Социальные аспекты производственной активности работников тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Автореферат диссертации по теме "Социальные аспекты производственной активности работников"

- '■ЛЛЛ--': о-;- КАЗАХСКОЙ: ССР: ' /.; КАЗАХСКИЙ ОРДЕНА, ТРУДОВОГО: КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОетАРОТШЫЫЙ УНИВЕРСИТЕТ- ШЕНИ G .М.КИРСШ

На: правах рукогшси . MAKGMQB Андрей. Конетантшзовйт

: ' СОЦИАЛЬНЫЕ АСЛЖШ,. П!РОИНВОДС.ТВ2КН0Й ЖШЗН0СТ1 „ PiffiOTHMOB

Стадиальность: G8.0Q:„ÜT. Политическая эконошя,

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации■ка соискание ученой степени кандидата экономических наук

Алма-Ата, 1991 г.

Работа выполнена, В! Казахском ордена. Трудового Краевого Знамени государственном хнивероитете имени С.М. Кирова.

Научные руководители - доктор экономических надо, профессор Рогатев A.A., -.кандидат экономических неук, доцент

Шнайдерман Л.И. -

Официальные оппоненты - доктор экономических наук, профессор

Илюсазоа М.К.

■ - кандидат экономических наук, доцент ДцяроЕа Ш.К.

Ведшая организация - Казахский государственный педагогический университет имени Абая» .

Заката состоится " 27 " шяш1991 г. в 14 час. 00 мин. на заседспгд:г специализированного-совета^ (К 058.01.10) по защите.. диссертации на сшскание ученой степени кандидата, эконохгических наук яри Казахском ордена, Трудового Красного Знамени государсяг-векном университете им. С.М. Кирова (г. Алма-Ата, 4S0I2I, ул. Ьсжрязева, 4S).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке КазГУ имени Ü.M. Кирова по адресу: г. Алма-Ата, ул. Тимирязева, 46. '

Автореферат разослан "27 " мая 1991 г.

Ученый секретарь специализированного совета^ . кандидат экономических наук, доцент

Л1 ¿¿t*- у-ййшлбаава У.А.

Актуальность темы. Главной особенностью экономики пас.гся-щего этапа развитая нагаей страны является проблема, "ерехода к рынку. В решении этой кардинальной задачи одно.из центральных мест занимают вопросы эффективного участия человеческого фактора. К числу наиболее ватаих проблем з данной области относятся социальные аспекты производственной активности работников.

Производственная актизность, определяемая прежде всего- условиями социально-экономического развитая страны, характеризует процесс формирования трудовых ресурсов общества а позиции во ¡злаченая трудоспособного населения в общественное производство и степень активности работников в трудо, усиление осознанного, творческого начала в процессе непосредственного использования, их в производстве. Она отражает многие стороны участия населения в • производственной деятельности. Разработка теоретических, методологических и практических проблем направлена на повышение социально-экономической роли труда, эффективное использование трудовых ресурсов," всемерное соверЕенстьованке рабочей силы.

Комплексное исследование широкого круга вопросов, связанных й трудовой активностью, приобретает особую значимость- в настоящее время, «тс определяет повышенное внимание к ней научных и практических работников.'Б трудах таких ученых как Абалкин Л.И., Аган-бегян А.Г., Белкин Е.Ъ., Белоусов-Р.А., Бататов М.Г., ¿рублевский 3.К., Заславская Т.И., Иванова Р.К., Косолапов Р.К.', Краева К.М., Микульский К. 11., Кугаев М.А., Пуляеь 13.Т., Радаез В.В., Семеюшна С.В., Саркисян Г.С. и др. получили дальнейшую теоретическую и ме-тедологичнекую■разработку различные стороны человеческого фактора.

Казахстане в этом направлении известны работы Аубакироаа , Я.А., Дтоскзова М.К., Кошакова А.К., Пурица Ь.Н., Рсгачеьа к.К, Шнайдеркана' Л.М. - ; "

вместе-.с:тем, учитывая безусловную Яовизну категории"чело-. ■■ ' > яетеслого ©актора,-, потребносгь:далькеЬгего• «ссйадования, проблем - ••-

роста грудоао>: активности, совершенствование"общества в напраа- ■ • локии.-его гу>иаялзацкя,- необходимость максщтьнаго использований1 .

коакояаостек- человека еще болео возрастает. . . ■. ■ - . .

«езде, КПСС-подчеркивалось: "Острота социально- ' ' . ¿•г-аком-.1чоско1;:с2ту£4аш- 6 стране подъела: нас вдлотную к необходи- • моогл^кдааекташшх..перемев в, экономической системе. .Речь вдет:' г\ о / модели экокоп/чи: многоукладной, с разнооб- 1

резня» <со]»кш собственности. ,и"хозяйствования, '.-современно!!• ры-• ночног. гздргструктурои. Тем самым будет открыт-простор деловой .■■■■ активное??- лг.яжатаве лвдей, созданы1 "новые сильные мотивы,.дно-'-■[■". дотнеркего с;.:.'да, .-роста эффективности'экономика*. ^-." ' . ' . /■

зьа-з.:предопредеЛ; ¿о. п-мевур .направленность и -V •'■' 'структур забтойаетр диссертационного исследования. .,

.. диссертационной работн яаляется: выявление" и обобщение основпь'Л фора проявления и факторов .роста, производственной: актива ностг работлкков и трудовых коллективов в условиях перехода; к■ ранс-гаол гконом;:д-:е.

