. Актуальность и вместе с тем недостаточная теоретическая разработанность перечисленных вопросов для решения практических задач обусловили выбор темы диссертации.

Цель настоящей работы - политико-экономическое исследование путей формирования и использования свободного времени как фактора развития рабочей силы работников массовых профессий сельскохозяйственного производстваг

Реализация поставленной цели потребовала решить следуяь щио задачи?.

- исследовать политико-экономическое содержание свободного времени во взаимосвязи с развитием способности к труду;

- выявить обусловленность формирования свободного времени действием экономически законов;

- определить зависимости /между различными социально--демограрическими характеристиками и свободным временем/, отражаэдие формирование и использование свободного времоьи на селе;

- изучить процесс развития рабочей силы;

- исследовать роль социально-бытовой сЬеры в увеличении свободного времени с целью его более эффективного использования для развития рабочей силы;

- рассмотреть возможности планирования свободного времени ::а уровне агропромышленного объединения и отдельного хозяйства.

Объектом исследования являются сельскохозяйственные предприятия /колхозы и совхозы/ Уральского экономического района. Предмет исследования - производственные отношения по поводу нормирования и использования свободного времени как фактора развития способности к труду работников сельскохозяйственного производства.

Методология исследования. Теоретической и методологической базой исследования послужили произведения классиков марк-скзма-ленлкизма, материалы съездов КПСС Пленумов ЦК КПСС, постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР по экономическим вопросам, труды ведущих советских экономистов.

Информационную базу исследования составили, в первую очередь, исследования, проведенные С.Г.Струмилиным Б 20-30-е годи, охватившие труд и быт крестьян и колхозников, а также тру-даЛ.Е.Минца, З.Г.БаЗковой, 3.Д.Патрушева и др., исследовавших жизнь сельского населения в 50-70-е года. Широко исиользовалис в работе статистические сборники, данние периодической печати, практический материал ло Уралу и, в частности, по Пермской области, исследования Госкомстата СССР 1930 и 1935 гсдоа. В работе использованы также результаты исследований научно-исследовательской социологической лаборатории Пермского сельскохозяйственного института конца '70-х годов, а такие 1930, 1932, 1935, 1989 годов, в которых соискатель принимал непосредственное участие.

• Процесс исследования в целом основывался на марксистско-ленинском диалектико-штериалистическом методе дознания. В его рамках использовались; метод восхождения от абстрактного к конкретному и от общего к частному, сочетание логического и исторического подходов к изучению экономических явлений, анализа и синтеза, монографического обследования, экономико-статистические метода и др. Весь статистический материал обрабатывался ло специальным программам на ЭВМ.

Научная новизна диссертации состоит в следующем:

- обоснованы основные элементе механизма взаимосвязи свободного времени и способности к труду;

- определено' - влияние развития оуноделзШ собственности на возвышение потребностей в свободном времени как факторе развития способности к труду;

- установлены основные виды деятельности в рамках свободного времени, оказывающие наибольшее влияние на рост производительности труда;

- определены особенности и факторы изменения величины и характера использования свободного времени по отношению к

развитию рабочей силы в современных условиях;

- разработаны методологические принципы планирования величины и использования свободного времена в основных производственных звеньях сельского хозяйства;

- ка основе исследования свободного времени в системе производственных отнолоний дается обоснование выбора наиболее рациональных путей его ¿ормировакпя и использования.

Теоретическая и практическая значимость диссертации состоит в том, что выводы и обобщения автора в определенной мере расширяют представление о предмете исслодозания в экономической науке. Основные положения работы дополняют изучаемый в вузах курс политической эконома;:, в частности, по темам: "Социалистическое производство: (¿акторы, результаты, эффективность", "Человек в системе общественного производства".