Ссьпг'-ядетк. знтекаэдие из цели исследования: Уточнять содержание взаимосвязанных: категорий - трудов&ч активность, творческая, управленческая, общественно-политическая, . социальная; Определить место социально-производственной активное-, к: а системе категорий гюлзгдаконоггш; Выявит» обже: закономераосг и роста ахтлзноста работников и трудовах коллектквоа. Проанализировать колачостветаше. и качественные изменения'з мотивах производственной деятельности работников. Дать социально-экономическую оценку использования человеческого фактора в. современных

1 Горбачев М.С. Политический доклад ЦК КПСС ХХУШ съезду КПСС а задачи партия. Москва, 1990, с. 23.

условиях. Соределить пути повышения социально-производственной активности работников.

Объектом исследования являются строительные тресты системы "Главалмаатастроя" при Кабинете ьпшисгроа Казахской ССР.

Предмет исследования - уровень, динамика, факторы роста.и. механизм управления социально-производственной активностью работников; . ■ ,

Информационной базой явились данные официальной государственной статистика: и результаты, проведенные автором совместно- с группой исследователей, социологических обследований работников треста "Главалмаатас.троя" Казанской ССР.

Методологической и теоретической основой исследования. послужили труды хлассихоз. марксизма-ленинизма, исследования ученых, . посвященные разработке проблем человеческого фактора..

Каутоая нозпзна исследования, сдстсит в следушв.'.;: '. I. Сделана' попытка рассмотреть "социально-производственную активность работников" как экономическую категорию, страяашуп определлннне стороны производственных отноиеккй, как на капиталистической, тай и на социалистической ступенях исторического' развития общества. При этом подчеркиваются как общие, так и специфические для каядой формации объективные условия, и факторы, . определяющие рост '• социально-производственной активности людей.

2.'Охарактеризована основные формы проявления социально-производственной активности работников -г трудовая, творческая, управленческая и общественно-политическая активность; предложена систеуд показателей, характеризующих уровень и динамику каждой из них. . ... 'V ; , ' .

'3.' Разработана структурно-логическая схема, хароктеризуугая совокупность' основных'условий , и факторов; роста сойгаяьно-прсяз-йодственнэй активности работников, .поэволяшал•• целенаправленно ••

управлять этим процессом как в обществе в делом, так и в различных его структурных звеньях (регионах, отраслях, объединениях, предприятиях к их подразделениях и т.д.). Предложен механизм управления социально-производственной активность» работников а даьа характеристика составляпжис его блоков. Обоснованы рекомендаций и предложения по коренной перестройке зтого механизма в условиях перехода к рыночной экономике., .; •

4. На' основе массовых статиегических^данных и-результатов ' социологических исследований сделан вывод о резком снижении cd- v цкально-прохзводствейной активности работников а последние годы; проанализированы причины, вызвавшие эти негативные процесса в советской эконолике и предложены мера по их устранению.-При этом -особа подчеркивается, «то главными условиями систематического роо . та трудовой, творческой и управленческой активности работников является: а) передача значительной части основных. среДста^производства в чзсянув и коллективную собственность членам - общества; ; их превращение в подлинных хозяев вещественных факторов производства и его результатов;

б) развитие в условиях рыночной экономика свободной конкуренции кгзду всеми товаропроизводителей, в ток числе на основе шрокого осуществления антимонопольной.политики со стороны государства;

х»> формяровгакс •хозяйственного механизма, в том числе наяо-гозсл сиея-о:.«, всемерно сяособствувдего развития предпринима-тс-лстьа делслой- инициатива, а но сдерживании их, как это пкеог место з пастояасо ьреил.

зиптсти». Предложенная автором система факторов едкиаяьно-яроиззодствбнкоя актийяоетя «окет быть ислоль-зоодяа соаетскагди, хоажатеяииаш я плановыми органами при разработке и осук-сталении соцяалыив-эхономаческих программ. Ирак-

тачееяиз; рекомендация, по совершенствованию НОТ: приняты в трестах "Главалмаатастроя". ; . '

■ Основные.'научные результаты диссертационного исследования

могут быть .использованы а.курсе политической экономии а разделах: • "Человек в системе современного общественного производства"; "Социалистическое производство: факторы,'результаты, эффективность"; "Распределение и социальная справедливость.' Формирование-;доходов населения"; "Предприятие: формы.экономической'жизнедея-| тельности"; "Организация управления экономикой"..

■ Апробация работы. Основные полояекия, вкаода и результаты исследования дохладывались и обсзрэдались на следухяда научно-теоретических и практических конференциях и семинарах: Всесоюзной , школе молодых ученых-гконсмкстоз - "Политическая экономия как теоретическая основа совершенствования хозяйственного механизма" в 1984 т. в тор. Ереване; на республиканской научно-практической конференции молодых ученых и специалистов - "Проблемы позквения эффективности' развития производительных сил Казахстана на персг-яактиву" в 1384 г. в гор. АлматАте; на, межвузовской научно-теоретической конференции - "Диалектика интересов, собственности и форм хозяйствования" в 1989 г.; на республиканской научно-практической конференции"Региональные проблемы социального развития. Казахской ССР" в 1989 г. а др. ,

Работа обсуждалась на кафедре политической экономии гуманитарных факультетов КазГУ им.С. М. Кирова и получила положительную рекомендацию. Содеряанле работы отражено в 8-ма публикациях.

Структура работы. Диссертация состоят из введения, двух глав, заключения и.библиографии.

КРАТКОЕ СЭДЕРНАЗГИВ РАБОТЫ. Во ваеденкк обосновывается актуальность, раскрывается стэ- .

сень разработанности проблем, определены цель и задачи работы, научная новизна полученных результатов.' ' ;

Первая глава "Содержание категории "Социально-производст- ' ■ венка1! активность" - посвящена анализу суотости понятия "социально-производственная активность", раскрытой экономических отношен-, нпй, заложенных в ней. Исследзглтсл тооретико-метсдолокгческие основы внутренних мотивов социально-экономической деятельности. ра>-боткаков. В этой главе дан анализ общих тенденций развития социально-производственной активности,работников•и трудовых коллективов. ' ' '

Во второй глазе - "Основные формы проявления а факторы,роста социально-производственной активности работников и трудовых коллективов" - рассмотрены практические вопросы взаимодействия различных форм социально-производственной активности, возможности управления активностью работников через регулирование состветатву-гака факторов, проанализированных в данной главе.

Б заключении диссертации содержатся краткие теоретические выведи по теме исследования.

• Основные положения диссертации: Социагетс-дроизводств^ десхой_гкоиомид. Методологической основой анализа мзханЕзаа и структура соцаакьно-проаззодственноЦ активности являются следую-ааз важнейшие положения диалектического материализма: Во-лервлх, ооцазльно-проиэводственкая активность личности, » конечном снеге, определяется'его"положением в системе конкретно-исторических общественных отношений.- Она образуют социальную среду, которая по стноЕени.ю к личности у. ее формированию, по отношению к социальной деятельности личности и ее мере - активности - играет опреде-мпщв роль. Бс-вторих, й2ханязу. и структура социально-производственной. активности не могут ке быть правильно поняты без уяене-

■ ния. того, -что непосредственным источником, основой социальной г"деятельности'' и, следовательно, активности выступают потребности и'интересы личности "как "индивидуальной формы бытия общественных . • отношений". "Люди,указывал'Ф.Энгельс, - привыкли объяснять

■ свои действия из своего мышления, вместо того, чтобы объяснять их 1 из своих потребностей (которые при этом,. конечно, стразкшэтся в голове, осознаются)". * Третьи:.!, основным, структурных: звеном социально-производственной деятельности и ее меры - активности, , определяемым знаниями, и непосредственно - убеждениями, выступают практические действия личности, социальной общности, направленные . на достижение их цели, конкретизированные в тех или иных прэграм-. мах,-планах и'т.д. -.

, Имеет ли. право на самостоятельное существование сяозосочета-. ние "социально-производственная активность"? На наш взгляд, - да. Социальные-отношения необходимо рассматривать в трех аспектах. Первый, самый широкий аспект, охватывает всю' систему общественных ..отношений: экономических-, социально-политических, .духовных, се-ыейно-бытовых. И это оправдано по следующим причинам: Во-первых, всякое общественное явление социально. К.Марко; к социальным- явлениям относил, например, политику, политические отношения. "Политические отношения между людьми, - писал он, - являются, естественно, также, и социальными; общественными отношениями, в которых лада находятся, друг с; другом."^ Во-вторых, элементарным объектом ' социального'управления является-человек, который в сущности сво-- ей является совохушюстью- Есех общественпых- отношений.■ Второй ас-.

пакт1 о'хзатывает отношения меаду ..разлкчяьш социальными общностями -"./"'(нациями, классами; сеыьяаа). Третий,- .самый.-узкий- аспект, охваты-/

* ' !.'лркс К..Энгельс <5. ■ Сет., т.20, с.453. '- '. ...

. ~ ¿аскс К..Энгельс Ф. : Соч. изд. 2-е, т;4, с.301. '

'>.. - 8- ' ;. ■ . ■ > • т , \ . ' ' *

; зает •0гасшния';,ме^^лвдь}(и, их коллективами как носителями раз-.'лзетных видо® труда, раздавай трудознх В рахках данного,'

более узкого, аспекта ш и ввделжыг ссвдаявно^прогэводственную' , активность. Данкы* подход оправдан тем, что в'пзстеднее время, &■/, •'свкза с .пояатшкй" перестройка,, переходом1 к ринку, общей гумангза-цией общества и производства, пристальное внимание со стороны эконо?£1стоа: уделено проблемам человеческого фактора. Однако, в.. свяэк.с'"тем, «то человеческий фактор - многогранное понятие, ох: ваеапазгжй шыгатотеогай, экономически;!, правовой, совдально-пса- •

хологетесхаИ, нравственный к .другие аспекты, в. экономической да- " , тературе взгречаягся 'различные, часто, спорные трактовки этого згераона. До сах пор не кажкт подход к человеческому фактору с: . стр5иг£чааках.'ПОЗЕЦЕЙ его' понимания. Понятие "человеческий фактор* оетсзстагдетсд с социальным фактором. Ведь понятие "социальный . фк«эр". д "теловеуеаоа Доктор", не .вдантачны, первый шире, второго, т.к. ск отражает совокупность материальной а духовкой культура ц^ййлгзсааккого 'человека. .

~сж:лль::о~про;:сшодственнЕЯ активность, как экономическая кквгързя,- эю трудовые отяосеная, аззшжащае на основе каого-ебраг-хя форк собственности на средства производства, аежду учаот-хзаа с£зигкжого" трудового'процесса, по поводу наиболее полного х азеггоршаго' лопсльзовашг профессиональных в&з:4<уягостей к творческая еасесбаостей каздого ез «леков трудового коллектива % с цеж»' достизонак нзаЗолыаей э|фек®шнос1г2 соааэсгкого изс труда. ^сяоьяя жуь'у:"1:о"нигонян1:я человеческого фазстэра. Яггзс^х: ьйрксизуа-аежгцазка, аналазяруя щшззодотвевЕке отношена» рааа£з«23 способов ароазводатаа, выделила факторы, ео-ттаае скааквае? рзозясее йозде&якае аа гегаашве Я'^гахазостро-вааае ггашвис' врокзводдтегькоа сады общества а которые формаругаг ее гсяоретесяа коакреткузо о&;ествеяЕО-эхонекгчесздо Форяу вреда-