Диссертация содержит конкретные практические рекомендации по формированию и использования свободного времени, часть которых во-дла в "Организацкокко-экономические основы системы ведения сельского хозяйства Пермской области", социально-экономические плана колхозов и совхозов Пермской области, объединения "Пермское". Результаты исследований реализованы в отчетах по теме научно- исследовательской лаборатории Пермского сельхозинститута "Характер и содержание труда сельских тружеников", которая входит составной часть» в координационные планы научно-исследовательских.работ Государственного комитета по труду и социальным вопросам при Совете Министров РСФСР /тега 12/ и Всесоюзного научно-исследовательского института экономики сельского Хозяйства /тема 05.03/. Работа производилась в соогветсгг'ш с планок научно-исследовательских работ Свердловского института народного хозяйства /проблема 17.4 "Социально-экономические, проблемы воспроизводства рабочей зилы, производительности труда и социалистического соревнования в современных условиях развития АПК"/. Результаты исследования докладывались на Всесоюзном научно-координационном совещании "Рабочий класс: показатели политической, трудовой и нравственной активности" /Минск, 1034/, на научно-практической конференции "Актуальные проблемы экономии

- а -

живого труда и рациональное использование трудовых ресурсов" /Челябинск, 1983/, на 17 и УП Уральскта социологических чтениях /Пермь, 1982; Ижевск, 1У89/, Всесоюзной научной конференции "Человек и современный клуб: перестройка взаимоотношений /Перлаь, 1у89/ и др. В работе использованы результаты анализа ЗЭоО саморотографий, 4542 анкет, полученных в ходе обследования механизаторов и кивогноводов Уральского экономического района сотрудниками научно-исследовательской социологической лаборатории Пермского сельхозинститута при участии автора.

Публикации. По теме диссертационного исследования опубликовано девять работ общим объемом 2,7 печатных листа.

Целевая установка и задачи исследования определили структуру работы. Она состоит из введения, двух глав, шести параграфов, списка литературы и приложения.

основное содашш работы

Во введении обосновывается актуальность теш, характеризуется состояние ее изученности, определяются цели и задачи исследования, научная новизна и фактическая значимость полученных результатов.

В цеово;} главе - "Свободное время и развитие способности к труду в системе производственных отношений социализма" рассматривается функциональное и экономическое содержание свободного времени, как части общего бюджета врэмени работников, исследуется его связь со способностью к труду, дается теоретическое обоснование необходимости изучения влияния всех видов деятельности в свободное время на развитие способности к труду, показано преломление указанной связи в условиях современного сельскохозяйственного производства.

Исходным в позн"чаи свободного времени является функциональный подход. Классики марксизма-ленинизма дали исчерпывающие функциональные характеристики свободного времени, что позволило нам определить свободное время в целом как часть времени за пределами рабочего дня /или, конкретнее, часть внерабочего времени/, 'дспользуекого трудад-.аглся на удовлетворение своих потребностей в отдыхе, физическим и интеллектуальном

развитки,общественной дзятсльности» Отталкиваясь от классификационных основ деятельности о свободное срамя, данных К. Марксом*, аатор выделяет три вида дэятелькоста п свободное аргмя: таарческая деятельность 5 потребление культурных ценностей, досуг. Данная классифягация э применении я налей проблеме страдает мзтодологичоский подход к рабочей силе ках моменту в развитии целостной личности, г.томзнту, готорый испытывает на себе слияние ссех способностей и всей деятельности личности.

Руководствуясь салнш методологическим принципом сочетания исторического и логического подходов к г;эучени» эгономя-чэспих явлений автор исследует езободкоо срамя паи раэьизаэ-цувся систему в диалектической связи с катеряаггьша трудо:.г, то есть рассматривает сгооодноо грзмя как экономическую категории.

Автор устанавливает, что сгободиоз прзмя при соцкалнгмэ мопио угеличизать за счет, сокращения яга прибавочного, так и нэобходз-шого рабочего rpcasm. Однако из-за недостаточного cj-сокого уровня охонокздческого развития такса сокращенно пока носозможа, поэтому на р^глоп зтепз социализма государство стрсз'ится 5? смярчекет этого яротпссрочня за счот развития со-ц'лально-битоЕоЯ ефоры, споеобстсукцсЯ уаежичешга ссободпэгэ эрз..еня, я социально-культурной.

D социалистячосксм сбдзств«, гаким сбрагcu, е завясжэе*» зл от пэтргЗиостоЯ его чазкоо я е? развитая материального производства рабочее преет иоатот переходить в свободно® идя рабочее эргая гдашо рзализоэать для получения дополнатвдьного продукта, иепользувотго на развитие пспроазк&дствзяггоЯ сфэрц, а ' а аоивчизи ятого - дм более рационального йсяэяъйозпняя uses-цегося у трудацяхея свободного срегакя.

K.!fap:te раееггузравол свободное гроия » рабсчуэ силу кош» дскст па урогл» с«цяазьга-о«оло?.'ячос8ях форм, а такяе т урэз- j лз аочовтгонаоЗ v¡ я&тося&эпкоЯ соотлзоевяноятя. При яорзкто-растяко ооциа.ит-э'гояогялзсяой £орш свободного вроиаип при

%арпс ¡I. ,Снгсльс 5. Ссч.-2-о изд.- Т.4б.-Ч.Ш,-С.221.

- 10 -

социализме и коммунизме ок исходил из того, что возможности для пользования всеми благами жизни, р также проявления всех • физических и духовных способностей будут предоставлены в распоряжение всех членов общества на основе планомерного использования и дальнейшего развития существующих производительных сил, при одинаковой для всех обязанности трудиться^-. Индивид уяе не может присваивать необходимые ецу блага, а такие пользоваться свободным временем, не участвуя в общественном материальном производстве, поскольку ассоциированная собственном! по отношения к каяцому отдельному работнику реализуется не ши че как посредством его работы в трудовой ассоциации. В то же время планомерность обеспечивает каздому возможность участия в общественном труде и, следовательно, пользования свободным временем. Так долина возникнуть связь свободного времени и спс собности к труду на совершенно новой основе. Изучение sxoii св; зи есть.выделение того экономического движения, которое "как необходимое в конечном счете прокладывает себе дорогу сквозь , бесконечное множество случайностей..

Рассматривая представления классиков марксизма-ленинизма

0 роли и назначении свободного времени для всестороннего разв! ткя человека диссертан? считает правомерным полагать, что на современном этапе, когда труд является пока еще необходимость* свободное время додано нести черты утилитарности: оно долкно подготавливать и воспроизводить чоловека для современного производства гораздо в большей степени, чем ш имеем, это сейчас Это положение подтверждается .политикой K1ÍCC и советского госу> дарси.а, направленной на непрерывное образование трудящихся, дальнейшее развитие аренды, различных <£ор(д кооперации и индивидуальной трудовой деятельности JÍI1X /личных подсобных хозяйс за счет свободного времени треОувдях дополнительных знаний и навыков.

Обобщая возможности рационализации и увеличения той част свободного времени, которая затрачивается на развитие рабочей силы, диссертант выделяет три направления: а/ в рамках данной

1 Маркс К., Энгельс Ф. Соч.- 2-е изд.- Т.22,- C.2I2.

2 Маркс К.. Энгельс Ф. Соч.- 2-е изд.- Т.37,- С.ЗУ5.

эл:г::;ны свободного времом увеличение части его на разьитие пособности к труду и :юзииений э^ектквлоота его дсгюльзова-ая «сесвт происходить за счет рационализации остальной части вободного ьремопа л кослодуыцсш ее сокращении ; б/часть сво-эдного времени, гщуцая на развитие способности к труду уве-ичиааотся за счет рационализации и последующего сокращения вевободцого врзгшя; в/ свободное вре:дя, вдудео ни развитие абоче:'; силк, не умекьпаетел и не увеличивается, его эффектнэ-эоть возрастает за счет качественного и количественного роста оотпетстьуюден непроизводственной с^еры /библиотек::, спортивно сооружения, учебкпе классы/, роста потребностей /для развита рабочей силк/пнд'.сгцца л возрастание его возможностей /медля/ э-Дективно использовать свободное время. Кроме того, атеопальная п нематериальная с,;;еры казненного процесса чело-эка не только взаимосвязаны, но и образуют органическое едик-тао.

Уто определено тем, что в нерабочее и, в частности, сво-эдное время осуществляет свою казнедолтельность именно про-зводитздь гзатзрвальшос благ, субъект материального производ-гза".

диалектический характер связи рабочего л свободного вре-

ечи заключается в том, что развитие духовной и других немате-

пальнше с:Т;ер человеческой деятельности не только находятся

2

соответствия с развитие?', материального производства, но к, свою очередь, играет роль в эволюция этого производства, гэ уровня, общественного характера, производительности,, этом аспекте связь рабочего л свободного времени опосредо-ана индивидом, развитие которого /в свободное время/ "само, свою очередь, как величайшая производительная сила обратно эздепствует на производительную силу струда"^. Так же как лбочая сила выступает в роли производительной силы, так и дзвитие последней в рамках свободного времени является не эм иным как раззлгпем рабочей силы иадиввда, его способности труду. .