хетт. Это правде всего форма собственности, счоссб лрисвоен.мя к распределения в обществе ьтаториальпого продукта. Фоска coíotesh-ности, в свою' очередь, указывает на характер труда человека, не значение собственной его деятельности з данном обществе: а значит",- и на отношение работника к этой деятельности; ока формирует •. также отношение человека к другач ладягл. Стсзда. конкретная форма собственности закд'Ючает в себе как поамжвннв, так и негативаыг условия для. ссциально-проязводственнок-активности. Что касается второго, то одна из причин закатается в проблемах преодоления отчуждения труда. Ь дгито« вопросе ш додаераашаек течку зрения Э.Лабковича, что "... происходящее при социализме соединение собственности и труда, прежде противостоящих, др^ другу, вовсе не означает немедленного я. автоматического ушсттохенкя проявлений

• отчуждения". * Причем. проблема заключается не. только в тем, чтобы уатрэ.ггжть причины отчуждения, доатаЕдгиеся а наследство от предыдущих формаций, но и преодолеть барьеры, воздвигнутые уже социализмом. К.И.ЫихулъскяХ справедливо отмечает, vro- на первой фазе кодалунизна возможны случаи отношения отдельных трудяп^хся к общенародной собственности как отчужденной от них собственности

о

государственных органов управления. ~

Кризисная ситуация. b¡ экономике, сложившаяся в. годы застоя, а вместе с этим падение активности работников зс всех областях человеческой деятельности, как раз и объясняется застоен в развитии отношений собственности. Догматизм, в. понимании социалис-■ тгческой собственности, отрицание возможности существования

. ^ Лобкови^ Э; Преодоление отчуждения труда - длительный, много, ■■.:.. -плановый процесс. Экономические науки, 198?, Я 2,. с. 18.

. '. О ■ ' ■

• См.: Микульсл<М-К.И. Экономические законы социализма и согцг-: , ' альная активность. М.,изд. "Экономика", '1983, с.220.

разнообразных- ферм ойсоетвсшкй собственности, пасальсгаеикое огсоударс*влезге социалистических предприятий привело, а конет-. коз.:' итогз, :с Сгзраззстнй.с/ отЕСкйназо непосредственного произзог ддтеля к самому процессу зрсаззодства. Процесс бюрократизации зроизводстьеннкх '-'отзошйыей на государственных предериктагх довел от-у^-з-ле прокзведееля ст средств производства и производимого и:., зроягчаа до крайясеет. Приоритетное аначеьие' приобрели не аак ноамь-ая а. сфзре црсагаодсгва, а з сферах- распределения и обмана, йкз^чфазв© раг.ггкаст. стщхтура зьзрераецределеачвеких оргаь'сз. Все ата яргзело 'к т-сду, *та>'работник - цель ссаиалаетгчесЕого Е£о-взясастэа - стая ердатком мгпыг. Экономическая ]?а|оргга Ередяяяа-: гает ргзенпе нязтавах'зспросов а. сфере производства, ж серзцевгноЁ , нраобразовешй сг-аншжгея лройгзка собсхвшзосха. Введенае гарного хозрасчета Еалгосздарсгаеаишс иреддраятаях, аренда, развитие ■ кос-переиенах форм,. ссзданае^вредараятай ва; акцхенершх началах,-раляачкне .подрядов.л- т.д.эта аата'.аозвояяг ржать Еробле-. 55г. шхеда 'аз хргзгеа,- заезш в эховезггке, прееддагть каесдЕзс-сть "нгиосредстьенаазс лрегзводателгай, .остальных утагзкюаа Ероагащодст- ! ьэ. ■ • • ■.-.•.-.-■ л - ■ -.--..■

¿акиа сбр-гзсй,: говоря о лршмдааствах 'стзшжази х, В; конезг- . ном счете, - нереалгаоБавнзк возйямосяшх, л$кно преодолеть, кжгютг. ' л неойссЕоваизЕЙ восторг; егогь часта 1фояаЕ2ВЕг1£са в на^адых ра- -, . бегая. эастоа,.е зрйзягь, что *•„.. дря .со^аягаив.; гксио-

'ыгчеаа» паяо?шв2е'' -ра<&ггнзка# э^аетазясего » ойажздаводавм я®®-' ■•'' сазгвкх среаста црогзасагтвэ,■ ха^актераз^е-ТСЕ-тем. адо .¡сак', до с©-: ... Се: ш йе является их собственником. Вригаи,' стать .собстьегшшовс. ' - . оекеззях средств ифИЕЗзздства се щ даиетЕе тегьке- по техкаиео- --'к . - им: ж -урта -.яюпипдшчгядйям щяпхкпкшГ! -Д. - ^

. ,"г;- Червивее;-В.Е. ' сгвд&шгая еж ашвдюдоасва сгсгеиа. ада. ' '"^кшавгаа", .1382, 'с.83-84. О.'.-...;' - Г: . ':./, ■ '

Фор;.«' активности. Исходя из деления зкязяи. ка основные сэе.-ры, следует различать три основные Форш активности трудящихся -социально-производственную, общественно-политическую, а также активность в. сфере духовной культуры и быта.

Эта формы активности характеризуют не только социальную деятельность класса., но и личности, как члена той или. иной социальной общности, как типичного ее представителя. Данные формы активности не существуют а "чистом виде", изолированно друг от друга, не воздействуя друг на друга. Ргч модет.идти лига. о различном соотновекЕй этих трех основных форм в. рамках единого образования - социальной активности.

Как известно, процесс производства тесно связан с социальным развитием работников, и трудовых коллективов. Связь эта носит разноплановый характер. С другой стороны, а самом процессе производства рзкавтся кнотие <;2сгго социальные задачи, связанные с; улучшением условий труда, изменением его характера, развитием «елове-ческях способпостей и т.д. С другой, стороны, эффективность производства во всевозрастающей мере зависит от таких социальных факторов, как развитие отношений товарищеского сотрудничества и производственного соперничества, сознательности и взаимопомощи работникоа, удовлетворенности их жилнпно-бытокых потребностей, развитие физической культуры и .спорта. paamwmx 'форм творческой самодеятельности и т.п.