:Ларкс , Энгельс <3. Соч.- 2-е изд.- Т.2о.- 4.1.- С.283. ¡Ласке К., Онгольс V. Соч.- 2-е изд.- Т.46.- 4.11С.213.

Уаы

- 12 -

Из вышесказанного следует, что свободное время как экономическая категория выражает определенные производственные отношения по повода развития способность к труду, это отношения по поводу величины свободного времени и рационального его использования в целях совершенствования рабочей силы, это отношения по поводу потребления материальных и духовных благ, отношения между индивидом и непроизводственной сферой, отношения между производственной и непроизводственной сферами, ыевду промышленностью и сельским хозяйством и др. Способность к труду есть часть целого-всех способностей и качеств индивида» с точки зрения марксистско-ленинского подхода, проявляющаяся как единичное по отношению к целостной личности, как продукта общества и деятельности в этом обществе. Но и способность к труду как единичное "... не существует иначе как б той связи, которая ведет к общему"^. Из этого следует, что способность к труду находится под влиянием всей жизнедеятельности человека, всей его деятельности в свободное время.

Эффективное использование свободного времени в. целях развития способности к труд' определяется не только вещественными и духовными элементами свободного времени, но и требованиями материального производства., что вынугдает индивида целенаправленно использовать свободное врегля, то есть свободное время и способность к труду взаииообусдавливает друг друга. Например, рост образовательного уровня, как правило, сопряжен с ростом развивающих занятий в свободное время» в тем числе и различных фора учобь' и самообразования. С одной стороны, свободное время своими формачи побуждает к развитие рабочей силы, с другой, - оно еще больно увеличивает ее существующий потенциал.

Далее, автор вводит свободное время о круг производственных отношений, обращаясь для стой цели г. взаимодействии его с экономическими закон&ш;, которае являагся ни чем иным как суц-ностьэ производственных отнесений, необходимой связь» эконемн-ческих явлений. Соединение правовых окономических мер, новых форм хозяйствования, развития инициативы, тзерчзетва гласс, по сути открывает новый зтап в '[ормированиа и рациональном использовании свободного вр-змакч и совораенстЕоианкя рабочей сиди,

* Ленин В.И. Г.олн.собр.соч. - Т.29.-С.318.

который будет характеризоваться еще большим усилением роли свободного времени в осуществлении социально-экономических преобразований в стране, в дальнейшей реализации требований основного экономического закона.

Развитие свободного времени выступает также как часть общего процесса планомерного, пропорционального развития народного хозяйства. Отвечая определенным общественным потребностям, свободное зремя отражает зрелость планирования непроизводственной сферы, по реализации свободного времени и непроизводственной сферы, способствутацей экономии несвободного времени, а следовательно, увеличению свободного. Расширение границ самостоятельности социально-экономичеасого планирования на местах как выражение стратегии, выдвинутой ХХУП съездом КПСС в развитии страны дает возможность более реально прогнозировать увеличение свободного времени в связи с бытовым к культурным обслуживанием.

Одним из вакиейпих показателей эффективности непроизводственной сферу является экономия свободного времени. Несовер- ■ сенстсо се приводит к расточительны* затратам времени, в особенности на соле.

Однако благоприятны® возможности- для развития всех участ-ииков коллективного производства, увеличение свободного Бремени используется кз сеэдз, иэ всегда, и из всеми достаточно рационально и поэтому не вызывает соответствующего обратного воздействия на яроизводителъиув силу- труда. Развитие способности к труду п условиях интенсификации эконешки, всемерного исподьаозгишл достжонкЯ »му^о-тсхилческого прогресса все бояео становится еггэпепмгм от культуры человека, от реализации в свободное орекя тсорчгского потенциала дичаоста, рас- ' «рытио которого становится скыслом и цел&о общественного развития.

1Ь созрздгкисм с?сг.з потер:?:: СССР гезкихеит ококомлчес-аие условия /возйстнзсть ое^мСствлеиая на дело права собственности трудящихся ка сродства прс-лзкодстпа к результаты свезго труда/, при Еотертас соггятпаг и кгобходцод» становится преодоление проткгоречик кеяву потребностям;! производства и потребностями личности в аспекте повылеиил уровня способности

к труду. Если при традиционных методах хозяйствования проблема заключается в развитии, с одной стороны, видов деятельности в свободное время, ведущих к качественному росту рабочей силы, с другой - в развитии потребностей в использовании свободного времени с целью совершенствования своей способности к труду, то при новых формах труда проблема заключается в основном в создании условий для развития способности к труду в рамках свободного времени при наличии естественней потребности, диктуемой экономической необходимостью. В обоих случаях подходы отражают единство объективного и субъективного в процессе развития способности к труду. И в любой случае специфика процесса возвышения потребностей в свободном времени как факторе развития способности к труду при социализма состоит в что: а/ потребности эти не ограничиваются только развитием узкопрофессиональных навыков, некоторых функций; б/ в силу всеобщности труда предполагается развитие этих способностей у всей трудящейся массы касеяекля, Управление процзссом йоркжронакня этих потребностей долкко включать ь еоо;;: создание материальных условий для индивидуального и общественного потребления свободного времени в указанном аспекте; организация регулирования в той или иной степени уровня фори и способов удоБлогво-рения этих потребностей; формирований потребностей к установок производственных коллективов.

Благотворными для любого общества являются результату совпадения общественных, групповых к личных потребностей. Этот процесс .в области свободного времени может быть усилен при развитии тенденции превращения труда в первуа жизненную потребность. Социалистическое общество находится пока оце только на пути к этой цели, но к сейчас можно говорить о имеющей«: положительной ориентации на труд, которая сдерживается, в частности, отсутствием соответствующей материальной базы непроизводственной сферы. Материальная база развития способности к труду нуждается в значительном укреплении. Осуществление этого возможно за счет использования процессов социалистического накопления. Чем эффективнее общественное производство, тем меньше приходится времени на обязательный труд, тем больше труда затрачивается для функционирования членов общества в рамках

свободного времени, тем больше возможностей для развития рабочей силы. Таково проявление закона социалистического ¡шкоп-ленил в нашем аспекте.

Развитие материальной базы реализации свободного прёмони дает возможность для его многостороннего использования, создает возможность подвижности н смены конкретных видоп деятельности. Регулирующую роль здесь игр о. ог закон перемени труда. U целях обеспечения большего соответствия рабочей силы и средств производства необходимо место и время для подготовки этой перемены. Действие закона перемани труда проявляется в рамках свободного времени прежде всего как увеличение видон деятельности в свободном времени для развития способности к труду. Только система экономической и политической учебы в колхозах л совхозах насчитывает порядка десяти различны/ форм /кружки конкретной экономики, двгаение "Передовая мысль производству" и т.д./. Имеют место и "интегральные" процоссн. Особенность их состоит в том, что работник приобретает несколько регулярных занятий в свободное время. Например, у каждого из животноводов Урала число этих занятий в среднем равно пяти. По только 26,3/ из них развивающего и творческого характера.

Итак, развитие способности к труду в свободное время находится под воздействием системы экономических законов. Проявление этих законов весьма ослаблено общим уровнем экономического развития страны и сельского хозяйства, в частности, низким профессиональным уровнем работников, широко распространенным ручным трудом. Отдельные звоньл сельского хозяйства, охваченные механизацией и автоматизацией , имеют более благоприятную лро^юссионально-кваяяфикационную структуру кадров. Среди «ивотноводов, имеющих начальное образование, только 3.6,' изучают литературу по специальности, среди имеющих сродное специальное образование таких уяе 28,0/£.

Понятно рабочей оилц по мере развития общества постоянно углубляется -и обогащается. Тенденция такова, что рчззитие рабочей силы не может ограничиться ухо только приобретением про-про.;.оеслиналышх навыков, оно приближается к понятию человеческого ,лктора. is го врокн как челоцочоскдД ¡актор рчоширнет спои рамки и вбирает я себя все (Золь'ие глчеотв личности.