' Поэтому проявление .активности работниками и трудовыми коллективами а ренении этого круга задач связано на только с их социальным развитием, но и непосредственно влияет ка, их производственную деятельность, ее: эффективность.

. . . В; современных условиях социальная и производственная: формы .¿изнед!еятельности'работников.настолько слились воедино, .что рао~ ; чяенять йХ; ¿:е всегда/представляется возможным.

Нот почему, на ней взгляд,' правомерно говорить о социально-производственной активности-, как. реализуемом по собственной шш-диатиЕе стремлены:' работников и трудовых коллективов к решении. ' всего- -комплекса. задач". 'связанных с развитием производства, повк-. шекгем'его эффективности, формированием работника нового' типа, к • -развитием человеческой личности. •

' Как доказал». проведенные нами исследования, в последние ■ годы •трудовая актявнссть работников резко снизилась.' Об. этом убедительно* говорит, в частности, и данные, приведенные в.таблице I.

Таблица I.

Основные показателе трудовой активности работников ооцесттэоетелышх трестов системы "Главалмаатястрой"•.

(в среднем за соответствующий период в %%).

Показатели/ ¡80-81 г|85-86 г|87-88г|89-90

1. Удельный вес рабочих, перевыполнял чих нормы выработки на 20 и более ■-процентов

2. Средний процент выполнения нормы выработки

3. Удельный вес рабочих объективно: (на уровне прогрессивных нормативов) иг, пользу кдих машины, механизмы и строительные материалы

4. Удельный вес работников система«" тически улупшахшх качество строа-тсльно-мснтакикх работ

5. Стнойбнив к работе (по оценке

схшх опсшгнных)

а Работаю с полной отдачей сил 6)делал только то, что от меня " требуете::

ь)работаю хуже, чем мог бк г)стремитесь ли Бы стать передовиком производства, победителем соцсоревнования

- да

- нет : -V . " - не думаю об этом

74

83 61 24

154

161 153 117

21

23 16 7

19

20

14

42,3

8,4

06,7 35,4 7,9

31.8 16,2

43.9 16,0 24,3 67,3

Gl, 6 -27 ,-8 10,6

70,1 21,6 8.3

31.0 .8,1

47.1 51,2. 21,9 40,7

', - 7.3 -

Как видно- из таблицы, в перше ' годи после лачгш перестройки (I985-IS88 гг.) трудовая активность возросла, по бсьу характе-рвзувиш ее показателям, по сравнению a'ISSO-ISSI годам;: вэяяасг как база для сравнения. Это- было вполне естественно и определят-лось тем массовый подъемом, который новая глоаожъсхся- псл!г?х<я породила среди трудящихся пашей страны, политика, ясш»я:;г.ел апрельским Елануком ИД КПСС IS85 года. Вера в рогуоякос-ту. кого улучшения гкономической системы a быстрого повезите 'ного уровня, наряду g программой иародой деа!Окра'.лх?к'\з:' всех сторон общественно-политической и хозяйственной адзнл страл-:, -дотчь-даго и массовый трудовой подъём. В дзльвейвзк, по мере как ' обнаруживались все более существенные щ-осчеты и оз&бкк в зксип-мической политике; по «ере того как нарастал:: хпкгкекк? :г?.-'еьул, нарушались хозяйственные связи, трудовая активность рзЗоуках&а, резко-пошла на спад. Особенно ухудшилось положение з последний, два года - I989-IS90 гг.

Как видно'из таблицы Т удельный пес рабочих сгресхеляши трестов системы "Главашаатастроя", поревыпаянявка аерю. выработки на. 20 и более процентов, снизился а-. 83% в 1985-8G годах да 24%, т.е. уменьшился более, чем з: три раза. Очень существенно снизился и средний процент выполнения корм выработки на 'строительно-монтажных работах (с 161?> в. 1985-36 годах до 1Y!% s 1989-90 гг.).

Резко сократился удельнкй вас: рабочих э^зктявна. использующих основные фонды и строительные кат-ериага (с 2о% до , а такие удельный вес работников, систематически улудаахщх качество-строктельно-мснтаяных работ (о 20;' в ISS5-86 годах до 6/5 в- Х98Э-90 годах)

О значительном росте пассивности и безразличия к работе, вызванных., глубоким разочарованием в.-неэффективностя -принимаемых мер' по. выводу страны из кризиса,, свидетэгаствувт результаты их ■

спроса.,; Dor.« 1035-^6.тохлх:их волной отдачей сил работало 56,735 аз ч^уга опрэкйег;, те в ■ годах только 16,Но, за-

то, пдатд -в.дсссга• 5>аз .увеличился удельный вес. работников, которые, по лх емЗслзйкеощ щжоЁттзо, работает значительно хуже, чем кегль бы. Если в ISS5-8S годах они составляли 7,9^ от обцего числа, одроташаас, тс я 1982-50-х годах их удеяышй гас увеличился, до- ol ,Q%. . • . ■ г'

Показательны в отсг,; отношении и ответы.рабочих на. вопрос,: "Стремитесь ж '¿к стать передовиком производства, победителей со-цаалкстгтеского- еорзвиозания?" Если в. 1985-86 годах положительно ответили ьа;кего- ,70,1%' рзсподентов, то а 1989-90-х годах - только 8,1р. Отрицательный ответ в-1985-86 годах дали 21; опроаев-кнх, а в-' IS89-SC—x годах 51,2%.. И, наконец, что очень показательно, если в 1985-85.годах ке задумывались над этим вопросом всего лив» 8,3$ респодоатов, то ъ. 1989-90-х. годах удельный вес этой категории работников, которым просто вое yse безразлично, возроа. да 40,75*. •.'■.■;■■':';■'

Нет нрйы -доказывать, что резкий спад трудовой активности работников, на смену которой пришли безразличие, к нуждам и интересе:^ не только страны в целом, но и своего предприятия,.объединения, сппроволсдяБЕяйея трубыш: наруиеншши' дисциплины труда, договорных -связей, и т.д., явились одной из причин тех глубоких кризисных явлений,, которые переживает советская экономика ;в нгттоя-цее'врекй.- ;

Условия роста социально-производственной активности.