Рабочая сила раскрывает человека как субъект социалистических производственных отношений, цель и активную движущую силу происходящих в обществе изменений. Понятие рабочей силы как результата социалистических производственных отношений отвечает современной концепции экономического развития. Но дш этого надо изменить отношения собственности, поставить в цент! человека, а не вещественный элемент производства. Это могут быть кооперативы, индивидуальная трудовая'деятельность, аренда, семейная ферма и т.д. Из-за сложившихся отношений собственности работник, который теоретически владел средствами производства, находился реально в положении наемного и закономерно, что свободное время отражало в основном интересы человека, занятого наемным трудом. Интересы людей были перенесены в сферу свободного времени, которую они противопоставляли труду. Вследствие такой разорванности свободное время не могло в полной мера проявлять свое воздействие на развитие рабочей силы и отдавалось преимущественно потреблению культурных ценностей: бтдыху и развлечениям. Созданье нового облика социализма но-возмозно без компетентности, добросовестности в труде. А это, в свой очередь, зависит, крош отношений собственности, от состояния сферы обслуживанияз использования свободного ерзгленз

-зтщ...вопрос8м^з^дедч. второй глнвн Еиссвртаикк-"Направления формирования и айштивного использования свободного времени работников сельскохозяйственного производства".

При освощеиии поставленных вопросов автор руководствовался следу ¡ад км:

- формирование и использование свободного враызни связан! как с действием экономических законов, так и с субъективной деятельностью люДой;

- шедшвд доЕхаи обладать нуаныы количеством свободного врешни и возможность*) осуществления кэобхо.щшой егду деятельности в райках последнего;

- в связи с соцналько-зконом;поокой форыой свободного времени при социализыа общество должно способствовать удовлег ворешш потробнодтк в различных ввдах деятельности.

-.XVЕ-

Значительное влияние на величину свободного времени облаивает непроизводственная сфера, призванная обеспечить все более полное удовлетворение потребностей населения социально--быгового характера.

Ориентировочные расчэтн показывают, что при болоо вислом уровне удовлетворения этих потребностей затраты труда на домашнее хозяйство и самообслуживание могут бить сокраценп примерно в два раза, что позволит существенно увеличить свободное время у литалей села. Кроме того, развитая социально-бытовая сфера позволяет уменьшить непроизводительное потребление рабочей силы, относительно чего К.Маркс писал, что при неизменности орудий труда повышение производительности труда вызывается здесь или увеличением затрат рабочей силы в течение данного промежутка времени, то есть растущей интенсивностью труда,или уменьшением непроизводительного потребления рабочей силы*. Это важно для улучшения использования свободного времени, особенно в плане развития рабочей силы, так как учеба, спорт и т.п. требуют известной доли труда. Свободное время представляет собой не только сферу восстановления сил человека, но з подавлязо-щем больиинстве своих видов требует значительных умственных и физических усилий.

Анализ вклада отраслей социально-бытовой спхэри в создание условий для увеличения свободного времени сельского населония даот основания полагать, что главным здесь являэтеизменение соотношений ме.чду отдельными фондами бздаита врамони /свободным и несвободным/ в результате совершенствования организации социально-бытовой сферы, насыщения ее товарами и услугами нужного качества и ассортимента.

Далее автор рассматривает использование свободного времени. Поскольку общество неоднородно, а состоит кз разных социальных групп,-то потребление и потребности их токо выступают неодинаковыми структурами, зависящими от обиазенания, должности, пола, профессии, общей культуры л др. Пзучониз использования свободного времени, инторееэв людел, ицлогь до индивидуальных, позволяет вкчалть характер волишяеша п-л.хгб.юстэЦ в свободное время, »оэмочноо?:: гер-ш ны труда л л] -гедония в

1 Маркс X., Энгельс Ф. Соч.- изд.- Т.::;<.- с.363.

- 18 -г

соответствие качества рабочей силы уровню развития производства, выработать конкретные мероприятия по рациональному использованию свободного времени.