... Историческое развитие социально-производственной активности., есть. естественно-исторический1процесс. Изменение .социалыю-цро-;,'- . иааодстэенксй- активности связано с 'состоянием производлт.ельнкх . ; . сил .г''■^I|J(У4звp^ctSeнныx^•ovн6aaвlй',• -Зроваей социальных свобод, к.: ; _ : других угоровт.- е. ; отражает ■ общественный строй, в целом. .■ Ео в

непосредственном в;!де причянно-слодотвегашз ог&озтеэтш сз*;здзеэт ее с "трудом. С другой стороны, измеяенчз ехткшоста связано г ' соблюдением'-кик нарушением механизме ксиольоовппхк усхичх'/, .лота совдальночтроизводсюепной активности, котор^! доогэ отез:с,,~<у::»?:. сяедукяими положениями: .Стрсжзйпве • соблэдонке прккдтеоа «го.ч.уа-ной справедливости во всех областях чедозечеокгЗ жкзил, г -»са : числе в обяасзга распределения' материальных и духов1«:: о гаг.. лое участке в управлении производством на уровне перчк^юг грудо-эдх коллективов:,' предприятий .и • объединений. Шкрок&д тглсясияъ з. ■ яаяяугьности всех хозяйственна: органоз я срганигедяй, х^стстш- ••

• ввя а объективная информированное'??» тргдяг-жхся о .рг-оя&г»« ■паю-.с-ЕЯИ дел 30; всех С&рзх

Оеисзяна йо^я». 'сош^«яй-шзш1Эодс?'зеЕж»£ я?1. Б со- ■ -ветсаой экоясздаесксй науке заработалась у<#едггг.л«я тс«ха зрения •. нак^юов^шсаздо рваяаяянзс. зядоз. ежгязьсои* л&сй. Стлтаетсл., -<•»

• „трудозал активность де2стзует 0-с§е?е лрса:.5зсдстз& к зэ'ккмззнгея

ел».»., основном зкокоцисгн; сстаальная актгвнооть'; - это -сфира филе- • " софяа- . Думается, ^га '.дагкгяо я :цзяесообразчо рассматривать

едануа систем всех вдгозаэтявазегг лэсдёй; с; иогяедущей .спсташ- • ■ . язавй равиообразннх фо^н.;' Исходя из .вышесказанного/ сохшлгио-прсиззсястзеклая аатажость..ахгютаеу. в. озбя следунпие .форда: Тру- ■

• довзя азткаЕОсгь; Тйор*теаЛдатиЗноотаУ. Упраэлёнч^шса^'эктивноеть;-■,Ссцгажшгя: акяшайожь; Шжествэкнс-Еодатя^еская/активностъ.

Оеяотаге Фзигорн. онределстииа с.оциальнс"гфоизводетвекн№ : .■ активность.'' Дгжтрго, Чтобы"стало^возмоянь'м'уагешое .воздействие

.'-со ; веема' миекздадм*.' отедачпосЛедвтшшг;.' ' авг. необходимо знать и'изучать систему футоров,-, от которой непо- .

ередственко зависит социально-производственная.-активность. Г" ... Роль и значение, факторо» с :точки 'зрения степени их влияншь на ..социально-производственную активность, работников, как правило,

• несгаЛЕЯхна.. изгекгявтся-во 'времени; неодинакова в различных трудовых коллективах; по-разиому субординированы в системе.цен-носанах ораектеазЗ того лля-другого-человека. ТОт фактор,-который дек ода его работника, является весьма значительным и.оказывает су-щес$взннос на его трудовую-и-творческую активность, для

другого (идя других условий) не имеет никакой сяимулируадей силы. ; Всогда нужно хиз'гь а:взду, ■■»то^двдям и социальным, группам присуще избирательное отноиекие к многообразным факторам, ¡рпределяяции различнее форш, ах яизнедеятельноати,-и-том числе трудовую, творческую у. общественно-политическую- активность.

многообразные факторы,- 'влияющие на социально-производственную:. ■згтивкоатг могао, с: кззестноЯ степенью усяоваосги, ебьеди—

нить в. пять- больвих групп: - социально-экономические Сстрожапже: совладение социальной справедливости. во всех областях и сферах •человеческой .казни',' в том числе в практической, осуществлении прин-.'цкпа "от каждого по способностям, каждому по труду"; а этой связи. - "прямая зазпси:лость'материального благополучия и общественного положения, работника- от его реальных трудовых успехов; степень осознания -каждая - человеком '.общности его.личных интересов, сообщена— .роднкми ц'коллективными, а также проведение-на практике ряда мер,' фактически, обеспечивающие их единонаправленносФь; условия., труда, и быта; удовлетворенность работой и специальностью; забота администрации и •'общественных организаций об удовлетворении разнообразных материальных,.социальных и духовных потребностей работки- . ков, з .том числе разумная организация досуга, ле^ебно-оздорови-тельной. работы и: т.д.,) . Особо следует подчеркнуть, огромное .влият-нт:е, которое оказывает на трудовуюи творческую, таициативу и ак- -ткзнеста ■людей',- - сторяайшёе соблюдение, принципа социальной спра-;' '', ' г-едлхаоетп ьс: всех сферах-чзловз-о-еско;: жакна.-. Продление мале^лей , ^сарйРедкзо'ети,'•. в ,чем бы опб-.нц; г°рйжыссь\ -:'з;распределении - ч

специфических особенностей трудового коллектива) — непременное-условие эффективного'руководства производственной и другими сфэря-ми. человеческой жизнедеятельности.

С указанных выше позиций, представляют определенный илтзрос результаты социологических исследовании, проведенных ня>.ш 2 трестах "Глазглмаатастроя". Спрос, более четырех тысяч рабочих и ннче-нерно-технических работников дает наглядное представление' о- фактическом положения дел в. строительных организациях, а сяедсвотольно, и достаточные основания для совериенсхэовенкя- подсустеми "управление социально-производственной активностью рэботникоч ¿гдорвкт-кых трудовых коллективов.".

По оценкам самих работах, использованных резерве,з доьккенгЕ эффективности их труда: и, в. целом, производственной актив;-.зсти еще очень много. Ведь именно в развитии их инициативы и скгизвос-ш, в. повышении личной заинтересованности, в улучшении яндоиду-альннх результатов работа - кроются нераскрытые резерва пошейшу* оффективности общественного производства. Использовать их в. полной мере. - важнейшая задача руководителей различных уровней, всех.. общественных организаций трестов к. их структурных подразделений, Зга; задача, особенно актуальна в связи с тем, "то у значительней части 'рабочих, как показали исследования, нет ни заутренней потребности, ни яелания дсстпда серьезных успехов з своей трудовой деятельности, 3 среднем по числу опровенвнх 30, рабочих, с.о. хет-дцй третий, дали отрицательный ответ на вопрос анкета: '"Хотел»: бы Ба стать передовиком производства, победителем соцсоревнования?"

Этю-, по существу, аномальное явление рабочие объяснили сле-душдо образом: а)"Хочу быть как все - ни лучее, пи хуке" -опрошенных; б-)"Это не дает никаких льгот и цре».:уг»стп, а только повывает ответственность" - 27,в)"Не вику в этом сяжедэ, и так пользуюсь авторитетом в коллективе" - г)"Хорошо ?осз-

батыва» е без atoro" - 6,9í?. ■■• ' i

rf указанных вше прхчкнах нежелания быть-передовиком производства следует разобраться более подробно. ' =

Первая аз них характеризует психологии обывателя - -человека, короаящех-о не отставать от других, но а не "забегать вперед", что- • бы (как объясняли многие из числа опрошенных) "не мозолить глаза ни начальству, ни товарищам по работе".

Если бы каждый рабочий активно стремился и фактически достиг бы уровня передовиков производства , то без каких бы то-ни было дополнительных, капиталовложений производительность общественного • труда: возросла бы в целом, как'показывают расчеты, ыа; 49-53$.

■ Следовательно, одна из важнейших задач в современных условиях состоит в тем, чтобы реализовать каждого работника как хозяина собственных средств; производства, а следовательно, всемерно развивать творческую и трудовую активность и. инициативу, направленную на'достижение Наивысших результатов <г наименьшими затратами, на каждом рабочем месте. , Вторая из указанных выше причин нежелания стать передовиком ' производства свидетельствует о серьезных недостатках существующей системы не только материального, но и социального и морального1 стимулирования, передовиков и новаторов производства. 27,6$ опрошенных сослались на то,- пто победа в социалистическом соревновании, занятие призовых мест в трудовом соперничестве не дает оиуг"мых льгот и преимуществ, а только повышает ответственность. .

Последнее .утверждение, безусловно, правильно, ибо быть на виду не только почетно, но и довольно сложно - это накладывает дополнительные обязанности. Повышение же ответственности, не сопро-вождаекоз предоставлением оиутимых льгот и преимуществ, нередко порождает стремление избежать ее.

t'opt.w проявления трудовой активности весьма многочисленны. Одной из них является активное уазтие рабочих в разработке раз-

лкчного рода мероприятий, связанных о повышением эффективности 1 1 " * производственной деятельности первичных трудовых коллективов;, ^ле-

нами которых они является. В трестах "Главаламаатастроя" иода половина рабсгах систематически не принимает никакого участия в этой большой, и важной работе. А это значат, "то их опыт, знания а находчивость не используются при решении ва-чснейтах производственных вопросов. Особенно плохо привлекаются рабочие в своих бригадах к разработке мероприятий: а)по научной организации труда и производства;: б)по внедрению в производство ^овейялх достижений науки, тех-, ники и передового опыта; в)по снижении себестоимости строительно-монтажных работ.

В среднем по трестам каждые 5-7 работах из 10-ти опрошенных ■ не принимают никакого участия в этом.

В ходе анкетирования рабочим бнл: задан вопрос: "Выступали ли; ' Бы в течение- последних трех лет инициатором проведения: катсих-лио'о мероприятий, по-погашению производительности труда, в> свосм коллеа- ' тиве, по улучпеншо'качества и сокращению, сроков работ, экономии стройматериалов и т.п.?" В среднем по трестам только 23,3$ с.тро- . кенных дали положительный ответ на кего. Рабочие, а их подавляющее большинство, в решении этих и друг;« производственных вопросов инициативы не проязили.

Ксэфициент инициативности, хорактеризу:спий удельный вес работников, выступающих с различными новаторскими предложениями, составляет з среднем по трестам 0,24»

Значение кодфициента от 0 до 0,4 соответствует низкому уровню инициативности; 0,4 - 0,6 - среднему; 0,6 - I - высокому.

Молодые рабочие (в возрасте до 50 лет), по данным опроса, проявляют инициативу в производственных вопросах па таком же низком уровне; В среднем по треста:.; коэфициент ил инициативности составляет 0,21.