Проведенный корреляционный анализ связи между производительностью груда к видами деятельности в свободное вреда пот-верздает сделанный нами вывод о влиянии деятельности в свободнее время на развитие рабочей силы. Это гозорит о возможности разработки структуры свободного времени с целью более эффективного влияния его на развитие рабочей силы и результаты труда как для шиивида, так и для коллективов. Связь совокупности индивидуальных рабочие сил к уровня экономического развитая хозяйства находит в^разеняз в той, что труженики колхозов и совхозов о более высокой показателями ведения хозяйства /производство продукции на единицу площади и одного работающего, фондовооруженность к 1уовдооснлдеккостъ/ имеют больше свободное времени и используют его более рациональноОднако на сегодня из-за отсутствия -надлежащих условий и организация и слонкзии-ьусл отношение аа уровне государства некоторые виды деятельно© ти ке получили на . селе долнпого распространения и поттому их влияние до отношению к рабочей силе в масатабе хозяйств разно нулз. Гак, спортом к физкультурой занимаются лишь кизот-новодов, что в масштабе хозяйства ке оказывает на развитие рабочей силы сколько-нибудь заметного влияния. Коррелируют с производительностью труда посещение кинотеатров, чтение общественно-политической литературы, газет, общение и другие занятия Это говорит об их роди в изучаемом нами процессе и более или менее широком распространении,,

В настоящее время уже шкно'высказать некоторые поедполо-ясенкя, как будет складываться на селе спектр занятии в интересующем нас направлении при дальнейшей усилении тенденции приобщения трудящихся к собственности. У работавших в условиях аренды, например, резко возрастает потребность з знаниях по технологии, экономики, организации сельского хозяйства, управлении, учету к отчетности.

Таким образом, удельный вес учебы, самообразования в свободном времена должен возрасти. На начальном этапе становления аренды свободное время может почти полностью отсутствовать.

Но как экономическая необходимость для развитая способности к труду свободное вреш' все равно появится в бюджете работников. Данное явление следует отнести к закономерности- социализма, которая проявляется в различных тенденциях /увеличения, уменьшения/ на разных исторических этапах.

диссертация включает вопросы планирования свободного времени па уровне колхозов и совхозов. Подчеркивается специфичность этого процесса как учета многообразия интересов всех социально-демографических групп и создания условий для их реализации. Предлагаются основные направления планирования свободного времени. Разработаны методологические принципа планирования свободного времени: принцип дифференцированного подхода, принцип комплексности, принцип учета многообразия интересов и форм свободного времени, принцип сочетания возможностей района н от-делыюго хозяйства, принцип демократии.

В.заключении диссертации излагаются основные выводы и даются практические рекомендации и предложения по обеспечению формирования и использования свободного времени работников колхозов и совхозов.

Оснопкне полоиония диссертации изложена в следующих публикациях:

1. Свободное Брега как шактор реализации основного эконо-мнческого закона //Актуальна проблема общественных наук.-Пермь, 1У81.- 0,1 п.л. .

2. Свободное время механизаторов и его использование //Тезисы к 71 Уральск®,-: социологическим чтениям.- Пермь, 1982,- ОД п.л,

3. Социальное развитие села - составная часть Продовольственной програкмы /метод, разработки в помощь лектору/.-Пермь, 1982.- 0,3 п.л. /з соавторстве/.

4. Свободное вреда механизаторов и его использование.-Рукопись депонирована в ИТ1И0Н 4.03.83. I» 12449.- 0,6 п.л, /в соавторстве/.

5. Органкэационло-эконоьжческиэ основу системы ведепт сельского хозяйства агрог:рошшленного кошдекеа Пермской области ка 11)34-1330 гг.- Пермь, 1904.- 0,2 п.л, /в соавторстве/.

5. Социальная активность и ее измерение //Рабочий класс: жжгмчтели политической, трудовой и нравственной активности. 4.Í.- Минск: Наука.и техника, IS84.- 0,1 п.л. /в соавторстве/,

7. Методические указания по организации и использованию сио¡одного времени тружениками сельского хозяйства,- Пермь, Lío?.- 1,0 п.л. /в соавторстве/.

15. Сельская шдала - СГЛ7 - предприятие.- М.: Агропром-ижи>т, 1£87.- 0,2 П.л. /в соавторстве/.

9. Свободное время тружеников села на современном этапе //|':рестройка социально-экономической кизни СССР и задачи ок<;то.|;огци-/У11 Уральские социологические "тения/.4.1.-¿Ivíjck, IS89.- 0,1 п.л.