Гакоэ■йолотеняэ дел в трестах не случайно. Каждое пятое пред-' лощение, припятое и одобренное администрацией 1 соответствуацими оргшшзацвяа« не било внедрено- в производстве. Вряд ли это могло способствовать росту тзорческой инициативности рабочих, которые не видят, з этом случае, реальных результатов своего труда. ;

&це более тревожное: положение с: той группой рабочих, чьи рацпредложения зообше не была приняты, а. их удельный вес; весьма1 значителен -,35,3$. Серьезную тревогу зазывает тот факт, ото каждому второму рабочему из числа тех, *тьи предложения были отклонены, даже не объяснили причины этого.

. Упрзатение ссциалт&о-проязводственной активностью, Ссциально-продзводственная активность как системное целое - это направлений целевой процесс. Поэтому в управлений социально-производственной активностью работников и трудовых коллективов важное значение имеет познание мзхагазмов управления.

а ходе организации трудового процесса, налаживания системы трудовой деятельности и ее оптимизации, коллективное поведение людей в процессе трудовой деятельности подвергается упорядочению. Уокно различить два Еида такой упорядоченности:; технико-организа-дпснкая к социальная. '-,

Технико-организационная упорядоченность связана о технаттео-кой организацией производства, в рамках которой поведение лвдей, регламентируется непосредственно производственным процессом.

Социальная организация производства предполагает связь трудовой деятельности с социальном нормами конкретного коллектива в. рамках социальных норм всего общества. : >

.Управлять хадаа^о-я^азвбдственнрй^актавностью-^рабрташса .«•' значит ¿ир.БЕлятъ ¿актсра-м, :воздействушшли на нее.-Это дредпола-.гй=т, прежде воего, управленке объективна условиями трудовой деятельности 'рабочего'. .Наряду £ этим управлять 'формированием субь-

. , ' ' )>' i.' .. <. / 1 ' ' •■' • ' ' .' í . ■ ; ■ ' . ектавных качеств: работника. ' :

• .• ' Тагам образом, о одной стороны, необходимо совершенствовать '■условия, содержание и организацию труда; s,.с,-другой; --'через различные формы стимулирования труда,- ща^дарзвагше позитивных потреб-костей» управлять поведением работала в процессе труда.-,

г : .' Црв организации, гфоцесса трудсвсй деятельности -а управления.' iras неойходано Угвтазауь-, наряду с пгаагруекьыя, и такие, мехатгаз- -

♦ ми, которые трудно. планируемы. алзь зооЛце не поддаптся планироза-. нию - так называемые спонтанные-кзхгнггкя. . .-,..• . ..

• Спонтанными, в системе трудовой деятельности, являются raime механизмы* ь результате- действия кагорах .отношения Медду элеиен-■ гама системы возникают самопроизвольно, отчасти согласно традцщс- '. ям', обычаям. Сада входят,- в-основном:, явления-психологического порядка, некоторые стороны профессионально-этических чувет-а. _ ■ - , Важнейшм 'элементом регулирования- поведения личности является. общественное мненпе. Оно позволяет направлять, поведение того или-иного индивида посредством одобрения, или .осуждения конкретного поступка в соответствии с- интересант общества,-класса., коллектива или изменить его направленность-

Регулирование :поведения - это, з азвсстной мере, 'подчгление личного общественному. Марксизм.никогда не абсолютизировал воздействие социальных/регуляторов на личность,. он утверждал, то активь ность личности на определенном уровне развития общества выступает в качестве социального регулятора. Задача совреиэняого этапа заключается в ^ом, чтобы максимально использовать'-данные'-возмоззюсгл.К этим возможностям 'следует- отнестя и социалистическое самоуправле^ ние, роль трудовых коллективов в управлении эконоиикой. Следует изменить функции различных, уровней в.использования собственности, реально осуществить права, предоставляемые трудовым коллективам, побуждать их не только принимать решения, но и нести ответственность.

Но теме диссертации опубликованы следутаие работ»!

I..Создально-гфоизводствонная активность работников и трудовых коллективов-, в процессе- интенсификации, общественного производства. Тезисы учасйсюжов;.Всесоюзной школы- молодых у^енвх-эконоиисаов. ш'вш,.Ю.;ЛЕ1.С^!Лосква,_,.Ю84 г. -.2 стр.

2. ХХУТХ съезд. КПСС повышении трудовой активности •членов, производственных коллективов.. Общество- "Знание" Казахской ССР. Алма-Ата, 1986. г. .-, 20 стр... (В соавторстве).

3. Некоторые факторы- создально-производс-гвенной активности ладей. "Казахстан.комиуниси", 12, 1986 г. - 4 стр. (В соавторстве). ■■'■'.' . , . . ' ;

4. Как поднять.КПД творчества.• "Агитатор Казахстана", № II, 1986 г. - 2 стр.

5. Развитие творческой активности работников - ванный фактор современной КТР. Статья-депонирована 8.06.86 г,, № 25841 библ. указатель КНИОН АН СССР, серия "Экономика", И 12, 1986 г. - 20 с.

6.Классики марксизма-ленинизма о повышении трудовой активности работников в условиях социализма. Статья депонирована 17.II.86, М 7, 1987 г. - II стр.

; 7. Экономические законы и совершенствование хозяйственного-механизма. Рукопись депонирована 28.08.87 г., Я 31.045 библ. указатель ШЮК.АК СССР, серия "Экономика", Л 2, 1988 г. - 335 с (В соавторстве).

8. Система факторов, определяющих новое качество управления социальном развитием. Тезисы 'Республиканской научно-практической конференции ."Региональные проблемы социального развития Казахской ССР» Ддиа-Ата, ;Каз НИШИ; -1989 т.-'-- 2 -стр. |